Takaisin koulun aktiviteetteihin Storyboard That

Koulun ensimmäisten viikkojen aikana on tärkeää totuttaa oppilaat tietokoneiden itsenäiseen käyttöön. On myös tärkeää, että sinä opettajana tutustut oppilaisiisi ja annat heille mahdollisuuden ilmaista itseään luovasti. Storyboard That voi auttaa sinua tutustuttamaan oppilaitasi teknologian käyttöön ja protokolliin ja antaa sinun oppia tuntemaan oppilaita samanaikaisesti. On olemassa monia tapoja esitellä Storyboard That oppilaillesi digitaalisten tarinankerrontaprojektien avulla! Meillä on myös hyviä ehdotuksia koulun alkuun luettaviin kirjoihin ja aktiviteetteihin!

Kaikkien oppilaiden ei tietenkään tarvitse tehdä samaa projektia. Jokaisella on erilainen kokemus joka kesä: leirejä, kotona oleilua, matkustamista, perhelomia, rantamatkoja, elokuvissa käymistä, ystävien kanssa hengailua, uima-altaalla rentoutumista ja PALJON muuta. Alta löydät hauskoja ideoita kuvakäsikirjoitusprojekteihin, joita voit tehdä uuden lukuvuoden alussa. Jos haluat jatkaa hauskanpitoa, meillä on myös ehdotuksia jäänmurtajaaktiviteeteiksi!

Vuoden tavoitteet

Uusi vuosi tarkoittaa uutta sinua! Visualisoi tavoitteita, jotka sinä tai oppilaasi haluatte saavuttaa. Sisällytä kuvaan sekä itse tavoite että sen saavuttamiseksi tarvittavat askeleet. Pyydä oppilaita näyttämään kuvakäsikirjoituksissa, mitä akateemisia, sosiaalisia ja henkilökohtaisia ​​tavoitteita heillä on uudelle lukuvuodelle. Tätä aktiviteettia on hauska palata lukuvuoden lopussa ja nähdä, saavuttivatko oppilaat tavoitteensa! Lisää tavoitteiden asettamiseen liittyviä aktiviteetteja löydät SMART-tavoitteiden oppituntisuunnitelmastamme.

Kesälukuprojekti

Monille oppilaille annetaan kesälukutehtäviä, ja jotkut oppilaat lukevat kesäkuukausien aikana todella monta kirjaa. Valitse joko jokin heille annettu kirja tai anna oppilaiden valita yksi lukemistaan ​​kirjoista. Oppilaat voivat luoda upeita kuvakäsikirjoituksia, jotka näyttävät…

• Yhteenveto
• Teemat
• Hahmoanalyysi
• Sanasto
• Lempiosa

Kuvakäsikirjoitusten päälle oppilaat voivat luoda julisteita, jotka esittelevät tarinan teemoja, juonta ja tärkeitä elementtejä. Elokuvajulisteet ovat yksi loistava tapa oppilaille esitellä lukemaansa!

Kaikki minusta

Jokainen oppilas on oma itsensä, ja hänellä on paljon menneitä tarinoita, omituisuuksia, lempiasioita, harrastuksia ja kykyjä. Anna heille mahdollisuus esitellä itsensä sinulle ja luokalle lukuvuoden alussa! Storyboard That tarjoaa paljon joustavuutta ja taidetta, jota oppilaat voivat käyttää luodakseen täydellisen kuvakäsikirjoituksen riippuen siitä, millaista tietoa he haluavat jakaa. He voivat luoda esimerkiksi

• "Kaikki minusta" -juliste
• Tee- se-itse-somejuliste
• Hämähäkkikartta, jossa on faktoja, suosikkiasioita tai paikkoja
• T-kaavio, jossa on tykkäyksiä ja inhokkeja
• Henkilökohtainen kertomus
• Aikajana heidän elämästään

Mitä tein tänä kesänä

Ota klassinen vuoden alun kirjoitustehtäväsi, mutta piristä sitä Storyboard That -työkalulla! Käytä perinteistä asettelua ja luo kertomus aiheesta "Mitä tein tänä kesänä" (tai "Mitä TOIVOSIN tehneeni tänä kesänä"). Vaihtoehtoisesti oppilaat voivat käyttää hämähäkkikarttaa näyttääkseen erilaisia ​​aktiviteetteja tai käymiään paikkoja tai käyttää aikajanaa näyttääkseen kesänsä kulun.

Kesäni aikajana

Valitse kesän neljä tai viisi tärkeintä tapahtumaa ja laita ne aikajärjestykseen. Tarkkoja päivämääriä ei voi käyttää, kunhan järjestys on oikea. Keskity vain muutamaan tapahtumaan, kuten elokuviin menemiseen ystävien kanssa, perheen lomamatkaan, suureen ukkosmyrskyyn, joka sammutti valot, tai mihin tahansa. Oppilaille, jotka eivät tehneet "mitään" koko kesänä: koulun loppu, heinäkuu, elokuu, paluu kouluun.

Uusi kouluvuosi: Elokuva

Oppilailla on luultavasti paljon oletuksia siitä, mitä uusi lukuvuosi tuo tullessaan. Olipa kyse sitten vanhemmilta sisaruksilta kuulemistaan ​​asioista, lukemistaan ​​kirjoista ja ohjelmista tai vain koulun käytävien kuiskauksista, he odottavat jo, mitä on tulossa. Saat käsityksen siitä, mitä oppilaat ajattelevat ja mitä he haluavat vuodelta, antamalla heidän luoda elokuvajulisteita! Millainen heidän mielestään elokuva "Kuudennen luokan elokuva" tulee olemaan? Tarvitsetko malleja alkuun pääsemiseksi? Meillä on apua.

