"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
Kas õpilased luua krundi skeem sündmuste alates Out of My Mind raamat. Mitte ainult see suurepärane võimalus õpetada osad krunt, kuid see tugevdab suursündmuste ja aidata õpilastel arendada paremat arusaamist kirjanduse struktuure. Vahel õpilased tõesti mõtlema hoolikalt, millised sündmused on suur pöördepunktide plot.
Õpilased saavad luua storyboard hõivamiseks narratiivi kaar on töö kuue raku storyboard sisaldab suure osa krundi diagramm. Iga raku, on õpilased luua stseen, mis järgneb lugu järjekorras kasutades: Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
Melody on väga intelligentne üksteist aastat vana tüdruk. Ta on ratastoolis, sest tema ajuhalvatus raskendab tema kontrolli oma lihaseid. Melody ei suuda samuti rääkida. Tema vanemad ja pr V hoolitseda teda.
Melody sisestab kaasamise klassiruumis. Ta saab võimaluse suhelda "normaalne" lapsed. Mitte kõik õpetajad ja õpilased tervitavad tema ümber koolis või ravida teda nagu kõik teisedki.
Melody liitub kooli viktoriini meeskond. Ta muutub parim meeskond, hoolimata sellest, mida hr D ja teised õpilased arvasin alguses.
Whiz Kids kavatsete reisida riigi konkurentsi. Kui Melody saabub lennujaamas koos emaga, ta leiab, et lend on tühistatud, sest halb ilm. Teised meeskonnaliikmed võttis varasema lennu ja kunagi kutsus teda. Viktoriin meeskond kaotab ilma Melody.
Kui Melody läheb kooli, Penny otsa, sest ta armastab ratsutamine auto. Tema ema tabab Penny. Melody püüdnud hoiatada ema, kuid ei suutnud suhelda ta. Melody hirmud Penny saada ka ajukahjustuse ja lõpuks nagu tema.
Kuigi Penny ei saa vigastada, ta on hea. Kui Melody läheb kooli, teiste õpilaste viktoriini meeskonna anda Melody plastist 9. koha karikas. Melody murrab ta ja jätab kaasamise klassiruumis.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo visuaalse krundi diagramm Out of My Mind.
Hindamistase 6-8
Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)
Ülesande Tüüp Individuaalne või Grupp
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Krundi Pildid | Rakud sisaldavad pilte, mis edasi sündmusi vastava etapi plot. Pilte esindavad tähtis hetk ja seletama kirjelduse nende all. | Rakud sisaldavad ühte või kahte pilti, et edastada sündmusi vale etapi plot. Enamik pilte esindavad tähtis hetk ja seletama kirjelduse nende all. | Rakud sisaldavad kolme või enamat pilti, et edastada sündmusi vale etapi plot. Pilte kujutavad väikesed ja inimportant hetki või ei peegelda kirjelduse nende all. |
| Krundi Tekst | Süżeeskeemi õigesti välja kõik kuus etappi plot. Tekst iga kuue rakud õigesti lagundab krundi sündmusi sobivatel etappidel. Tekst annab loogilise ülevaate krundi ja sisaldab kõige olulisemad sündmused raamatust. | Süżeeskeemi misidentifies ühes või kahes etapis plot. Tekst iga kuue rakkude laguneb kõige krundi sündmusi sobivatel etappidel. Tekst annab loogilise ülevaate krundi, kuid võib jätta mõned olulised sündmused raamat. | Süżeeskeemi misidentifies kolm või enam etappi plot. Tekst iga kuue rakud ei vasta sündmusi selles etapis. Üldine krundi kirjeldus ei ole loogiline. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on eeskujulik. Tekst sisaldab vähe või üldse mitte vigu. | Tekst sisaldab mõningaid olulisi õigekirja- või grammatika. | Tekst sisaldab palju õigekirja- või grammatika. |
Kas õpilased luua krundi skeem sündmuste alates Out of My Mind raamat. Mitte ainult see suurepärane võimalus õpetada osad krunt, kuid see tugevdab suursündmuste ja aidata õpilastel arendada paremat arusaamist kirjanduse struktuure. Vahel õpilased tõesti mõtlema hoolikalt, millised sündmused on suur pöördepunktide plot.
Õpilased saavad luua storyboard hõivamiseks narratiivi kaar on töö kuue raku storyboard sisaldab suure osa krundi diagramm. Iga raku, on õpilased luua stseen, mis järgneb lugu järjekorras kasutades: Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
Melody on väga intelligentne üksteist aastat vana tüdruk. Ta on ratastoolis, sest tema ajuhalvatus raskendab tema kontrolli oma lihaseid. Melody ei suuda samuti rääkida. Tema vanemad ja pr V hoolitseda teda.
Melody sisestab kaasamise klassiruumis. Ta saab võimaluse suhelda "normaalne" lapsed. Mitte kõik õpetajad ja õpilased tervitavad tema ümber koolis või ravida teda nagu kõik teisedki.
Melody liitub kooli viktoriini meeskond. Ta muutub parim meeskond, hoolimata sellest, mida hr D ja teised õpilased arvasin alguses.
Whiz Kids kavatsete reisida riigi konkurentsi. Kui Melody saabub lennujaamas koos emaga, ta leiab, et lend on tühistatud, sest halb ilm. Teised meeskonnaliikmed võttis varasema lennu ja kunagi kutsus teda. Viktoriin meeskond kaotab ilma Melody.
