"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Shakespearen komedioita yleensä sisältää elementtejä, kuten ironiaa, sanaleikkejä, ja kielikuvia. Komedioita sisältävät myös elementtejä rakkautta tai himon, esteisiin, että rakastavaiset on voitettava koko pelin. Virheitä tunnistamisessa käytetään usein sekä tahallisten tahattomasti koomikko. Lisäksi katkottua Shakespearen komedia päättyy jälleennäkeminen tai avioliitto (t). Lopuksi, komedioita sisältävät monimutkaisia tontteja käänteitä, että usein pitää yleisön arvaamaan, mitä tapahtuu seuraavaksi.
Ottavat opiskelijat luovat kuvakäsikirjoituksia jotka kuvaavat elementit tämän tyylilaji auttaa heitä ymmärtämään komedia takana pelata. Se myös auttaa heitä seurata useita kuvaajia ja yhteenpunonta merkkejä, kun taas tuo genre elämään!
Kun tein hänelle tämä etu ottaa, että aasin Noll Korjasin päätään. Anon hänen Thisbe on vastattava, ja ulos minun [matkivat] tulee. Kun he hänet vakoilemaan, koska villihanhet että hiipivä Fowler silmään, tai punaruskea-kiersivät ryhminä choughs, monet lajitella, nousee ja cawing pistoolin raportin, katkaista itseään ja mielettömästi lakaista taivaalla, niin hänen näköpiirissä pois tovereidensa lentää, ja , meidän leima, tässä o'er ja o'er lankeaa.
| Rakkaus esteet | Hermian isä kertoo hänelle hänen täytyy olla Demetrius vaikka hän rakastaa Lysander! |
|---|---|
| virheitä tunnistamisessa | Puck virheitä Lysander varten Demetrius, ja Titania virheitä Bottom henkilö (vaikka hän näyttää aasi) |
| juonenkäänteitä | Hermia ja Helena jakautuvat eri kateutta. Miehet haluavat taistella yli joku kumpikaan rakastaa. Titania on lankaan omaa laatuaan. Mutta se kaikki toimii lopulta. |
| Avioliitto tai Reunion | Lopulta, Helena nai Demetriuksella Hermia nai Lysander, ja Duke nai Hippolyta. |
Käyttäen mallia, opiskelijat voivat nopeasti keksiä tulkintoja ja luoda hämmästyttäviä kuvakäsikirjoituksia jotka näyttävät tältä:
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo tarinanäkymä, joka tunnistaa komedian elementit. Kuvatkaa esimerkkejä ja kirjoita lyhyt kuvaus kunkin solun alle.
Grade Level 11-12
Vaikeusaste 5 (Advanced / Mastery)
Tehtävätyyppi Yksittäisten, Partneri, tai Ryhmään
Toiminnan Tyyppi: Shakespearen Play Lajityypit
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 27 Points | Alku 22 Points | Yritä Uudelleen 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementit Shakespearen Comedy Lajityyppi | Viisi yhteisiä piirteitä Shakespearen näytelmä Genre on tunnistettu oikein ja kuvasi Play. Lainausmerkkejä ja / tai selityksiä antaa yhteydessä paikalle, ja ne ovat tarkkoja ja tarkoituksenmukaisia elementtien ollessa kuvattu. | 4-5 yhteisiä piirteitä Shakespearen näytelmä Genre on tunnistettu oikein ja kuvasi Play. Lainausmerkkejä ja / tai selityksiä antaa yhteydessä paikalle, ja ovat useimmiten oikein, kun elementtien ollessa kuvattu. | 2-3 yhteisiä piirteitä Shakespearen näytelmä Genre on tunnistettu oikein ja kuvasi Play. Lainausmerkkejä ja / tai selityksiä voi olla vähän tai epätarkka elementtien ollessa kuvattu. | 1-2 yhteisiä piirteitä Shakespearen näytelmä Genre on tunnistettu oikein ja kuvasi Play. Lainausmerkkejä / ja tai selityksiä voivat olla epätarkkoja, puuttuvat tai liian vähän maalintekoa. |
