Suhtlemisoskused Lastele: Süžeeskeemi Tunnikavad

Q: Millised on tervislike suheteoskustega algklasside õpilastele?

Tervislike suhete oskused algkoolis hõlmavad avatavat suhtlemist, kuulamist, usaldust, koostööd, kompromisse ja probleemide lahendamist . Nende oskuste õpetamine aitab lastel luua positiivseid sidemeid eakaaslaste ja täiskasvanutega.

Q: Kuidas ma võin tervislikke suhteid õpetada, kasutades raamatut "A Letter to Amy"?

Loe A Letter to Amy häälega ette ning arutage näiteid positiivsetest ja negatiivsetest suhetest loos. Laske õpilastel luua kolme lahtriga stsenarist , mis illustreerib tervisliku suhte olukorda, kasutades kõnepilte ja tegelastevahelist suhtlust.

Q: Mis on lihtne stsenaristi tegevus suhete oskuste õpetamiseks?

Paluge õpilastel kujundada kolme paneeliga stsenarist , kus tegelased praktiseerivad tervisliku suhte oskusi, näiteks meeskonnatööd, kuulamist või konflikti lahendamist. Julgustage loomingulisust joonistuste, dialoogide ja lisatekstidega.

Q: Millised pildiraamatud aitavad õpetada suhete oskusi 3.–4. klassi õpilastele?

Soovitatud raamatud on A Letter to Amy autor Jack Ezra Keats, The Almost Terrible Playdate Richard Torrey, Herman and Rosie Gus Gordon, It Wasn’t Me Oliver Jeffers, Meesha Makes Friends Tom Percival ning Stick and Stone Beth Ferry.

Q: Kuidas ma seletan lastele tervislike ja ebatervislike suhete erinevust?

Kasuta selgeid näiteid ja lugusid, mis näitavad, et tervislikud suhted hõlmavad usaldust, lugupidamist ja suhtlemist, samas kui ebatervislikud suhted võivad hõlmata välistamist, ebaausust või lugupidamise puudumist. Julgusta õpilasi neid märke ära tundma ning mõistma nende tähendust tuttavates olukordades.

Veel valikuid

Kopeeri Tegevus

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunnikava Ülevaade

Malli ja Klassi Juhised

Õpilase Rubriik

Tunnikava Ülevaade

Suhteoskus on võime luua ja säilitada sisukaid ja tervislikke suhteid teiste inimestega. Nad võivad olla romantilised, professionaalsed, meeskonnakaaslased või sõprussuhted. Igasuguste tervislike suhete oluliste komponentide hulka kuuluvad avatud suhtlemine, kuulamine, usaldus, koostöö, kompromissid ja probleemide lahendamine. Samuti on laste jaoks ülioluline mõista, kuidas ÜRO ebatervislik suhe välja näeb.

Selle tegevuse jaoks loeb õpetaja ette Jack Ezra Keatsi raamatu „Kiri Amyle”. Pärast raamatu arutamist loovad õpilased 3-rakulise süžeeskeemi, mis illustreerib positiivse ja tervisliku suhte stsenaariumi . Esitatud näide sisaldab ainult illustratsioone ja kõnemulle, kuid õpetajad võivad soovi korral lisada kirjutamiskomponendi, lisades kirjelduskastid ja pealkirjad.

Muud pildiraamatud suhete oskuste õpetamiseks

Richard Torrey "Peaaegu kohutav mängukuupäev"
Husani ja Rosie autor Gus Gordon
See polnud mina, autor Oliver Jeffers
Meesha teeb sõpru Tom Percivalilt
Kepp ja kivi Beth Ferry poolt

Kopeeri Tegevus

Malli ja Klassi Juhised

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)

Tähtaeg:

Eesmärk: looge süžeeskeem, mis illustreerib positiivse ja tervisliku suhte stsenaariumi.

Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
Looge igas lahtris stseen loo jaoks, mis näitab positiivset ja tervislikku suhet. Kasutage kindlasti dialoogi ja sobivaid stseene, märke ja üksusi.
Säästa sageli!

Veel valikuid

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunniplaan Viide

Hindamistase 3-4

Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)

Ülesande Tüüp Individuaalne

Liik: Sotsiaalne Emotsionaalne Õppimine

Kopeeri Tegevus

Õpilase Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)

Rubriik

	Vilunud 5 Points	Tekkiv 3 Points	Algus 1 Points
Selgitus	Kirjeldused on selged ja vähemalt kahelauselised.	Kirjeldused on arusaadavad, kuid need on mõnevõrra ebaselged.	Kirjeldused on ebaselged ega koosne vähemalt kahest lausest.
Illustratsioonid	Illustratsioonid kujutavad kirjeldusi, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente.	Illustratsioonid on seotud kirjeldustega, kuid on raskesti mõistetavad.	Illustratsioonid ei ole kirjeldustega selgelt seotud.
Pingutuse Tõendid	Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud.	Töö näitab mõningaid pingutusi.	Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest.
Konventsioonid	Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged.	Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged.	Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed.