Kui Melody läheb kooli, Penny otsa, sest ta armastab ratsutamine auto. Tema ema tabab Penny. Melody püüdnud hoiatada ema, kuid ei suutnud suhelda ta. Melody hirmud Penny saada ka ajukahjustuse ja lõpuks nagu tema.
Kuigi Penny ei saa vigastada, ta on hea. Kui Melody läheb kooli, teiste õpilaste viktoriini meeskonna anda Melody plastist 9. koha karikas. Melody murrab ta ja jätab kaasamise klassiruumis.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo visuaalse krundi diagramm Out of My Mind.
Hindamistase 6-8
Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)
Ülesande Tüüp Individuaalne või Grupp
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Krundi Pildid | Rakud sisaldavad pilte, mis edasi sündmusi vastava etapi plot. Pilte esindavad tähtis hetk ja seletama kirjelduse nende all. | Rakud sisaldavad ühte või kahte pilti, et edastada sündmusi vale etapi plot. Enamik pilte esindavad tähtis hetk ja seletama kirjelduse nende all. | Rakud sisaldavad kolme või enamat pilti, et edastada sündmusi vale etapi plot. Pilte kujutavad väikesed ja inimportant hetki või ei peegelda kirjelduse nende all. |
| Krundi Tekst | Süżeeskeemi õigesti välja kõik kuus etappi plot. Tekst iga kuue rakud õigesti lagundab krundi sündmusi sobivatel etappidel. Tekst annab loogilise ülevaate krundi ja sisaldab kõige olulisemad sündmused raamatust. | Süżeeskeemi misidentifies ühes või kahes etapis plot. Tekst iga kuue rakkude laguneb kõige krundi sündmusi sobivatel etappidel. Tekst annab loogilise ülevaate krundi, kuid võib jätta mõned olulised sündmused raamat. | Süżeeskeemi misidentifies kolm või enam etappi plot. Tekst iga kuue rakud ei vasta sündmusi selles etapis. Üldine krundi kirjeldus ei ole loogiline. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on eeskujulik. Tekst sisaldab vähe või üldse mitte vigu. | Tekst sisaldab mõningaid olulisi õigekirja- või grammatika. | Tekst sisaldab palju õigekirja- või grammatika. |
Loo tegelaskartograafia, mis kujutab suhteid ja omadusi iga peategelase kohta. Seda visuaalset abivahendit kasutades saavad õpilased seostada tegevusi motivatsioonidega ning jälgida tegelaskuju arengut kogu loo vältel.
Kirjutage iga tegelase nimi tahvlile või suurele plakatile. Joonistage jooned, et näidata, kuidas nad on seotud – perekond, sõbrad, klassikaaslased või õpetajad.
Paluge õpilastel leida ja märkida vähemalt kaks peamist omadust või omadust iga tegelase kohta, kasutades teksti tõendeid, kui võimalik. See soodustab hoolikat lugemist ja sügavamat analüüsi.
Laske õpilastel joonistada lihtsaid nägusid või ikoone, mis esindavad, kuidas iga tegelane tunneb alguses, keskel ja lõpus. See muudab tegelase arengu visuaalseks ja meeldejäävaks.
Juhtige lühikesi klassiarutelusid selle üle, kuidas tegelaste valikud mõjutavad loo pöördepunkte. See ühendab tegelaskartograafia sündmustiku diagrammiga ning tagab põhjaliku arusaamise.
Raamistiku diagramm "Out of My Mind" raamatul kujutab visuaalselt peamisi loo sündmusi, sealhulgas tutvustust, konflikti, tõusvat tegevust, kulminatsiooni, langustruktuuri ja lahendust. See aitab õpilastel tuvastada ja mõista struktuuri ning pöördepunktide tähtsust romaanis.
Raamistiku diagrammi õpetamiseks laske õpilastel jagada lugu kuueks osaks: Tutvustus, Konflikt, Tõusva tegevuse osa, Kulminatsioon, Langus ja Lahendus. Julgustage neid joonistama või digitaalsete tööriistade abil loo kokkuvõtteid, kasutades pilte ja lühikesi kirjeldusi, mis järgivad romaani järjestust.
Raamistiku diagramm aitab õpilastel visualiseerida narratiivset kaarta, tuvastada olulisi pöördepunkte ja süvendada arusaamist raamatu teemadest ning tegelaste arengust. See on tõhus tööriist kirjandusliku struktuuri kinnistamiseks.
Olulised sündmused hõlmavad: Melodii taust ja väljakutsed (Tutvustus), tema kaasamine peamises klassiruumis (Konflikt), osalemine viktoriinimeeskonnas (Tõusva tegevuse osa), riikliku konkursi järel jäämine (Kulminatsioon), Penny õnnetus (Langus) ja Melodii reaktsioon lõpus (Lahendus).
Jah! Pakkuge kuueosaline stsenarjapõhine mall ning juhendage õpilasi täitma iga osa — Tutvustus, Konflikt, Tõusva tegevuse osa, Kulminatsioon, Langus ja Lahendus — kasutades pilte ja lühikesi tekste. Digitaalvahendid või trükitud töölehed võivad muuta selle protsessi kiireks ja kaasahaaravaks.
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja