"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/et/lesson-plans/out-of-my-mind-sharon-draper/kirjandus-konflikt
Tunnikava Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Õpilase Rubriik
Tunnikava Ülevaade
Tunnikava Ülevaade
Režiipõhine on suurepärane võimalus keskenduda liiki kirjanduse konflikti. Kas teie õpilased valida näiteks iga kirjanduslik konflikti ja kujutatakse neid kasutades Süžeeskeem Looja.
Peamine konflikt Out of My Mind keskuste ümber Melody võimetus väljendada ennast teistega, sest tema füüsiline puue. Kuid on ka palju muid konflikte, mis tekivad vahel tegelastega, Melody ja ise, ja Melody ja teda ümbritsevat maailma.
Kasutades traditsioonilisi kolme-raku süžeeskeem pealkirjad ja kirjeldused, selgitada kolme erinevat tüüpi konfliktist, mis on kirjeldatud tekstis. Visuaalselt esindavad näiteks iga konflikti koos selgitusega stseen, ja kuidas see sobib eriti kategooria konflikti. Märgistavad iga liigi soovitud raku ja kirjeldab, kuidas ta on kirjelduses näidatud rakk.
Näited Kirjanduse Konflikt Out of My Mind
MAN vs MAN
Melody saab pahaseks koos emaga riietumise tema mugavuse ja mitte moodsalt.MAN versus ise
Melody on vihane oma kehaga. Ta ei saa aru, miks ta peab olema, kuidas ta on.
MAN vs TECHNOLOGY
Melody pingutab sisestada kõik andmed, et ta tahab tema side pardal sisaldab, nii et ta ei saa öelda kõigi miljonit asju, mida ta pole kunagi suutnud öelda.
Malli ja Klassi Juhised
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikt Out of My Mind.
- Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
- Nimetage konfliktide Out of My Mind.
- Kategoriseerida iga konflikti Character vs Character, Character vs Self, Character vs ühiskond, Character vs Nature, või Character vs Technology.
- Illustreerida konflikte rakud, kasutades tähemärki lugu.
- Kirjutage lühike kirjeldus konflikti alla raku.
- Salvesta ja esitada ülesande. Veenduge, et kasutada rippmenüüd salvestamiseks all ülesande nime.
Tunniplaan Viide
Õpilase Rubriik
Õpilase Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Liigid Kirjanduse Konflikti Hindamisskaala Põhikoolis
Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikti lugu. Toetage oma valikuid tõendeid teksti.
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Konflikti Identifitseerimine | Student tuvastab konfliktid suunatud ja neile lausa täpselt nende õiged kategooriad. | Student misidentifies üks konflikti või sisaldab seda vale kategooria. | Student misidentifies kahe või enama konflikte või sisaldab neid vale kategooriaid. |
| Konflikti Selgitus | Süżeeskeemi teksti kirjeldab konkreetset näiteks kujutatud, mitte ainult üldine probleem. Tekst selgelt selgitab, kuidas näiteks peegeldab teatud tüüpi konflikti. | Süżeeskeemi teksti kirjeldab konkreetset näiteks kujutatud, kuid võib puududa selgus. Tekst ei pruugi täies ulatuses seletada, kuidas näiteks peegeldab teatud tüüpi konflikti. | Süžeeskeem puudu tekst või ainult osalise ja / või ebatäpset informatsiooni. |
| Süžeeskeem Pilt ja Püügikoormuse | Student näitab selgelt vaeva edasi seade, tegelased ja kindla stseeni raamatu. Stseen on selgelt tuvastatav põhineb graafilise kirjeldus. | Student püüab edasi anda seade, tegelased ja kindla stseeni kasutamise kaudu graafika, kuid kirjeldus võib olla segane, korrastamata või vajaks detail. | Student ei ole selgelt edasi seade märki ja areenil. |
| Õigekiri ja Grammatika | Student kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatika. Pole vigu. | Student teeb üks või kaks väiksemad vead õigekirja ja grammatika. | Student teeb mitu õigekirja- ja grammatika. |
Tunnikava Ülevaade
Režiipõhine on suurepärane võimalus keskenduda liiki kirjanduse konflikti. Kas teie õpilased valida näiteks iga kirjanduslik konflikti ja kujutatakse neid kasutades Süžeeskeem Looja.
Peamine konflikt Out of My Mind keskuste ümber Melody võimetus väljendada ennast teistega, sest tema füüsiline puue. Kuid on ka palju muid konflikte, mis tekivad vahel tegelastega, Melody ja ise, ja Melody ja teda ümbritsevat maailma.
Kasutades traditsioonilisi kolme-raku süžeeskeem pealkirjad ja kirjeldused, selgitada kolme erinevat tüüpi konfliktist, mis on kirjeldatud tekstis. Visuaalselt esindavad näiteks iga konflikti koos selgitusega stseen, ja kuidas see sobib eriti kategooria konflikti. Märgistavad iga liigi soovitud raku ja kirjeldab, kuidas ta on kirjelduses näidatud rakk.
Näited Kirjanduse Konflikt Out of My Mind
MAN vs MAN
Melody saab pahaseks koos emaga riietumise tema mugavuse ja mitte moodsalt.MAN versus ise
Melody on vihane oma kehaga. Ta ei saa aru, miks ta peab olema, kuidas ta on.
MAN vs TECHNOLOGY
Melody pingutab sisestada kõik andmed, et ta tahab tema side pardal sisaldab, nii et ta ei saa öelda kõigi miljonit asju, mida ta pole kunagi suutnud öelda.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikt Out of My Mind.
- Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
- Nimetage konfliktide Out of My Mind.
- Kategoriseerida iga konflikti Character vs Character, Character vs Self, Character vs ühiskond, Character vs Nature, või Character vs Technology.