| Taiteellinen Kuvauksia | Alalla on valittu kuvaamaan kohtaukset ovat historiallisesti tarkoituksenmukaista pelata. On ilmeistä, että opiskelija vietti paljon aikaa, luovuutta ja vaivaa huolellisesti tietynlaisen kunkin taiteenalan kuvaus. | Alalla on valittu kuvaamaan kohtauksia olisi historiallisesti sopiva, mutta voi olla joitakin vapauksia otettu että huomion pois tehtävän. On ilmeistä, että opiskelija jäi tehtävästä ja laittaa aikaa ja vaivaa askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. | Suurin osa taiteen valittu kuvaamaan kohtaukset ovat historiallisesti asianmukaisia, mutta on vakavia poikkeamia, jotka aiheuttavat sekaannusta tai epätarkkuuksia. Opiskelija ei ehkä ole kiinnittänyt paljon huomiota yksityiskohtiin paneutuneet kussakin kuvauksesta, ja siellä voi olla todiste hoppu tai rajoitettu vaivaa. | Suurin osa taiteen valittu kuvaamaan kohtaukset ovat historiallisesti sopimatonta, puuttuvat tai liian rajalliset maalintekoa. On selvää, että opiskelija ei laita paljon aikaa, vaivaa ja luovuutta askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. |
| Englanti Yleissopimukset | Ideoita ja lainauksia järjestetään. Näyttää valvonta kieliopin, käytön ja mekaniikka. Näyttää varovainen oikoluku. | Ideoita ja lainauksia järjestetään. Sisältää vain vähän virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka. Näyttää joitakin oikoluku. | Ideoita ja lainauksia järjestetään. Sisältää virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka, jotka häiritsevät viestintää. Näyttää puute oikoluku. | On liikaa virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka; (Ja / tai) virheet vakavasti häiritä viestintää. Näyttää puute oikoluku. |
Shakespearen komedioita yleensä sisältää elementtejä, kuten ironiaa, sanaleikkejä, ja kielikuvia. Komedioita sisältävät myös elementtejä rakkautta tai himon, esteisiin, että rakastavaiset on voitettava koko pelin. Virheitä tunnistamisessa käytetään usein sekä tahallisten tahattomasti koomikko. Lisäksi katkottua Shakespearen komedia päättyy jälleennäkeminen tai avioliitto (t). Lopuksi, komedioita sisältävät monimutkaisia tontteja käänteitä, että usein pitää yleisön arvaamaan, mitä tapahtuu seuraavaksi.
Ottavat opiskelijat luovat kuvakäsikirjoituksia jotka kuvaavat elementit tämän tyylilaji auttaa heitä ymmärtämään komedia takana pelata. Se myös auttaa heitä seurata useita kuvaajia ja yhteenpunonta merkkejä, kun taas tuo genre elämään!
Kun tein hänelle tämä etu ottaa, että aasin Noll Korjasin päätään. Anon hänen Thisbe on vastattava, ja ulos minun [matkivat] tulee. Kun he hänet vakoilemaan, koska villihanhet että hiipivä Fowler silmään, tai punaruskea-kiersivät ryhminä choughs, monet lajitella, nousee ja cawing pistoolin raportin, katkaista itseään ja mielettömästi lakaista taivaalla, niin hänen näköpiirissä pois tovereidensa lentää, ja , meidän leima, tässä o'er ja o'er lankeaa.
| Rakkaus esteet | Hermian isä kertoo hänelle hänen täytyy olla Demetrius vaikka hän rakastaa Lysander! |
|---|---|
| virheitä tunnistamisessa | Puck virheitä Lysander varten Demetrius, ja Titania virheitä Bottom henkilö (vaikka hän näyttää aasi) |
| juonenkäänteitä | Hermia ja Helena jakautuvat eri kateutta. Miehet haluavat taistella yli joku kumpikaan rakastaa. Titania on lankaan omaa laatuaan. Mutta se kaikki toimii lopulta. |
| Avioliitto tai Reunion | Lopulta, Helena nai Demetriuksella Hermia nai Lysander, ja Duke nai Hippolyta. |
Käyttäen mallia, opiskelijat voivat nopeasti keksiä tulkintoja ja luoda hämmästyttäviä kuvakäsikirjoituksia jotka näyttävät tältä:
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo tarinanäkymä, joka tunnistaa komedian elementit. Kuvatkaa esimerkkejä ja kirjoita lyhyt kuvaus kunkin solun alle.
