SEL-i Uurimine Ettelugemise Kaudu: Olulised Raamatud ja Tehnikad Õpetajatele

Ettelugemine on suurepärane viis õppetunni alustamiseks või õpilastega vestluste alustamiseks teemadel, millest rühmana rääkimine võib olla keeruline. Sageli võivad sotsiaalsed emotsionaalsed probleemid olla õpilastele ebamugavad, sest neile võib tunduda, et nad on ainsad, kes teatud asjadega tegelevad, või et teised mõistavad neid oma tunnete väljendamise pärast kohut. Ettelugemine aitab õpilastele näidata, et need probleemid ja tunded on nii tavalised, et keegi kirjutas neist raamatu. Nad ei pea kartma jagada oma tunnet!

Miks on SEL-i raamatud olulised?

SEL-i ettelugemine on võimas vahend õpilaste empaatiavõime, eneseteadlikkuse ja otsustusoskuste arendamiseks. Lugude jutustamise kaudu saavad lapsed tegelaskujudega ühenduses olevates olukordades, võimaldades neil näha maailma erinevatest vaatenurkadest. See protsess aitab arendada empaatiat, kui nad tunnevad, mida tegelased kogevad. Õpilased õpivad eneseteadvust tundma, tuvastades enda sees sarnaseid emotsioone ja mõistdes, kuidas need tunded nende tegevust mõjutavad. Kaasahaarav jutuvestmine esitab ka otsustusstsenaariume, kus tegelased lahendavad väljakutseid, pakkudes väärtuslikke näiteid, mis juhendavad õpilasi oma elus vastutustundlikke valikuid tegema.

SEL-i raamatud, nagu Eleanor Estesi sada kleiti ja Maribeth Boeltsi need kingad, uurivad selliseid teemasid nagu empaatia, jagamine ja sihikindlus, andes õpetajatele ja vanematele sisukaid viise nende väärtuste teemaliste vestluste edendamiseks ja laste positiivse eakaaslaste käitumise kasvatamiseks.

SEL loeb valjuhäälselt ette raamatuid, nagu Jacqueline Woodsoni iga lahkus ja Derek Munsoni Enemy Pie, pakuvad ka kaasahaaravaid narratiive, mis aitavad lastel mõista empaatia, andestamise ja vastutustundliku otsuste tegemise tähtsust.

SEL-raamatute rakendamine klasside järgi

SEL-i lood haaravad laste kujutlusvõimet, õpetades neile kaasahaaravate narratiivide kaudu olulisi õppetunde lahkuse, vastupidavuse ja eneseteadlikkuse kohta, pakkudes õpetajatele ja vanematele nauditavat viisi positiivse käitumise ja emotsionaalse kasvu soodustamiseks.

SEL-i raamatud varajasele lapsepõlvele

Etteloetavad sotsiaalsed oskused, nagu Lisa Mantchev Strictly No Elephants või Ricky the Rock That Could't Roll, autor Jay Miletsky, tutvustavad õpilastele kaasamise, koostöö ja visaduse olulisust lõbusate ja kaasahaaravate lugude kaudu, muutes selle õpetajate jaoks lihtsamaks. lapsevanematel neid oskusi arutada ja neid tugevdada.

Väikeste laste jaoks on parimad SEL-i raamatud empaatia ja lahkuse alustalaks. Lihtsad ja köitvad lood hõlmavad sageli tegelasi, kes näitavad üles kaastunnet ja suuremeelsust, mis aitab lastel ära tunda ja sildistada emotsioone, nagu rõõm, kurbus või pettumus. Sellised raamatud nagu Todd Parri The Kindness Book ja Kas olete täna ämbri täitnud? Carol McCloudi teosed on suurepärased arutelude edendamiseks teiste lahkelt kohtlemise ja oma tunnete haldamise üle.

Lasteaiaõpilased saavad nautida selliseid näiteid nagu Todd Parri raamat „Tunnete raamat“ ja Gabi Garcia „Listening with my Heart“. Need raamatud pakuvad lihtsaid, kuid mõjusaid lugusid, mis aitavad väikestel lastel oma emotsioone tuvastada, lahkust harjutada ja arendada põhilisi suhteoskusi viisil, mida on lihtne mõista ja igapäevastes olukordades rakendada.