- Illustreerida konflikte rakud, kasutades tähemärki lugu.
- Kirjutage lühike kirjeldus konflikti alla raku.
- Salvesta ja esitada ülesande. Veenduge, et kasutada rippmenüüd salvestamiseks all ülesande nime.
Tunniplaan Viide
Õpilase Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Liigid Kirjanduse Konflikti Hindamisskaala Põhikoolis
Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikti lugu. Toetage oma valikuid tõendeid teksti.
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Konflikti Identifitseerimine | Student tuvastab konfliktid suunatud ja neile lausa täpselt nende õiged kategooriad. | Student misidentifies üks konflikti või sisaldab seda vale kategooria. | Student misidentifies kahe või enama konflikte või sisaldab neid vale kategooriaid. |
| Konflikti Selgitus | Süżeeskeemi teksti kirjeldab konkreetset näiteks kujutatud, mitte ainult üldine probleem. Tekst selgelt selgitab, kuidas näiteks peegeldab teatud tüüpi konflikti. | Süżeeskeemi teksti kirjeldab konkreetset näiteks kujutatud, kuid võib puududa selgus. Tekst ei pruugi täies ulatuses seletada, kuidas näiteks peegeldab teatud tüüpi konflikti. | Süžeeskeem puudu tekst või ainult osalise ja / või ebatäpset informatsiooni. |
| Süžeeskeem Pilt ja Püügikoormuse | Student näitab selgelt vaeva edasi seade, tegelased ja kindla stseeni raamatu. Stseen on selgelt tuvastatav põhineb graafilise kirjeldus. | Student püüab edasi anda seade, tegelased ja kindla stseeni kasutamise kaudu graafika, kuid kirjeldus võib olla segane, korrastamata või vajaks detail. | Student ei ole selgelt edasi seade märki ja areenil. |
| Õigekiri ja Grammatika | Student kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatika. Pole vigu. | Student teeb üks või kaks väiksemad vead õigekirja ja grammatika. | Student teeb mitu õigekirja- ja grammatika. |
Kuidas tuvastada konflikte raamatus „Out of My Mind”
1
Kaasa õpilasi interaktiivsetesse aruteludesse konfliktitüüpide kohta
Alustage oma tundi küsides õpilastelt näiteid konfliktidest, millest nad on lugenud või mida on kogenud. Julgustage osalemist, seostades loodud konflikte reaalse elu olukordadega, aidates õpilastel ühendama kirjandust oma kogemustega.
2
Juhendage õpilasi välja mõtlema alternatiivseid konfliktide lahendamise viise
Kutsuge õpilasi ettepanekuid tegema uute viiside osas, kuidas tegelased „Minu mõistusest välja“ võiksid oma konflikte lahendada. See soodustab kriitilist mõtlemist ja empaatiat, kui õpilased kaaluvad erinevaid perspektiive ja lahendusi.
3
Lihtsustage väikeste rühmade rollimänge konfliktide esitamiseks
Lase õpilastel töötada gruppides, et mängida ühte raamatu konfliktidest. Jagage rolle ja julgustage improviseerima dialooge, muutes kirjanduskonfliktid meeldejäävamaks ja arusaadavamaks.
4
Kasutage graafilisi organiseerijaid konfliktide ja lahenduste kaardistamiseks
Jagage graafilisi organiseerijaid, mis võimaldavad õpilastel visuaalselt jälgida iga konflikti, osalevaid tegelasi ja võimalikke lahendusi. See aitab õpilastel oma mõtteid organiseerida ning paremini mõista kirjanduslike konfliktide struktuuri.
Korduma kippuvad küsimused konflikti tuvastamise kohta teoses „Out of My Mind”
Millised on peamised konflikti tüübid raamatus "Minu Mõistest"?
"Minu Mõistest" sisaldab mitmeid kirjanduslikke konflikti tüüpe, sealhulgas Isik vs. Enesega (Melodija võitlus oma keha vastu), Isik vs. Isikuga (Melodija erimeelsused emaga) ja Isik vs. Tehnoloogia (Melodija väljakutsed oma kommunikatsiooniseadmega).
Kuidas ma saan õpetada konflikti tüüpe, kasutades "Minu Mõistest"?
Kasuta lugu storyboardi tegevust, et õpilased tuvastaksid ja kujutaksid erinevaid romaani konflikte. Palu neil luua kolm lahtrit, millest iga üks esindab erinevat konflikti tüüpi, ning lisada pealkirju ja kirjeldusi, mis selgitavad iga stseeni.
Mis on näide Isik vs. Enesega konfliktist "Minu Mõistest"?
Näide on Melodija, kes tunneb end pettunult ja vihasena oma keha suhtes, sest ta ei saa seda kontrollida ega hõlpsasti suhelda, rõhutades sisemist võitlust, millega ta iga päev tegeleb.
Miks on storyboardi kasutamine tõhus konfliktide analüüsimisel kirjanduses?
Storyboardi kasutamine aitab õpilastel visuaalselt korraldada ja paremini mõista erinevaid konfliktitüüpe, illustreerides stseene ja pakkudes selgitusi, tugevdades kriitilist mõtlemist ja arusaamist.
Kuidas kategoriseerida konflikte "Minu Mõistest" klassi tegevuseks?
Kategorizige iga konflikti kui Isik vs. Isikuga, Isik vs. Enesega, Isik vs. Ühiskond, Isik vs. Loodus või Isik vs. Tehnoloogia, sõltuvalt sellest, kelle või millega Melodija võitleb igas stseenis.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Out of My Mind
Iseloomustused
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/et/lesson-plans/out-of-my-mind-sharon-draper/kirjandus-konflikt
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
