TKAM-sanomalehtiprojekti: Storyboard That -oppituntisuunnitelma

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Toiminto

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Malli ja Luokan Ohjeet

Opiskelijan Arviointiperusteet

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

To Kill a Mockingbird -tapahtumat olisivat tehneet uutisia, ja todennäköisesti jotkut niistä olisivat olleet etusivu paikallisissa tai lääninlehdissä. Tätä tehtävää varten opiskelijat voivat valita minkä tahansa romaanin merkittävän tapahtuman, kuten Tom Robinsonin oikeudenkäynnin tai jopa kuoleman, ja luoda tämän tarinan sisältävän sanomalehden etusivun. Heidän tulee käyttää uutta tarinansa tekstistä saatavia todisteita sekä tarvittaessa lainauksia.

Opiskelijoiden tulee varmasti sisällyttää kuvia kohtauksista tai muotokuvista otsikkojensa tueksi aivan kuin todellinen sanomalehti. He saattavat myös haluta sisällyttää Alabaman ilmoituksia tai uutisia kyseisen ajanjakson ajan, jotta romaanin tapahtumat asetettaisiin kyseisen ajan kontekstiin.

Katso lisää sanomalehtiä tähän tehtävään tutustumalla Sanomalehtijuliste- ja Sanomalehti-työarkkimalleihimme!

Kopioi Toiminto

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Eräpäivä:

Tavoite: Luo sanomalehden etusivu Tappaja-linnun tappamisen tapahtumien aikana tai heti niiden jälkeen.

Opiskelijan ohjeet:

Napsauta "Aloita määritys".
Luo sanomalehdelle otsikko ja tarttuva otsikko pääkertomukselle.
Käytä sopivia kohtauksia, merkkejä ja esineitä "valokuvien" luomiseen artikkelillesi.
Sisällytä kuvatekstit "valokuville".
Kirjoita pääkertomuksen mukana oleva teksti ja kaikki muut artikkelit etusivulle.

Saatat joutua poistamaan paikkamerkkirivit ja lisäämään uusia Textables-tiedostoja.

Säästä usein!

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 9-10

Vaikeusaste 4 (Vaikea / Complex)

Tehtävätyyppi Yksilö

Toiminnan Tyyppi: Sanomalehdet

Kopioi Toiminto

Opiskelijan Arviointiperusteet

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Sanomalehden Etusivu

Oppilaat kertovat tarinan tärkeimmät tapahtumat uudelleen käyttämällä Sanomalehden etusivua mallina. He lisäävät tarttuvan otsikon, luovat kuvia ja kirjoittavat kullekin kuvauksen jäljittelemään tarinan tärkeimpiä tapahtumia korostavan sanomalehden etusivun ulkoasua.

	Taitava 7 Points	Syntyy 4 Points	Alku 1 Points
Otsikko ja Kuvaukset	Oppilaat sisällyttävät etusivulle tarttuvan otsikon sekä yksityiskohtaiset kuvaukset jokaisesta kuvatuista tapahtumasta, jotka selittävät tapahtuneen vähintään 3–5 lauseella.	Otsikko ja/tai tapahtumien kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta se on hieman epäselvä tai liian lyhyt.	Etusivulta puuttuu kunkin kuvatun tapahtuman otsikko tai kuvaus.
Kuvituksia	Kuvitukset esittävät tapahtumia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. On selvää, että opiskelija käytti aikaa ja huolellisuutta kuvien luomiseen.	Kuvitukset liittyvät osittain tapahtumiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää tai ne vaikuttavat kiireisiltä.	Kuvitukset eivät selvästi liity tarinan keskeisiin tapahtumiin.
Oikeinkirjoitus, Kielioppi, Välimerkit	Lopputuotteessa ei ole kirjoitus-, välimerkkejä ja kielioppivirheitä.	Lopputuotteessa on enintään kolme kirjoitus-, välimerkki- tai kielioppivirhettä, jotka eivät muuta tekstin merkitystä.	Lopputuotteessa on enemmän kuin kolme kirjoitus-, välimerkki- tai kielioppivirhettä.

Kopioi Toiminto

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Katso lisää sanomalehtiä tähän tehtävään tutustumalla Sanomalehtijuliste- ja Sanomalehti-työarkkimalleihimme!

Kopioi Toiminto

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Eräpäivä:

Tavoite: Luo sanomalehden etusivu Tappaja-linnun tappamisen tapahtumien aikana tai heti niiden jälkeen.

Opiskelijan ohjeet:

Napsauta "Aloita määritys".
Luo sanomalehdelle otsikko ja tarttuva otsikko pääkertomukselle.
Käytä sopivia kohtauksia, merkkejä ja esineitä "valokuvien" luomiseen artikkelillesi.
Sisällytä kuvatekstit "valokuville".
Kirjoita pääkertomuksen mukana oleva teksti ja kaikki muut artikkelit etusivulle.

Saatat joutua poistamaan paikkamerkkirivit ja lisäämään uusia Textables-tiedostoja.

Säästä usein!