SEL-i raamatud algklassiõpilastele

Kui lapsed lähevad põhikooli, peaks SEL-i lugude keerukus suurenema, et käsitleda enesejuhtimist ja vastutustundlikku otsuste tegemist. Judith Viorsti raamatud nagu Aleksander ja kohutav, õudne, hea, väga halb päev tõstavad esile probleemide lahendamise ja vastupidavuse emotsioonide juhtimisel, samas kui Derek Munsoni "Vaenlase pirukas" tutvustab konfliktide lahendamise teemasid. Need SEL-i lood 1.–4. klassile aitavad õpilastel mõista, kuidas pettumusi konstruktiivselt käsitleda ja teha valikuid, mis vastavad nende väärtustele.

SEL-i raamatud algklassiõpilastele, nagu Jacqueline Woodsoni päev, mil sa alustad või Mis oleks, kui kõik seda teeksid? Ellen Javernick keskendub empaatia, eneseregulatsiooni ja lugupidava otsuste tegemise tähtsusele nende igapäevases suhtluses koolis.

SEL-i raamatud, mida 1. klassi õpilased saavad nautida, on järgmised: Trudy Ludwigilt "Nähtamatu poiss" ja Grace Byersilt "I Am Enough", mis pakuvad sarnaseid lugusid, mis aitavad lastel mõista selliseid mõisteid nagu kaasamine, enese aktsepteerimine ja kaastunne lihtsal ja kättesaadaval viisil, mis julgustab positiivseid suhteid. klassis.

Lood, mida 2. klassi õpilased saavad kasutada, on järgmised: Kas olete täna ämbri täitnud? autor Carol McCloud või The Recess Queen, autor Alexis O'Neill, aitavad noortel õpilastel õppida sarnaseid olulisi mõisteid.

SEL-i raamatud, mis võivad 4. klassi õpilastele meeldida, on järgmised: RJ Palacio Wonder ja Thanhhà Lại Inside Out & Back Again, süvenevad keerulistesse teemadesse, nagu kaasamine, vastupidavus ja enese aktsepteerimine, aidates õpilastel mõtiskleda selle üle, kuidas nende tegevus teisi mõjutab ja luua sügavam arusaam empaatiast ja vastutustundlikust otsustamisest.

Tõhusad SEL-i lugemistavad

Ettelugemise integreerimine igapäevastesse õppetundidesse

SEL-raamatute kaasamine igapäevasesse õpetamisrutiini suurendab õpilaste kaasatust ja õpitulemusi. Alustage loo lühitutvustusega ja selle SEL-i fookusega, julgustades õpilasi aktiivselt kuulama, kuidas tegelased oma emotsioone juhivad või väljakutseid lahendavad. Pärast ettelugemist avage sõna aruteluks, võimaldades õpilastel jagada oma mõtteid ja seostada lugu oma kogemustega. See järjekindel praktika põimib SEL-i kontseptsioonid igapäevaõppesse.

Arutelu ja tegevused postituse ettelugemine

Pärast lugemist tugevdage mõisteid selliste tegevustega nagu joonistamine, päeviku pidamine või rollimäng. Esitage avatud küsimusi, näiteks "Mida oleks tegelane saanud teisiti teha?" või "Kuidas nende valikud mõjutasid teisi?" Need juhid tekitavad sügavama peegelduse. Tegevused, nagu emotsioonide mängimine või lahkusetabelite loomine, tugevdavad veelgi õpilaste arusaamist, võimaldades neil SEL-oskusi loominguliselt rakendada.

SEL Booksi ressursid

Soovitatavad raamatute loendid

Otsige SEL-i ressursside kureeritud loendeid, näiteks: We Are Teachers' Guide või Common Sense Media's SEL Books. Need loendid sisaldavad sageli õpetajate juhendeid, mis pakuvad iga loo toetamiseks arutelupunkte ja klassiruumi tegevusi. SEL-i raamatud pakuvad väärtuslikke õppetunde nii õpetajatele, vanematele kui ka õpilastele, kasutades sarnaseid lugusid, mis julgustavad empaatiat, lahkust ja läbimõeldud otsuste langetamist, muutes need oluliseks vahendiks positiivse koolikeskkonna kujundamisel.

Lisaressursid

Täiendava koolituse ja toe saamiseks vaadake CASELi ressursikeskust veebiseminaride, prinditavate materjalide ja SEL-i strateegiate jaoks. Lisaks pakub Edutopia SEL-leht sisukaid artikleid, praktilisi näpunäiteid ja süžeeskeemi, et SEL-i raamatuid tõhusalt struktureerida.

SEL-i lugemise lisamine oma õppekavasse nende ressurssidega aitab edendada kasvatavat klassiruumi, kus õpilased arenevad emotsionaalselt ja sotsiaalselt.

Olulised küsimused sotsiaalseks emotsionaalseks õppimiseks

1. Miks on sotsiaalne emotsionaalne õppimine nii oluline oskus?
2. Millised on SEL-i põhikomponendid ?
3. Mis kasu on klassiruumis ettelugemisest?

Ettelugemise kasutamine sotsiaalseks emotsionaalseks õppimiseks

Sotsiaalsel emotsionaalsel õppimisel on viis peamist komponenti: eneseteadlikkus, enesejuhtimine, sotsiaalne teadlikkus, suhteoskused ja vastutustundliku otsustamise oskused . Teised olulised mõisted hõlmavad koostööoskusi, probleemide lahendamist ja kasvu mõtteviisi. Selle juhendi tegevused hõlmavad iga komponendi jaoks ettelugemist, iga mõiste jaoks täiendavat soovitatavat lugemist ja iseseisvat tegevust, mille õpilased peavad pärast ettelugemist lõpetama. Tegevused võimaldavad õpilastel individuaalselt töötada, haarates samal ajal loo ja oma emotsionaalsete sidemetega.

Ärge unustage tutvuda meie teise sotsiaalse emotsionaalse õppe tunniplaaniga!

Korduma kippuvad küsimused sotsiaal-emotsionaalse õppimise (SEL) uurimise kohta ettelugemise teel: õpetajatele olulised raamatud ja tehnikad

Millised on parimad SEL-i lugemise raamatud erinevate klassitasemetega õpilastele?

SEL-i lugemise raamatud erinevad klassitaseme järgi. Varajase lapsepõlve jaoks sobivad Sõbralikkuse raamat või Täpselt ilma elevantideta. Algklassilapsed saavad kasu Vaenlase pirukas, Imestus ja Nähtamatu poiss. Iga raamat õpetab empaatiat, vastupidavust ja eneseteadvust sobival vanusetasemel.

Kuidas saavad õpetajad kasutada lugemisi sotsiaalsete ja emotsionaalsete oskuste õpetamiseks klassis?

Õpetajad saavad integreerida SEL-i lugemised tutvustades lugusid, mis keskenduvad emotsioonidele ja otsuste tegemisele, ning juhtida arutelusid ja tegevusi, näiteks päeviku kirjutamist või rollimänge. See lähenemine aitab õpilastel ühendust luua tegelastega ja rakendada SEL-i kontseptsioone oma kogemustes.

Miks on SEL-i lugemised olulised õpilaste arenguks?

SEL-i lugemised toetavad õpilaste kasvu, arendades empaatiat, eneseteadvust ja vastutustundlikku otsuste tegemist. Seostatud lugude abil õpivad õpilased ära tundma emotsioone, mõistma teiste vaateid ja tegema positiivseid valikuid sotsiaalsetes olukordades.

Kus saavad õpetajad leida kureeritud SEL-i raamatute ja ressursside nimekirju?

Õpetajad saavad leida kureeritud SEL-i raamatute nimekirju ja ressursse saitidelt nagu We Are Teachers, Common Sense Media ja CASEL Resource Hub. Need juhised sisaldavad soovitatud raamatuid, arutelu küsimusi ja klassitegevusi tõhusaks SEL-i integreerimiseks.

Millised tegevused toimivad kõige paremini SEL-i lugemise järel õpitulemuste kinnistamiseks?

Tõhusad tegevused pärast lugemist hõlmavad joonistamist, päeviku kirjutamist, emotsioonide rollimänge ja sõbralikkuse tahvlit. Need tegevused aitavad õpilastel reflekteerida, jagada kogemusi ja praktiseerida sotsiaalseid ja emotsionaalseid oskusi loomingulisel ja kaasahaaraval viisil.