Grade Level 11-12
Vaikeusaste 5 (Advanced / Mastery)
Tehtävätyyppi Yksittäisten, Partneri, tai Ryhmään
Toiminnan Tyyppi: Shakespearen Play Lajityypit
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 27 Points | Alku 22 Points | Yritä Uudelleen 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementit Shakespearen Comedy Lajityyppi | Viisi yhteisiä piirteitä Shakespearen näytelmä Genre on tunnistettu oikein ja kuvasi Play. Lainausmerkkejä ja / tai selityksiä antaa yhteydessä paikalle, ja ne ovat tarkkoja ja tarkoituksenmukaisia elementtien ollessa kuvattu. | 4-5 yhteisiä piirteitä Shakespearen näytelmä Genre on tunnistettu oikein ja kuvasi Play. Lainausmerkkejä ja / tai selityksiä antaa yhteydessä paikalle, ja ovat useimmiten oikein, kun elementtien ollessa kuvattu. | 2-3 yhteisiä piirteitä Shakespearen näytelmä Genre on tunnistettu oikein ja kuvasi Play. Lainausmerkkejä ja / tai selityksiä voi olla vähän tai epätarkka elementtien ollessa kuvattu. | 1-2 yhteisiä piirteitä Shakespearen näytelmä Genre on tunnistettu oikein ja kuvasi Play. Lainausmerkkejä / ja tai selityksiä voivat olla epätarkkoja, puuttuvat tai liian vähän maalintekoa. |
| Taiteellinen Kuvauksia | Alalla on valittu kuvaamaan kohtaukset ovat historiallisesti tarkoituksenmukaista pelata. On ilmeistä, että opiskelija vietti paljon aikaa, luovuutta ja vaivaa huolellisesti tietynlaisen kunkin taiteenalan kuvaus. | Alalla on valittu kuvaamaan kohtauksia olisi historiallisesti sopiva, mutta voi olla joitakin vapauksia otettu että huomion pois tehtävän. On ilmeistä, että opiskelija jäi tehtävästä ja laittaa aikaa ja vaivaa askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. | Suurin osa taiteen valittu kuvaamaan kohtaukset ovat historiallisesti asianmukaisia, mutta on vakavia poikkeamia, jotka aiheuttavat sekaannusta tai epätarkkuuksia. Opiskelija ei ehkä ole kiinnittänyt paljon huomiota yksityiskohtiin paneutuneet kussakin kuvauksesta, ja siellä voi olla todiste hoppu tai rajoitettu vaivaa. | Suurin osa taiteen valittu kuvaamaan kohtaukset ovat historiallisesti sopimatonta, puuttuvat tai liian rajalliset maalintekoa. On selvää, että opiskelija ei laita paljon aikaa, vaivaa ja luovuutta askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. |
| Englanti Yleissopimukset | Ideoita ja lainauksia järjestetään. Näyttää valvonta kieliopin, käytön ja mekaniikka. Näyttää varovainen oikoluku. | Ideoita ja lainauksia järjestetään. Sisältää vain vähän virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka. Näyttää joitakin oikoluku. | Ideoita ja lainauksia järjestetään. Sisältää virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka, jotka häiritsevät viestintää. Näyttää puute oikoluku. | On liikaa virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka; (Ja / tai) virheet vakavasti häiritä viestintää. Näyttää puute oikoluku. |
Aloita auttamalla oppilaita ymmärtämään komedian elementtejä. Yleensä on rakastuneita tai himokkaita hahmoja, joiden tiellä on esteitä. On myös tapauksia, joissa henkilöllisyys on virheellinen. Lopussa on jälleennäkeminen tai avioliitto. Shakespeare leikkii koko komedian aikana myös sanojen kaksoismerkityksillä.
Johda luokan keskustelua auttaaksesi oppilaita löytämään esimerkkejä kaikista Shakespearen näytelmien komedian elementeistä. Tämä auttaa opiskelijoita, kun heidän on löydettävä elementit itse.
Opiskelijoiden on hauska luoda kuvakäsikirjoitus näyttääkseen Shakespearen käyttämiä komedian elementtejä. Piirtämällä kuvan ja kirjoittamalla kuvauksen he ymmärtävät paremmin komediaa yleisesti.
Shakespearen näytelmässä on useita komediaelementtejä, joihin voit luottaa. Ensinnäkin on rakkautta tai himoa, mutta esteitä, jotka ovat rakastajien tiellä. Usein on virheellisiä identiteettejä, ja ne syntyvät sekä tarkoituksellisesti että tahattomasti. Lopuksi monet Shakespearen komediat päättyvät jälleennäkemiseen tai avioliittoon.
Vaikka matkalla on monia esteitä, Kesäyön unelma päättyy siihen, että Helena menee naimisiin Demetriuksen kanssa, Hermia menee naimisiin Lysanderin kanssa ja Hippolyta menee naimisiin herttuan kanssa. Tämä on tyypillistä Shakespearen komedialle, että ihmiset menevät naimisiin lopussa.
Shakespeare rakasti sanoilla leikkiä käyttämällä kaksinkertaista päämäärää, ironiaa, monia merkityksiä ja muita sanaleikin temppuja. Nämä viihdyttivät hänen aikansa yleisöä ja vievät juonen eteenpäin komediallisella tavalla.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja