Sotsiaalse Teadlikkuse Tunnikavad Autor Storyboard That

Q: Mis on lihtne klassiruumitegevus, et õpetada lahkust piltide raamatute abil?

3 raku lugudeviip on lihtne tegevus, kus õpilased joonistavad ja kirjeldavad lahkuse tegusid, inspireerituna piltide raamatutest nagu Ole lahke . See aitab õpilastel mõelda empaatia ja positiivsete tegude üle loominguliselt.

Q: Kuidas saan kasutada raamatut Ole lahke , et edendada sotsiaalset teadlikkust klassis?

Loe Ole lahke häälega, arutle loo näidete üle lahkusest ning lase õpilastel luua storyboard, mis näitab nende enda lahkuseakte. See julgustab empaatiat ja teiste vaatenurkade austamist.

Q: Millised teised piltide raamatud sobivad sotsiaalse teadlikkuse õpetamiseks algklassides?

Häid valikuid on näiteks Market Street viimane peatus autorilt Matt de la Peña, Esiteks zebra autorilt Lynne Barasch, Mina olen Henry Finch autorilt Alexis Deacon ja Akende autorilt Julia Denos.

Sotsiaalne Teadlikkus: Heatahtlikud Teod

Veel valikuid

Kopeeri Tegevus

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunnikava Ülevaade

Malli ja Klassi Juhised

Õpilase Rubriik

Tunnikava Ülevaade

Sotsiaalne teadlikkus on võime mõista asju teiste inimeste vaatenurgast ja tunda teiste vastu empaatiat. See on ka oskus näidata üles austust teiste vastu ning hinnata ja omaks võtta mitmekesisust. Pat Zietlow Milleri loos Ole lahke , mõtiskleb noor neiu lahkuse tähenduse üle, kui klassikaaslane mahla valab ja kõik naeravad. Ta toob mitmeid näiteid väikestest ja suurtest viisidest, kuidas saame üksteise vastu lahked olla, ja kui vähe heade tegudega võib kaugele jõuda. Selle tegevuse jaoks lõpetavad õpilased kolmerakulise süžeeskeemi, mis illustreerib lahkust .

Muud pildiraamatud sotsiaalse teadlikkuse õpetamiseks

Matt de la Peña viimane peatus Market Streetil
Kõigepealt tule Sebra, autor Lynne Barasch
Ma olen Henry Finch, autor Alexis Deacon
Aknad Julia Denos

Kopeeri Tegevus

Malli ja Klassi Juhised

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)

Tähtaeg:

Eesmärk: Looge 3-lahtriline süžeeskeem, mis illustreerib lahkust.

Õpilaste juhised

Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
Kirjutage iga lahtri kohta lühike kirjeldus, kirjeldades stseenis toimuvat.
Looge kirjeldusi tähistav illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
Säästa sageli!

Veel valikuid

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunniplaan Viide

Hindamistase 3-4

Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)

Ülesande Tüüp Individuaalne

Liik: Sotsiaalne Emotsionaalne Õppimine

Kopeeri Tegevus

Õpilase Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)

Rubriik

	Vilunud 5 Points	Tekkiv 3 Points	Algus 1 Points
Selgitus	Kirjeldused on selged ja vähemalt kahelauselised.	Kirjeldused on arusaadavad, kuid need on mõnevõrra ebaselged.	Kirjeldused on ebaselged ega koosne vähemalt kahest lausest.
Illustratsioonid	Illustratsioonid kujutavad kirjeldusi, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente.	Illustratsioonid on seotud kirjeldustega, kuid on raskesti mõistetavad.	Illustratsioonid ei ole kirjeldustega selgelt seotud.
Pingutuse Tõendid	Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud.	Töö näitab mõningaid pingutusi.	Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest.
Konventsioonid	Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged.	Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged.	Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed.

Kopeeri Tegevus

Tunnikava Ülevaade

Muud pildiraamatud sotsiaalse teadlikkuse õpetamiseks

Matt de la Peña viimane peatus Market Streetil
Kõigepealt tule Sebra, autor Lynne Barasch
Ma olen Henry Finch, autor Alexis Deacon
Aknad Julia Denos

Kopeeri Tegevus

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)

Tähtaeg:

Eesmärk: Looge 3-lahtriline süžeeskeem, mis illustreerib lahkust.

Õpilaste juhised

Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
Kirjutage iga lahtri kohta lühike kirjeldus, kirjeldades stseenis toimuvat.
Looge kirjeldusi tähistav illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
Säästa sageli!

