Merkistö: Toiveiden Antaja - Storyboard That (Luokat 4-6)

Q: Mikä on hahmokehäkartta The Wish Giver -kirjalle?

Hahmokehäkartta The Wish Giver -kirjalle on visuaalinen työkalu, joka auttaa oppilaita tunnistamaan ja järjestämään tietoja kirjan pää- ja sivuhahmoista, mukaan lukien heidän piirteensä, suhteet ja haasteet, joita he kohtaavat tarinassa.

Q: Kuinka luoda hahmokehäkartta The Wish Giver -kirjalle?

Luodaksesi hahmokehäkartan kirjalle The Wish Giver , listaa pää- ja sivuhahmot, valitse visuaalisia elementtejä edustamaan heitä, ja täytä tietoja heidän fyysisistä ja persoonallisuuspiirteistään, vuorovaikutuksistaan ja tarinan haasteista.

Q: Miksi hahmojen kartoitus on tärkeää, kun luetaan The Wish Giver?

Hahmojen kartoitus auttaa oppilaita ymmärtämään hahmojen kehittymistä, suhteita ja sitä, miten jokaisen hahmon teot vaikuttavat tarinaan, mikä helpottaa ymmärtämistä ja analysointia.

Q: Mitä osioita hahmokehäkarttaan tulisi sisällyttää?

Hyvä hahmokehäkartta sisältää: hahmojen nimet, fyysiset/piirteet, vuorovaikutukset, kohtaamat haasteet ja hahmon merkitys tarinan kulussa.

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Toiminto

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Malli ja Luokan Ohjeet

Opiskelijan Arviointiperusteet

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Hahmakartat ovat hyödyllinen työkalu, jota opiskelijat voivat käyttää lukiessaan, vaikka niitä voidaan käyttää myös kirjan valmistuttua. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat Wish Giverin hahmoista merkkikartan kiinnittäen tarkkaa huomiota sekä pää- että sivuhahmojen fyysisiin ominaisuuksiin ja ominaisuuksiin . Ne voivat myös antaa yksityiskohtaista tietoa hahmon kohtaamista haasteista, hahmon asettamista haasteista ja hahmon merkityksestä tarinan juonelle.

Kopioi Toiminto

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Eräpäivä:

Tavoite: Luo hahmokartta The Wish Giverin hahmoille.

Opiskelijan ohjeet:

Tunnista The Wish Giverin pää- ja sivuhahmot ja kirjoita heidän nimensä eri otsikkoruutuihin.
Valitse Storyboard That edustamaan kutakin kirjan hahmoa.

Valitse tarinaan ja hahmon ominaisuuksiin sopivat värit ja asento.

Valitse kohtaus tai tausta, joka sopii hahmolle.
Täytä tekstit "Fyysiset/hahmonominaisuudet", "Miten tämä hahmo on vuorovaikutuksessa muiden hahmojen kanssa?" ja "Mitä haasteita tämä hahmo kohtaa?"

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 4-6

Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)

Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner

Toiminnan Tyyppi: Merkistö

Kopioi Toiminto

Opiskelijan Arviointiperusteet

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Merkistö Malli

Luoda hahmon kartta Tarinan. Laita hahmon nimi otsikossa laatikot ja valita merkin ja kohtaus edustamaan jokainen. Lukiessasi, tehdä muistiinpanoja merkkejä vastaamalla kysymyksiin.

	Etevä 33 Points	Kehittyvät 25 Points	Alku 17 Points
Merkki Kuva & Scene	Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä.	Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä.	Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan.
Tarkkuus Huomautuksia	Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea.	Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat.	Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti.
Ponnistus	Työ on valmis, perusteellinen ja siisti.	Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas.	Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa.

Kopioi Toiminto

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Kopioi Toiminto

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Eräpäivä:

Tavoite: Luo hahmokartta The Wish Giverin hahmoille.

Opiskelijan ohjeet:

Tunnista The Wish Giverin pää- ja sivuhahmot ja kirjoita heidän nimensä eri otsikkoruutuihin.
Valitse Storyboard That edustamaan kutakin kirjan hahmoa.

Valitse tarinaan ja hahmon ominaisuuksiin sopivat värit ja asento.

Valitse kohtaus tai tausta, joka sopii hahmolle.
Täytä tekstit "Fyysiset/hahmonominaisuudet", "Miten tämä hahmo on vuorovaikutuksessa muiden hahmojen kanssa?" ja "Mitä haasteita tämä hahmo kohtaa?"

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 4-6

Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)

Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner

Toiminnan Tyyppi: Merkistö

Kopioi Toiminto

Opiskelijan Arviointiperusteet

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Merkistö Malli

Luoda hahmon kartta Tarinan. Laita hahmon nimi otsikossa laatikot ja valita merkin ja kohtaus edustamaan jokainen. Lukiessasi, tehdä muistiinpanoja merkkejä vastaamalla kysymyksiin.

	Etevä 33 Points	Kehittyvät 25 Points	Alku 17 Points
Merkki Kuva & Scene	Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä.	Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä.	Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan.
Tarkkuus Huomautuksia	Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea.	Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat.	Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti.
Ponnistus	Työ on valmis, perusteellinen ja siisti.	Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas.	Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa.

Kopioi Toiminto

Ohjeita hahmojen kartoittamiseen The Wish Giverissä

Miten edistää luokkakeskustelua hahmovalinnoista The Wish Giver-teoksessa

Kannusta oppilaita jakamaan ajatuksiaan tärkeistä hahmovalinnoista ja niiden seurauksista. Luokkakeskustelut syventävät ymmärrystä ja antavat oppilaille mahdollisuuden yhdistää hahmukarttojaan todellisiin päätöksiin.

Valmistele avoimia kysymyksiä hahmojen motivaatioista

Laadi kysymyksiä kuten, “Miksi luulet, että tämä hahmo teki tämän toiveen?” tai “Mitä voisi tapahtua, jos he valitsisivat toisin?” Nämä avoin kysymykset herättävät merkityksellistä keskustelua ja kriittistä ajattelua.

Anna oppilaiden pienryhmäkeskusteluihin

Jaa luokkasi 3–4 hengen ryhmiin. Tämä pienryhmäasetelma helpottaa kaikkia osallistumaan ja ilmaisemaan ideoitaan hahmojen toimista.

Pyydä jokainen ryhmä jakamaan oivalluksensa luokalle

Pienten ryhmäkeskustelujen jälkeen kutsu jokainen ryhmä esittämään pääkohdat. Tämä jakoaskele lisää itseluottamusta ja antaa oppilaille mahdollisuuden vertailla eri näkökulmia hahmovalintoihin.

Yhdistä hahmovalinnat oppilaiden omiin kokemuksiin

Pyydä oppilaita pohtimaan tilanteita, joissa heidän on täytynyt tehdä vaikeita päätöksiä, aivan kuten hahmot. Yhdistämällä kirjallisuuden elämään opetuksesta tulee merkityksellisempää ja mieleenpainuvampaa.

Usein kysytyt kysymykset hahmojen kartoituksesta The Wish Giverissä

Mikä on hahmokehäkartta The Wish Giver -kirjalle?

Hahmokehäkartta The Wish Giver-kirjalle on visuaalinen työkalu, joka auttaa oppilaita tunnistamaan ja järjestämään tietoja kirjan pää- ja sivuhahmoista, mukaan lukien heidän piirteensä, suhteet ja haasteet, joita he kohtaavat tarinassa.

Kuinka luoda hahmokehäkartta The Wish Giver -kirjalle?

Luodaksesi hahmokehäkartan kirjalle The Wish Giver, listaa pää- ja sivuhahmot, valitse visuaalisia elementtejä edustamaan heitä, ja täytä tietoja heidän fyysisistä ja persoonallisuuspiirteistään, vuorovaikutuksistaan ja tarinan haasteista.

Miksi hahmojen kartoitus on tärkeää, kun luetaan The Wish Giver?

Hahmojen kartoitus auttaa oppilaita ymmärtämään hahmojen kehittymistä, suhteita ja sitä, miten jokaisen hahmon teot vaikuttavat tarinaan, mikä helpottaa ymmärtämistä ja analysointia.

Mitkä vinkit auttavat oppilaita tunnistamaan hahmojen piirteitä kirjassa?

Kannusta oppilaita etsimään vihjeitä dialogista, teoista ja kuvauksista kirjassa The Wish Giver. Kysymykset kuten “Miten tämä hahmo vuorovaikuttaa muiden kanssa?” tai “Millaisia haasteita he kohtaavat?” voivat paljastaa tärkeitä piirteitä.