Storyboard That : Ilmasto- ja Fysikaalisten Ominaisuuksien Projektit

Q: Miten voin käyttää hämähäkän karttaa opettaakseni maan ilmastosta ja fyysisistä piirteistä?

Voit antaa oppilaille tehtäväksi tutkia maata ja käyttää hämähäkän karttaa luokitellakseen ja kuvatakseen sen ilmastoa , vuoristoja , autiomaita , meriteitä ja muita fyysisiä piirteitä, mukaan lukien lyhyet kuvaukset ja kuvitukset kustakin.

Q: Mitkä ovat esimerkkejä fyysisistä piirteistä, joita voi sisällyttää maan hämähäkän karttaan?

Esimerkkejä fyysisistä piirteistä ovat vuoret , joet , autiomaamat , meret , järvet , laaksot ja tasangot —kaikki merkittäviä maastoja tai vesimuodostumia, joita maassa on.

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Toiminto

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Malli ja Luokan Ohjeet

Opiskelijan Arviointiperusteet

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Maantiede on avainasemassa minkä tahansa maan kulttuurin ja sivilisaation kehityksen ymmärtämisessä. Opiskelijat voivat luoda hämähäkkikartan osoittaakseen tietonsa tietyn maan maantieteellisistä piirteistä . He voivat käyttää hämähäkkikartan graafista järjestäjää seuratakseen tietoja, kun he suorittavat tutkimustaan. Opiskelijoiden tulisi keskittyä ilmastoon ja fyysisiin ominaisuuksiin , kuten vuoriin, aavikoihin, valtameriin jne.

Tukeakseen tai erottaakseen opettajat voivat pyytää oppilaita luomaan 3–10 solua, vaikka opiskelijat saattavat joutua mukautumaan tutkimaansa maan perusteella. Opettajat voivat määrätä oppilaita tiettyyn maahan tai he voivat pyytää oppilaita valitsemaan oman maansa, koska se voi antaa opiskelijoille mahdollisuuden saada enemmän panostusta projektiin.

Kopioi Toiminto

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Eräpäivä:

Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka keskittyy maan maantieteellisen alueen eri ominaisuuksiin.

Opiskelijan ohjeet:

Napsauta "Aloita tehtävä"
Tutki sinulle osoitettua maata käyttämällä graafista järjestäjää kirjoittaaksesi tärkeitä tietoja.
Kirjoita mallin avulla otsikko kullekin maantieteelliselle kohteelle
Kirjoita 1-3 lausetta yksityiskohtaisesta kuvauksesta kustakin maantieteellisestä ominaisuudesta.
Suunnittele kuva kustakin maantieteellisestä ominaisuudesta käyttämällä sopivia kohtauksia, eläimiä ja hahmoja tai esineitä, jos haluat.
Tallenna ja poistu, kun olet valmis.

Vaatimukset: Vähintään 3–10 solua, jotka esittelevät maasi maantieteellisen alueen erilaisia piirteitä. Sopivat kohtaukset havainnollistamaan jokaista solua. 1–3 lauseen kuvaus jokaisesta solusta osoittaa, että ymmärrät maantieteelliset ominaisuudet.

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level --- N / A ---

Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)

Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner

Toiminnan Tyyppi: Spider Kartat

Kopioi Toiminto

Opiskelijan Arviointiperusteet

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Faktat Hämähäkkikartta

Luo hämähäkkikartta, jossa korostetaan tärkeitä faktoja aiheesta ja joka sisältää otsikon, kuvan ja kuvauksen jokaiselle solulle.

	Taitava 5 Points	Syntyy 3 Points	Alku 1 Points
Faktat	Otsikko, kuvaus ja kuvat antavat selkeän selityksen aiheeseen liittyvistä tosiseikoista. Listatut tosiasiat ovat tarkkoja ja vastaavat jokaiseen kysymykseen.	Otsikko, kuvaus ja kuvat selittävät joitakin aiheeseen liittyviä tosiasioita. Listatut tosiasiat ovat enimmäkseen tarkkoja ja vastaavat useimpiin kysymyksiin.	Otsikko, kuvaus ja kuvat eivät anna selkeää selitystä aiheeseen liittyvistä tosiasioista. Listatut tosiasiat ovat enimmäkseen epätarkkoja eivätkä vastaa jokaiseen kysymykseen.
Kuvakäsikirjoituskuvat ja -ponnistelut	Opiskelija osoittaa selkeästi pyrkimystä välittää aiheeseen liittyviä faktoja sopivien kohtausten, hahmojen, esineiden, symbolien tai infografioiden avulla. Kuvat osoittavat selvästi, että aikaa, huolellisuutta ja vaivaa on käytetty.	Opiskelija yrittää välittää aiheeseen liittyviä tosiasioita kuvien avulla, mutta kuvaus saattaa olla hämmentävää, sekavaa tai puuttua yksityiskohdista.	Opiskelija ei välitä selkeästi aiheeseen liittyviä faktoja ja kuvaukset ovat epätarkkoja tai aiheen ulkopuolisia.
Oikeinkirjoitus ja Kielioppi	Opiskelija käyttää esimerkillistä oikeinkirjoitusta ja kielioppia. Virheitä ei ole.	Opiskelija tekee yhden tai kaksi pientä kirjoitus- ja kielioppivirhettä.	Opiskelija tekee useita kirjoitus- ja kielioppivirheitä.

Kopioi Toiminto

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Kopioi Toiminto

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Eräpäivä:

Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka keskittyy maan maantieteellisen alueen eri ominaisuuksiin.

Opiskelijan ohjeet:

Napsauta "Aloita tehtävä"
Tutki sinulle osoitettua maata käyttämällä graafista järjestäjää kirjoittaaksesi tärkeitä tietoja.
Kirjoita mallin avulla otsikko kullekin maantieteelliselle kohteelle
Kirjoita 1-3 lausetta yksityiskohtaisesta kuvauksesta kustakin maantieteellisestä ominaisuudesta.
Suunnittele kuva kustakin maantieteellisestä ominaisuudesta käyttämällä sopivia kohtauksia, eläimiä ja hahmoja tai esineitä, jos haluat.
Tallenna ja poistu, kun olet valmis.

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level --- N / A ---

Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)

Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner

Toiminnan Tyyppi: Spider Kartat

Kopioi Toiminto

Opiskelijan Arviointiperusteet

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Faktat Hämähäkkikartta

Luo hämähäkkikartta, jossa korostetaan tärkeitä faktoja aiheesta ja joka sisältää otsikon, kuvan ja kuvauksen jokaiselle solulle.

	Taitava 5 Points	Syntyy 3 Points	Alku 1 Points
Faktat	Otsikko, kuvaus ja kuvat antavat selkeän selityksen aiheeseen liittyvistä tosiseikoista. Listatut tosiasiat ovat tarkkoja ja vastaavat jokaiseen kysymykseen.	Otsikko, kuvaus ja kuvat selittävät joitakin aiheeseen liittyviä tosiasioita. Listatut tosiasiat ovat enimmäkseen tarkkoja ja vastaavat useimpiin kysymyksiin.	Otsikko, kuvaus ja kuvat eivät anna selkeää selitystä aiheeseen liittyvistä tosiasioista. Listatut tosiasiat ovat enimmäkseen epätarkkoja eivätkä vastaa jokaiseen kysymykseen.
Kuvakäsikirjoituskuvat ja -ponnistelut	Opiskelija osoittaa selkeästi pyrkimystä välittää aiheeseen liittyviä faktoja sopivien kohtausten, hahmojen, esineiden, symbolien tai infografioiden avulla. Kuvat osoittavat selvästi, että aikaa, huolellisuutta ja vaivaa on käytetty.	Opiskelija yrittää välittää aiheeseen liittyviä tosiasioita kuvien avulla, mutta kuvaus saattaa olla hämmentävää, sekavaa tai puuttua yksityiskohdista.	Opiskelija ei välitä selkeästi aiheeseen liittyviä faktoja ja kuvaukset ovat epätarkkoja tai aiheen ulkopuolisia.
Oikeinkirjoitus ja Kielioppi	Opiskelija käyttää esimerkillistä oikeinkirjoitusta ja kielioppia. Virheitä ei ole.	Opiskelija tekee yhden tai kaksi pientä kirjoitus- ja kielioppivirhettä.	Opiskelija tekee useita kirjoitus- ja kielioppivirheitä.

Kopioi Toiminto

Tietoa maan ilmastosta ja fyysisistä ominaisuuksista

Integroi ilmastotietoa oppilaiden hämähäkärkarttoihin

Kokoa ja tarjoa ilmastokaavioita niistä maista, joita oppilaat tutkivat. Visuaaliset tiedot kuten lämpötila- ja sademittarigrammit auttavat oppilaita ymmärtämään, kuinka maantiede vaikuttaa päivittäiseen elämään.

Ohjaa oppilaita vertailemaan fyysisiä piirteitä maiden välillä

Kannusta oppilaita tunnistamaan samankaltaisuuksia ja eroja valitsemansa maan ja toisen tutun paikan fyysisissä piirteissä. Tämä vertailu lisää globaalitietoisuutta ja auttaa oppilaita yhdistämään uutta tietoa aiempaan osaamiseensa.

Mallinna tutkimusstrategioita luotettavien maantieteellisten lähteiden avulla

Näytä, kuinka löytää tarkkaa tietoa käyttäen atlaksia, luotettavia verkkosivustoja ja kirjastokirjoja. Mallintaminen auttaa oppilaita kehittymään itsenäisiksi ja vastuullisiksi tutkijoiksi.

Kannusta luoviin kuvitteluisiin actual landforms, climates, ja wildlife -esimerkeillä

Näytä oppilaille esimerkkejä maamuodoista, ilmastoista ja villieläimistä heidän kohdemaihinsa liittyen. Tämä tukee oppilaita luomaan tarkempia ja mielikuvituksellisempia hämähäkkäkarttoja.

Edistä vertaisarviointia syvällisemmän ymmärryksen saavuttamiseksi

Järjestä lyhyitä esityksiä tai gallerian kierroksia joissa oppilaat jakavat hämähäkkäkaartinsa luokkatovereiden kanssa. Vertaispalautteen ja erilaisten maiden esittelyn kautta laajennetaan kaikkien maantieteellistä näkemystä.

Usein kysytyt kysymykset maan ilmastosta ja fyysisistä ominaisuuksista

Mikä on hämähäkän kartta maantiedon tunneilla?

Hämähäkän kartta on graafinen järjestelmä, joka auttaa oppilaita visuaalisesti järjestämään keskeisiä faktoja ja piirteitä aiheesta, kuten ilmastoa ja fyysisiä ominaisuuksia maassa, luomalla haaroja keskimmäisestä ideasta.

Miten voin käyttää hämähäkän karttaa opettaakseni maan ilmastosta ja fyysisistä piirteistä?

Voit antaa oppilaille tehtäväksi tutkia maata ja käyttää hämähäkän karttaa luokitellakseen ja kuvatakseen sen ilmastoa, vuoristoja, autiomaita, meriteitä ja muita fyysisiä piirteitä, mukaan lukien lyhyet kuvaukset ja kuvitukset kustakin.

Mitkä ovat esimerkkejä fyysisistä piirteistä, joita voi sisällyttää maan hämähäkän karttaan?

Esimerkkejä fyysisistä piirteistä ovat vuoret, joet, autiomaamat, meret, järvet, laaksot ja tasangot—kaikki merkittäviä maastoja tai vesimuodostumia, joita maassa on.

Mikä on paras tapa mukauttaa maantiedon hämähäkän kartta -aktiviteettia eri vuosiluokille?

Joustavan aktiviteetin varmistamiseksi voit säätää vaadittujen solujen määrää (3–10), tarjota maiden valintoja, antaa malleja tai määrätä parit tukemaan eri taitotasoja ja varmistamaan, että kaikki oppilaat onnistuvat.

Miksi on tärkeää, että oppilaat tutkivat sekä maan ilmastoa että fyysisiä piirteitä?

Sekä ilmaston että fyysisten piirteiden tutkiminen auttaa oppilaita ymmärtämään, kuinka maantiede vaikuttaa kulttuuriin, asutukseen ja päivittäiseen elämään eri maissa, mikä edistää syvempää globaalien näkemysten ymmärtämistä.