"Kriketti Times Squarella: Storyboard That -tapahtumasarja"

Q: Mikä on yhteenveto The Cricket in Times Square -kirjasta?

The Cricket in Times Square kertoo Chesteristä, maaseudun sirkkelistä, joka vahingossa päätyy New Yorkin kaupunkiin. Hän ystävystyy pojan nimeltä Mario, kissan ja hiiren kanssa, ja yhdessä he kokeilevat seikkailuja Times Squarellä. Tarina korostaa ystävyyttä, sopeutumista ja musiikin taikaa odottamattomissa paikoissa.

Q: Kuinka voin opettaa juonen rakennetta The Cricket in Times Square -kirjassa 3. tai 4. luokkalaisille?

Käytä aikajana-aktiviteettia , jossa oppilaat seuraavat ja piirtävät avainkohtia tarinasta. Tämä vahvistaa juonen osien—alku, keskikohta ja loppu—ymmärtämistä ja kannustaa oppilaita yhdistämään tapahtumia ja ymmärtämään tarinan kokonaisrakennetta.

Q: Mitkä ovat nopeita oppituntivinkkejä The Cricket in Times Square -kirjaan?

Kokeile juonellista aikajanaa , hahmokeskusteluja tai ryhmäkeskusteluja ystävyyden ja sopeutumisen teemoista. Lyhyet luovat tehtävät, kuten kohtauksien piirtäminen tai päiväkirjamerkintöjen kirjoittaminen Chesterin näkökulmasta, sitouttavat oppilaita helposti.

Q: Miksi on tärkeää, että oppilaat seuraavat tarinan tapahtumia lukemisen aikana?

Tapahtumien seuraaminen auttaa oppilaita ymmärtämään juonen rakennetta, muistamaan avainkohtia ja näkemään, miten tapahtumat liittyvät toisiinsa. Tämä kehittää lukutaitoa ja analyyttisiä taitoja, tehden tarinoista merkityksellisempiä.

Q: Mikä on paras tapa auttaa oppilaita kuvittelemaan kohtauksia The Cricket in Times Square -kirjasta?

Kannusta oppilaita visualisoimaan kohtauksia tunnistamalla päätapahtumat ja piirtämällä hahmoja ja ympäristöjä tekstistä saadun tiedon avulla. Mallien tai digityökalujen tarjoaminen voi tehdä kuvittamisesta helpompaa ja hauskempaa.

Cricket Times Square - Järjestys Päätapahtumat

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Toiminto

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Malli ja Luokan Ohjeet

Opiskelijan Arviointiperusteet

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Poikkeuksellisella tavalla opiskelijoillesi seuraa tarina on heille seurata tapahtumia sitä. Ei vain tämä hyvä tapa opettaa osat tontin , se vahvistaa myös merkittäviä tapahtumia, mikä auttaa opiskelijoita ymmärtääkseen paremmin miten tapahtumat sopivat yhteen antaa yleisen rakenteen tarina.

Esimerkki on:

Tapahtuma Yksi Mario huomaa Chester ja pitää hänet lemmikiksi. Chester, Tucker hiiri, ja Harry kissa alkaa epätodennäköinen ystävyys.

Kopioi Toiminto

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Student Instructions

Click "Start Assignment".
Write a the events of the story in each description box.
Illustrate each event using appropriate scenes, characters, and items.
Save and Exit

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 3-4

Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)

Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner

Toiminnan Tyyppi: Aikatauluja

Kopioi Toiminto

Opiskelijan Arviointiperusteet

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Aikajana

Luo aikajanan tärkeitä tapahtumia ja ihmisiä, ja selittää niiden merkityksen. Varmista, että päivämäärät ovat oikein, ja Photos for Class kuvat ovat historiallisesti tarkka tai merkittäviä.

	Etevä 33 Points	Kehittyvät 25 Points	Alku 17 Points
Tapahtumat ja Päivämäärät	Tapahtumat valittu aikajanan ovat merkittäviä ja tärkeitä yleistä ymmärrystä ajan. Päivämäärät ovat oikein.	Suurin osa tapahtumista valittu aikajanan ovat merkittäviä ja tärkeitä yleistä ymmärrystä ajan. Useimmat päivämäärät ovat oikein.	Joitakin tapahtumia valittu aikajanan ovat merkittäviä. Ei voi olla puuttuva tapahtumia tai tapahtumia, jotka ovat merkityksettömiä. Liian monta päivämääriä voi olla väärä.
Selitykset / Kuvaukset	Selityksiä tai säädettyjä kuvauksia kutakin tapahtumaa ovat tarkkoja ja tuoda näkemystä merkitystä tapahtumien.	Selityksiä tai säädettyjä kuvauksia kunkin tapahtuman ovat useimmiten oikein ja yritä tuoda näkemystä merkitystä tapahtumien.	On olemassa useita räikeitä epätarkkuudet selityksiä tai kuvauksia tapahtumista. Ei voi olla vähän tai ei lainkaan tietoa int merkitystä tapahtumien tai tiedot voivat olla liian vähäistä tai puuttuu.
Englanti Yleissopimukset	On 0-2 virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka.	On 3-4 virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka.	On 5 tai enemmän virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka.

Kopioi Toiminto

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Esimerkki on:

Tapahtuma Yksi Mario huomaa Chester ja pitää hänet lemmikiksi. Chester, Tucker hiiri, ja Harry kissa alkaa epätodennäköinen ystävyys.

Kopioi Toiminto

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Student Instructions

Click "Start Assignment".
Write a the events of the story in each description box.
Illustrate each event using appropriate scenes, characters, and items.
Save and Exit

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 3-4

Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)

Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner

Toiminnan Tyyppi: Aikatauluja

Kopioi Toiminto

Opiskelijan Arviointiperusteet

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Aikajana

	Etevä 33 Points	Kehittyvät 25 Points	Alku 17 Points
Tapahtumat ja Päivämäärät	Tapahtumat valittu aikajanan ovat merkittäviä ja tärkeitä yleistä ymmärrystä ajan. Päivämäärät ovat oikein.	Suurin osa tapahtumista valittu aikajanan ovat merkittäviä ja tärkeitä yleistä ymmärrystä ajan. Useimmat päivämäärät ovat oikein.	Joitakin tapahtumia valittu aikajanan ovat merkittäviä. Ei voi olla puuttuva tapahtumia tai tapahtumia, jotka ovat merkityksettömiä. Liian monta päivämääriä voi olla väärä.
Selitykset / Kuvaukset	Selityksiä tai säädettyjä kuvauksia kutakin tapahtumaa ovat tarkkoja ja tuoda näkemystä merkitystä tapahtumien.	Selityksiä tai säädettyjä kuvauksia kunkin tapahtuman ovat useimmiten oikein ja yritä tuoda näkemystä merkitystä tapahtumien.	On olemassa useita räikeitä epätarkkuudet selityksiä tai kuvauksia tapahtumista. Ei voi olla vähän tai ei lainkaan tietoa int merkitystä tapahtumien tai tiedot voivat olla liian vähäistä tai puuttuu.
Englanti Yleissopimukset	On 0-2 virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka.	On 3-4 virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka.	On 5 tai enemmän virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka.

Kopioi Toiminto

Tietoja Times Squaren The Cricket -sivuston yhteenvedosta

Luo luokkahuoneen ankkuritaulukko tarinan juonen elementeistä

Näytä suuri ankkuritaulukko, jossa on merkitty avainjuonen elementit—kuten Alku, Nousu, Korkeakohdat, Laskuva toiminta ja Ratkaisu—tarjoamaan oppilaille visuaalinen viite. Tämä auttaa heitä nopeasti tunnistamaan ja järjestämään tapahtumat tarinasta.

Näytä, kuinka tiivistää tarinan tapahtumia lauseenaloituksilla

Näytä käyttämällä lauseenaloituksia kuten Ensiksi, Sitten, Seuraavaksi, ja Lopuksi opastamaan oppilaita tiivistämään jokaisen tapahtuman. Tämä tukee heidän kirjoittamistaan ja varmistaa selkeän järjestyksen.

Integroida ajattelua ääneen lukiessa avaintilanteita

Lue ääneen tarinan kohtia ja keskeytä ilmaisemaan ajatuksesi siitä, mitä tapahtui ja miksi se on tärkeää. Tämä mallintaa ymmärtämisstrategioita oppilaille.

Anna oppilaiden tehdä nopeita luonnoksia jokaisesta tapahtumasta

Kutsu oppilaita piirtämään yksinkertaisia kuvia, jotka kuvaavat kutakin päätapahtumaa. Visuaalinen hahmottelu auttaa vahvistamaan muistia ja ymmärrystä, erityisesti visuaalisille oppilaille.

Helpota parikeskusteluja vertailemaan aikajanojen valintoja

Parita oppilaita jakamaan ja keskustelemaan heidän tapahtuma-yhteenvedoistaan ja kuvistaan. Vertaileminen heidän työstään kannustaa kriittiseen ajatteluun ja selventää väärinkäsityksiä.

Usein kysytyt kysymykset The Cricketistä Times Squarella

Mikä on yhteenveto The Cricket in Times Square -kirjasta?

The Cricket in Times Square kertoo Chesteristä, maaseudun sirkkelistä, joka vahingossa päätyy New Yorkin kaupunkiin. Hän ystävystyy pojan nimeltä Mario, kissan ja hiiren kanssa, ja yhdessä he kokeilevat seikkailuja Times Squarellä. Tarina korostaa ystävyyttä, sopeutumista ja musiikin taikaa odottamattomissa paikoissa.

Kuinka voin opettaa juonen rakennetta The Cricket in Times Square -kirjassa 3. tai 4. luokkalaisille?

Käytä aikajana-aktiviteettia, jossa oppilaat seuraavat ja piirtävät avainkohtia tarinasta. Tämä vahvistaa juonen osien—alku, keskikohta ja loppu—ymmärtämistä ja kannustaa oppilaita yhdistämään tapahtumia ja ymmärtämään tarinan kokonaisrakennetta.

Mitkä ovat nopeita oppituntivinkkejä The Cricket in Times Square -kirjaan?

Kokeile juonellista aikajanaa, hahmokeskusteluja tai ryhmäkeskusteluja ystävyyden ja sopeutumisen teemoista. Lyhyet luovat tehtävät, kuten kohtauksien piirtäminen tai päiväkirjamerkintöjen kirjoittaminen Chesterin näkökulmasta, sitouttavat oppilaita helposti.

Miksi on tärkeää, että oppilaat seuraavat tarinan tapahtumia lukemisen aikana?

Tapahtumien seuraaminen auttaa oppilaita ymmärtämään juonen rakennetta, muistamaan avainkohtia ja näkemään, miten tapahtumat liittyvät toisiinsa. Tämä kehittää lukutaitoa ja analyyttisiä taitoja, tehden tarinoista merkityksellisempiä.

Mikä on paras tapa auttaa oppilaita kuvittelemaan kohtauksia The Cricket in Times Square -kirjasta?

Kannusta oppilaita visualisoimaan kohtauksia tunnistamalla päätapahtumat ja piirtämällä hahmoja ja ympäristöjä tekstistä saadun tiedon avulla. Mallien tai digityökalujen tarjoaminen voi tehdä kuvittamisesta helpompaa ja hauskempaa.