Kopeeri Tegevus

Tunnikava Ülevaade

Muud pildiraamatud suhete oskuste õpetamiseks

Richard Torrey "Peaaegu kohutav mängukuupäev"
Husani ja Rosie autor Gus Gordon
See polnud mina, autor Oliver Jeffers
Meesha teeb sõpru Tom Percivalilt
Kepp ja kivi Beth Ferry poolt

Kopeeri Tegevus

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)

Tähtaeg:

Eesmärk: looge süžeeskeem, mis illustreerib positiivse ja tervisliku suhte stsenaariumi.

Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
Looge igas lahtris stseen loo jaoks, mis näitab positiivset ja tervislikku suhet. Kasutage kindlasti dialoogi ja sobivaid stseene, märke ja üksusi.
Säästa sageli!

Veel valikuid

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunniplaan Viide

Hindamistase 3-4

Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)

Ülesande Tüüp Individuaalne

Liik: Sotsiaalne Emotsionaalne Õppimine

Kopeeri Tegevus

Õpilase Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)

Rubriik

	Vilunud 5 Points	Tekkiv 3 Points	Algus 1 Points
Selgitus	Kirjeldused on selged ja vähemalt kahelauselised.	Kirjeldused on arusaadavad, kuid need on mõnevõrra ebaselged.	Kirjeldused on ebaselged ega koosne vähemalt kahest lausest.
Illustratsioonid	Illustratsioonid kujutavad kirjeldusi, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente.	Illustratsioonid on seotud kirjeldustega, kuid on raskesti mõistetavad.	Illustratsioonid ei ole kirjeldustega selgelt seotud.
Pingutuse Tõendid	Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud.	Töö näitab mõningaid pingutusi.	Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest.
Konventsioonid	Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged.	Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged.	Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed.

Kopeeri Tegevus

Kuidas kirjeldada raamatut "Kiri Amyle: terved suhted"

Sea selged ootused lugupidava suhtluse kohta

Alustage oma tundi ar arutelu selle kohta, kuidas näeb välja lugupidav suhtlus, sealhulgas aktiivne kuulamine, järjekorra ootamine ja sõbralike sõnade kasutamine. See aitab õpilastel mõista tervislike suhete aluseid ning seab positiivse tooni tegevustele.

Näidake positiivset suhtluskäitumist tunni jooksul

Demonstrige aktiivset kuulamist, empaatiat ja probleemide lahendamist suhtlemisel õpilastega. Kui õpilased näevad neid käitumisi praktikas, on suurem tõenäosus, et nad jäljendavad seda oma suhtluses.

Korraldage rollimängu tegevusi tervislike suhete oskuste harjutamiseks

Korraldage lihtsaid rollimängu stsenaariume, kus õpilased saavad harjutada selliseid oskusi nagu kompromiss, tunnete väljendamine ja konfliktide lahendamine. Rollimäng pakub õpilastele turvalist ruumi proovida uusi strateegiaid enne nende kasutamist päriselus.

Julgustage õpilasi peegeldama oma suhtlusi

Paluge õpilastel jagada või kirjutada kogemustest, millal nad on kasutanud tervislike suhete oskusi, kas tundides või väljaspool. Peegeldus aitab tugevdada positiivset käitumist ning arendada eneseteadvust.

Korduma kippuvad küsimused raamatu "Kiri Amyle: terved suhted" kohta

Millised on tervislike suheteoskustega algklasside õpilastele?

Tervislike suhete oskused algkoolis hõlmavad avatavat suhtlemist, kuulamist, usaldust, koostööd, kompromisse ja probleemide lahendamist. Nende oskuste õpetamine aitab lastel luua positiivseid sidemeid eakaaslaste ja täiskasvanutega.

Kuidas ma võin tervislikke suhteid õpetada, kasutades raamatut "A Letter to Amy"?

Loe A Letter to Amy häälega ette ning arutage näiteid positiivsetest ja negatiivsetest suhetest loos. Laske õpilastel luua kolme lahtriga stsenarist, mis illustreerib tervisliku suhte olukorda, kasutades kõnepilte ja tegelastevahelist suhtlust.

Mis on lihtne stsenaristi tegevus suhete oskuste õpetamiseks?

Paluge õpilastel kujundada kolme paneeliga stsenarist, kus tegelased praktiseerivad tervisliku suhte oskusi, näiteks meeskonnatööd, kuulamist või konflikti lahendamist. Julgustage loomingulisust joonistuste, dialoogide ja lisatekstidega.

Millised pildiraamatud aitavad õpetada suhete oskusi 3.–4. klassi õpilastele?

Soovitatud raamatud on A Letter to Amy autor Jack Ezra Keats, The Almost Terrible Playdate Richard Torrey, Herman and Rosie Gus Gordon, It Wasn’t Me Oliver Jeffers, Meesha Makes Friends Tom Percival ning Stick and Stone Beth Ferry.

Kuidas ma seletan lastele tervislike ja ebatervislike suhete erinevust?

Kasuta selgeid näiteid ja lugusid, mis näitavad, et tervislikud suhted hõlmavad usaldust, lugupidamist ja suhtlemist, samas kui ebatervislikud suhted võivad hõlmata välistamist, ebaausust või lugupidamise puudumist. Julgusta õpilasi neid märke ära tundma ning mõistma nende tähendust tuttavates olukordades.