Veel valikuid

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunniplaan Viide

Hindamistase 3-4

Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)

Ülesande Tüüp Individuaalne

Liik: Sotsiaalne Emotsionaalne Õppimine

Kopeeri Tegevus

Õpilase Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)

Rubriik

	Vilunud 5 Points	Tekkiv 3 Points	Algus 1 Points
Selgitus	Kirjeldused on selged ja vähemalt kahelauselised.	Kirjeldused on arusaadavad, kuid need on mõnevõrra ebaselged.	Kirjeldused on ebaselged ega koosne vähemalt kahest lausest.
Illustratsioonid	Illustratsioonid kujutavad kirjeldusi, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente.	Illustratsioonid on seotud kirjeldustega, kuid on raskesti mõistetavad.	Illustratsioonid ei ole kirjeldustega selgelt seotud.
Pingutuse Tõendid	Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud.	Töö näitab mõningaid pingutusi.	Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest.
Konventsioonid	Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged.	Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged.	Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed.

Kopeeri Tegevus

Kuidas olla lahke: sotsiaalne teadlikkus

Julgustage iga päev tegema heategusid klassi heategu kaardiga

Alustage klassise heategu kaardiga, mis motiveerib õpilasi märkama ja registreerima heategevuslikke tegevusi iga päev. Nähtavad meeldetuletused aitavad tugevdada positiivset käitumist ja luua toetavat keskkonda, kus õpilased tunnevad uhkust oma panuse üle.

Selgitage, milleks on heategu kaart teie õpilastele

Rääkige õpilastele, et kaart on viis tähistada heategu ja meelde tuletada kõigile, kui olulised on nende teod. Selged ootused tagavad, et õpilased mõistavad, miks heategu on oluline ja kuidas see aitab nende klassi kogukonda.

Näidake, kuidas ära tunda ja registreerida heategu

Näidake, kuidas märgata väikest heategevust — näiteks, kui keegi jagab tarvikuid — ja märkida see kaardile. Kasutage spetsiifilisi näiteid, et õpilased teaksid täpselt, mida otsida ja kuidas seda ise registreerida.

Kutsuge õpilasi iga päev heategu kaarti täiendama

Julgustage kõiki märkama ja dokumenteerima klassikaaslaste heategusid. Tehke sellest rutiin — näiteks iga päeva lõpus — et õpilased ootaksid positiivsete hetkede jagamist.

Arutage koos iga nädal heategu kaarti üle

Vaadake kaarti klassina üle ja tähistage õpilaste näidatud hoolivaid tegevusi. Refleksioon arendab empaatiat ning aitab õpilastel näha, kuidas nende heategu mõjutab teisi.

Korduma kippuvad küsimused teemal „Ole lahke: sotsiaalne teadlikkus”

Mis on lihtne klassiruumitegevus, et õpetada lahkust piltide raamatute abil?

3 raku lugudeviip on lihtne tegevus, kus õpilased joonistavad ja kirjeldavad lahkuse tegusid, inspireerituna piltide raamatutest nagu Ole lahke. See aitab õpilastel mõelda empaatia ja positiivsete tegude üle loominguliselt.

Kuidas saan kasutada raamatut Ole lahke, et edendada sotsiaalset teadlikkust klassis?

Loe Ole lahke häälega, arutle loo näidete üle lahkusest ning lase õpilastel luua storyboard, mis näitab nende enda lahkuseakte. See julgustab empaatiat ja teiste vaatenurkade austamist.

Millised teised piltide raamatud sobivad sotsiaalse teadlikkuse õpetamiseks algklassides?

Häid valikuid on näiteks Market Street viimane peatus autorilt Matt de la Peña, Esiteks zebra autorilt Lynne Barasch, Mina olen Henry Finch autorilt Alexis Deacon ja Akende autorilt Julia Denos.

Kuidas juhendada õpilasi lahkuse storyboardi loomisel?

Laske õpilastel valida lahkuse tegevus, joonistada ja kirjeldada seda kolmes stseenis. Julgustage kasutama selgeid kirjeldusi, väljendusrikkaid tegelasi ning asjakohaseid seadistusi iga raku jaoks.

Miks on oluline õpetada sotsiaalset teadlikkust ja empaatiat 3.–4. klassi õpilastele?

Social awareness’ arendamine selle vanuserühma õpilastes aitab neil mõista erinevaid vaatenurki, kasvatada empaatiat ning luua positiivset ja lugupidavat klassikeskkonda.