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 9-10

Vaikeusaste 4 (Vaikea / Complex)

Tehtävätyyppi Yksilö

Toiminnan Tyyppi: Sanomalehdet

Kopioi Toiminto

Opiskelijan Arviointiperusteet

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Sanomalehden Etusivu

	Taitava 7 Points	Syntyy 4 Points	Alku 1 Points
Otsikko ja Kuvaukset	Oppilaat sisällyttävät etusivulle tarttuvan otsikon sekä yksityiskohtaiset kuvaukset jokaisesta kuvatuista tapahtumasta, jotka selittävät tapahtuneen vähintään 3–5 lauseella.	Otsikko ja/tai tapahtumien kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta se on hieman epäselvä tai liian lyhyt.	Etusivulta puuttuu kunkin kuvatun tapahtuman otsikko tai kuvaus.
Kuvituksia	Kuvitukset esittävät tapahtumia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. On selvää, että opiskelija käytti aikaa ja huolellisuutta kuvien luomiseen.	Kuvitukset liittyvät osittain tapahtumiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää tai ne vaikuttavat kiireisiltä.	Kuvitukset eivät selvästi liity tarinan keskeisiin tapahtumiin.
Oikeinkirjoitus, Kielioppi, Välimerkit	Lopputuotteessa ei ole kirjoitus-, välimerkkejä ja kielioppivirheitä.	Lopputuotteessa on enintään kolme kirjoitus-, välimerkki- tai kielioppivirhettä, jotka eivät muuta tekstin merkitystä.	Lopputuotteessa on enemmän kuin kolme kirjoitus-, välimerkki- tai kielioppivirhettä.

Kopioi Toiminto

Kuinka Kirjoittaa Otsikko Uutisille

Valitse Sopiva Kohtaus

Oppilaiden tulee valita kohtaus, jonka he näkevät ilmestyvän sanomalehdessä. Hän osaa myös valita uutisia tapahtumien tärkeyden perusteella ja analysoida yleisön mielipidettä ja kiinnostusta näitä tapahtumia kohtaan.

Toista Pääidea

Uutisen pääkohta tulisi tiivistää otsikkoon. Keskity artikkelin tärkeimpään aiheeseen tai hetkeen.

Käytä Yksinkertaista ja Selkeää Kieltä

Valitse termit, jotka suuri yleisö voi helposti ymmärtää ja jotka ovat selkeitä. Poista ammattikieltä ja turhat tekniset termit. Opiskelijoiden tulee myös pitää mielessä lehteä lukeva yleisö ja heidän taustansa. Esimerkiksi ”To Kill a Mockingbird” syntyi 1930-luvulla, joten on tärkeää ensin tutkia sen ajan ihmisten kiinnostuksen kohteita, koulutusta ja kulttuuritaustaa.

Herätä Kiinnostusta tai Uteliaisuutta

Luo otsikko, joka herättää lukijoiden kiinnostuksen tai herättää heidän uteliaisuutensa, jotta he haluavat lukea artikkelin saadakseen lisätietoja. On tärkeää muistuttaa oppilaita, että otsikko ei saa valehdella tai pettää lukijoita, koska se voi antaa huonon vaikutelman.

Pidä se Lyhyenä

Otsikon tulee olla lyhyitä, yleensä 5–10 sanaa. Pidemmät otsikot voivat hukuttaa lukijat ja menettää vaikutuksensa. Opettajat voivat auttaa oppilaita antamalla esimerkkejä muiden sanomalehtien otsikoista ja analysoimalla, millaista sanastoa ja sanaleikkejä on käytetty.

Usein Kysyttyjä Kysymyksiä Mockingbird-sanomalehtiprojektin Tappamisesta

Mikä on romaanin sanomalehtiprojektin idea?

"To Kill a Mockingbird" -sanomalehtiprojekti on opetusharjoitus, jossa opiskelijat tuottavat sanomalehden, joka muistuttaa läheisesti kirjan aikakautta sekä tyyliltään että sisällöltään. Esittämällä ne journalistiseen tyyliin, tämä projekti antaa opiskelijoille mahdollisuuden olla tiiviissä vuorovaikutuksessa romaanin ideoiden, hahmojen ja historiallisten asetusten kanssa.

Mitä tavoitteita sanomalehtialoitteella on?

Hankkeen tavoitteita voivat olla kirjan teemojen, hahmojen ja historiallisen taustan syvempää ymmärtämistä, opiskelijoiden kirjoitus- ja tutkimuskykyjen parantamista sekä luovuuden edistämistä aineiston esittämisessä sanomalehtimuodossa.

Mitä tutkimusmenetelmiä opiskelijat voivat käyttää sanomalehtiprojektissa?

Opiskelijat voivat tehdä tutkimusta lukemalla kirjan uudelleen, leikkaamalla asiaankuuluvia osia ja etsimällä tärkeitä historiallisia tietoja tarinan esityshetkestä. Historiallisen tarkkuuden varmistamiseksi he voivat myös etsiä kirjoja, valokuvia ja mainoksia kyseiseltä ajanjaksolta. Opettajat voivat tarjota oppilaille vanhoja sanomalehtiä, jotta he voivat analysoida ja erottaa kahden eri ajanjakson uutiset.