"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Infografiikka on loistava tapa välittää tärkeät tiedot selkeästi ja visuaalisesti. Tässä toiminnassa opiskelijat luovat maantieteellisen infografian opiskelemaansa maasta! Niiden tulee sisältää tosiasiat, kuten väestö, BKT, tärkeimmät uskonnot, kieli ja lippu sekä fyysiset sijainnit, maantieteelliset ominaisuudet ja resurssit. Tutkiessaan oppilaat voivat seurata tosiasioita hämähäkkikartan graafisen organisaattorin avulla. Nämä infografiset julisteet voidaan tulostaa, laminoida ja ripustaa luokkahuoneessa luoden kauniin gallerian mielenkiintoisista paikoista ympäri maailmaa! Julisteet voidaan myös projisoida taululle ja oppilaat voivat esitellä luokalle faktojaan sijainnistaan.
Jos haluat lisää malleja tähän aktiviteettiin, tutustu maantieteellisiin infograafimalleihimme !
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo maantieteellinen infografiikka määritetystä sijainnistasi.
Opiskelijan ohjeet:
Grade Level --- N / A ---
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Infographic Template Gallery
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Tarvitsee Parannusta | |
|---|---|---|---|
| Kuvaus | Aiheesta on ainakin viisi tarkkaa ja tärkeää faktaa. | Aiheesta on alle viisi tarkkaa ja tärkeää faktaa tai on tietoa, joka ei ole relevanttia. | Infografiikka ei sisällä tärkeää tietoa aiheesta. |
| Taiteelliset Kuvaukset | Aihetta kuvaamaan valittu muotoilu ja taide ovat olennaisia ja lisäävät katsojan käsitystä tosiasiasta. Aikaa ja huolellisuutta käytettiin sen varmistamiseksi, että muotoilu on siisti, katseenvangitsija ja luova. | Aiheen kuvaamiseen valittu suunnittelu ja taide ovat enimmäkseen olennaisia, mutta jotkut vapaudet voivat viedä huomion pois aiheesta. Kohtausrakenteet ovat siistejä ja täyttävät perusodotukset. | Aihetta kuvaava taide ja suunnittelu ovat liian rajallisia tai puutteellisia. |
| Englannin Yleissopimukset | Ideoita järjestetään. Kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä on vähän tai ei ollenkaan. | Ideat ovat enimmäkseen organisoituja. Siinä on kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä. | Kuvakäsikirjoituksen tekstiä on vaikea ymmärtää. |
Infografiikka on loistava tapa välittää tärkeät tiedot selkeästi ja visuaalisesti. Tässä toiminnassa opiskelijat luovat maantieteellisen infografian opiskelemaansa maasta! Niiden tulee sisältää tosiasiat, kuten väestö, BKT, tärkeimmät uskonnot, kieli ja lippu sekä fyysiset sijainnit, maantieteelliset ominaisuudet ja resurssit. Tutkiessaan oppilaat voivat seurata tosiasioita hämähäkkikartan graafisen organisaattorin avulla. Nämä infografiset julisteet voidaan tulostaa, laminoida ja ripustaa luokkahuoneessa luoden kauniin gallerian mielenkiintoisista paikoista ympäri maailmaa! Julisteet voidaan myös projisoida taululle ja oppilaat voivat esitellä luokalle faktojaan sijainnistaan.
Jos haluat lisää malleja tähän aktiviteettiin, tutustu maantieteellisiin infograafimalleihimme !
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo maantieteellinen infografiikka määritetystä sijainnistasi.