Keskustelukupit

KW(H)L-kaaviot

Uuden lukuvuoden alussa on hauskaa tietää, mitä oppilaat haluavat oppia! He saattavat jo tietää, mitkä oppiaineet heitä odottavat edellisen luokkansa tai vanhempien sisarustensa perusteella, mutta heillä ei välttämättä ole aavistustakaan. KWL- tai KWHL-kaavio antaa sinulle jonkinlaisen käsityksen siitä, mistä oppilaat tulevat ja mistä he ovat innoissaan.

Tee paperitehtävää varten mukautettuja KWHL-työarkkeja ja jaa ne oppilaille yhtenä koulun ensimmäisistä päivistä. Oppilaat voivat palauttaa ne sinulle katsottavaksi ja säilyttää niitä sitten vihoissaan tai kansioissaan lukuvuoden lopussa. Voi olla myös hauskaa tehdä KWHL-juliste yhdessä ja ripustaa se oppilaiden katseltavaksi läpi lukuvuoden. Julistetta voidaan muokata digitaalisesti ja tulostaa uudelleen tai lisätä siihen tusseja myöhemmin lukuvuoden aikana.

Kiusaamisen vastaiset toimet

Luo tunnelmaa uudelle lukuvuodelle ja vahvista luokan sääntöjä osallistumalla kiusaamisen vastaisiin peleihin ja opetusaktiviteetteihin sekä muihin sosiaalis-emotionaalisiin oppimisaktiviteetteihin. Tutustu Storyboard That -sivuston interaktiivisiin oppituntien suunnitelmiin, jotka käsittelevät tosielämän kiusaamisen ja verkkokiusaamisen eroja, ja kouluta oppilaitasi kiusaamisen pitkän aikavälin vaikutuksista. Vaikka aihe saattaa tuntua vakavalta koulun ensimmäisellä viikolla, käytä tätä tilaisuutena vahvistaa positiivista käyttäytymistä, aloittaa vuosi avoimilla keskusteluilla ja edistää luokkahuoneen sisäistä sitoutumista ja ystävyyttä pelien ja roolileikkien avulla!

Työarkin aktiviteetit

Jos etsit vieläkin mahtavampia juttuja, voit luoda ensimmäisen päivän aktiviteetteja , jotka oppilaat voivat tehdä digitaalisesti tai jotka voi tulostaa ja tehdä käsin! Pyydä oppilaita luomaan vaakuna tai sukupuu ja tutustumaan hieman siihen, mikä tekee niistä ainutlaatuisia!

Oppilaat voivat myös auttaa luomaan luokkahuoneen koristeita ensimmäisen päivän aktiviteettitehtävien avulla! Vaikka olet jo käyttänyt aikaa upean luokkahuoneen sisustamiseen, oppilaille voi olla hauskaa nähdä heidän luomuksensa roikkumassa luokkahuoneessa joka päivä. Banderollit, nimikyltit ja julisteet ovat loistava tapa toteuttaa tämä!

Aiheeseen liittyvät aktiviteetit

Mitä muita hauskoja koulunaloitukseen liittyviä aktiviteetteja teet Storyboard That avulla? Lähetä meille sähköpostia osoitteeseen Feedback@StoryboardThat.com! Haluaisimme nähdä, mitä uskomattomia asioita teet oppilaidesi kanssa.

Usein kysyttyjä kysymyksiä Back to School -toiminnasta

Mitkä ovat vuoden toiminnan tavoitteet ja miten se voi hyödyttää opiskelijoita?

Vuoden toiminnan tavoitteena on tarjota opiskelijoille mahdollisuus visualisoida akateemisia, sosiaalisia ja henkilökohtaisia tavoitteitaan uudelle lukuvuodelle. Opiskelijat voivat sisällyttää sekä itse tavoitteen että vaiheet tavoitteen saavuttamiseksi. Tämä toiminta ei ole vain hauskaa, vaan myös auttaa opiskelijoita pysymään motivoituneina ja vastuullisina koko vuoden. Vuoden lopussa he voivat tarkastella kuvakäsikirjoitustaan uudelleen nähdäkseen, ovatko he saavuttaneet sen, mitä he aikoivat tehdä.

Miten Storyboard That voidaan käyttää kesän lukuprojektissa?

Storyboard That voidaan käyttää kesän lukuprojektiin monin eri tavoin. Oppilaat voivat valita kirjan, jolle heille on annettu tehtävä, tai kirjan, jonka he lukevat itse, ja luoda kuvakäsikirjoituksen, joka esittelee kirjan yhteenvedon, teemat, hahmoanalyysin, sanaston ja suosikkiosan. He voivat myös luoda julisteita, jotka korostavat tarinan tärkeitä elementtejä, kuten juonen ja teemoja.

Millaisia "All About Me" -toimintoja oppilaat voivat luoda Storyboard That -sovelluksella?

Oppilaat voivat luoda erilaisia "All About Me" -aktiviteetteja Storyboard That -sovelluksella, mukaan lukien "All About Me" -julisteen, DIY-sosiaalisen median julisteen, hämähäkkikartan faktoilla, suosikkiasioilla tai -paikoilla, T-kaavion, jossa on tykkäyksiä ja ei-tykkäyksiä, henkilökohtainen kerronta ja heidän elämänsä aikajana. Tämä aktiviteetti auttaa oppilaita esittelemään itsensä luokkatovereilleen ja opettajalle korostaen menneitä tarinoitaan, omituisuuksiaan, suosikkiasioitaan, harrastuksiaan ja kykyjään.