Opiskelijan ohjeet:
Grade Level --- N / A ---
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Infographic Template Gallery
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Tarvitsee Parannusta | |
|---|---|---|---|
| Kuvaus | Aiheesta on ainakin viisi tarkkaa ja tärkeää faktaa. | Aiheesta on alle viisi tarkkaa ja tärkeää faktaa tai on tietoa, joka ei ole relevanttia. | Infografiikka ei sisällä tärkeää tietoa aiheesta. |
| Taiteelliset Kuvaukset | Aihetta kuvaamaan valittu muotoilu ja taide ovat olennaisia ja lisäävät katsojan käsitystä tosiasiasta. Aikaa ja huolellisuutta käytettiin sen varmistamiseksi, että muotoilu on siisti, katseenvangitsija ja luova. | Aiheen kuvaamiseen valittu suunnittelu ja taide ovat enimmäkseen olennaisia, mutta jotkut vapaudet voivat viedä huomion pois aiheesta. Kohtausrakenteet ovat siistejä ja täyttävät perusodotukset. | Aihetta kuvaava taide ja suunnittelu ovat liian rajallisia tai puutteellisia. |
| Englannin Yleissopimukset | Ideoita järjestetään. Kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä on vähän tai ei ollenkaan. | Ideat ovat enimmäkseen organisoituja. Siinä on kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä. | Kuvakäsikirjoituksen tekstiä on vaikea ymmärtää. |
Opeta oppilaita tunnistamaan ja käyttämään arvostettuja lähteitä kuten hallituksen verkkosivustoja, luotettavia tietosanakirjoja ja koulutustietokantoja. Selitä, miksi tarkka tieto on tärkeää ja näytä esimerkkejä luotettavista ja epäluotettavista lähteistä.
Demosta täyttämällä hämähäkkäkaartaa tai kaaviota tutkimuksen aikana esimerkkimaasta. Korosta, kuinka visuaalinen järjestäminen voi yksinkertaistaa monimutkaista tietoa ja auttaa oppilaita pysymään keskittyneinä tutkimuksessaan.
Järjestä galleriakävely tai digitaalinen esittely jossa oppilaat katsovat ja kommentoivat toistensa infografiikoita. Annetaan lauseita rakentavaan palautteeseen auttaakseen oppilaita parantamaan työtään ja rakentaakseen yhteisöllisyyttä.
Yhdistä tutkimusaiheet matematiikkaan, historiaan tai kielioppiin siten, että oppilaat sisältävät tilastoja, historiallisia tapahtumia tai kuuluisia kirjoittajia maastaan. Tämä syventää ymmärrystä ja tekee projektista mielenkiintoisemman ja merkityksellisemmän.
Maiden infografiikka on visuaalinen juliste, joka esittelee tärkeitä faktoja maasta, kuten väestö, BKT, suuret uskonnot, kieli, lippu ja maantiede. Oppilaat voivat luoda sellaisen tutkimalla omaa maataan, järjestämällä keskeiset faktat grafiikkaorganisaattoriin, kuten hämähäkkäkaavioon, ja suunnittelemalla infografiikan relevanttien symbolien ja kuvien avulla.
Oppilaan tekemään infografiikkaan tulisi sisältyä väestö, BKT, suuret uskonnot, kieli, lippu, sijainnit, maantieteelliset piirteet ja luonnonvarat. Luovat symbolit, kuvat ja ainutlaatuiset faktat tekevät infografiikasta kiinnostavan ja informatiivisen.
Opettajat voivat käyttää maiden infografiikka -aktiviteetteja edistääkseen tutkimusta, luovuutta ja esitystaitoja. Valmiit infografiikat voidaan esitellä luokkahuoneen galleriassa, projisoida esityksiin tai käyttää visuaalisina apuvälineinä maantietotunneilla keskustelujen herättämiseksi eri maista.
Hämähäkän kartta grafiikkaorganisaattori auttaa oppilaita järjestämään ja ryhmittelemään tietoja maastaan tutkimuksen aikana. Se yhdistää visuaalisesti pääaiheet ja yksityiskohdat, mikä helpottaa tiedon siirtämistä infografiikkaan ja varmistaa, että kaikki tärkeät alueet käydään läpi.
Verkossa on saatavilla malleja maiden infografiikkaan, mukaan lukien opetussivustoilla. Suositellaan tutustumista maantiede-infografiikkamalleihin, jotka on suunniteltu oppilaille ja joita voi muokata fonttien, värien, symbolien ja muiden suunnitteluelementtien avulla.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja