"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
Kogu lugu, Katniss ja muid sümboleid teha otsuseid, mis põhjustavad midagi muud (hea või halb) juhtuda. Kõik tegevused on tagajärjed ja The Hunger Games näitab lugejatele, kuidas need tulemused ei pruugi olla ennustatav. Näiteks Katniss kohtleb Rue hellalt nagu ta on suremas, lisades mõned inimkonna ebainimlik, kuidas ta sureb. Selle tulemusena kodanike Rue linnaosa au Katniss "vaprus ja trotsides vastu olukord vaikselt hoidva oma käed kui viis mässuliste vastu Capitol ja näidata oma austust Katniss ja Rue.
Õpilased peaksid valima kolm juhtumeid, kus tegelane teeb valiku ja siis näidata tagajärg (id), et tegevus. Sel peavad õpilased kasutada T-Chart paigutus ja sisaldama nii pealkiri ja kirjeldus iga raku. Nad peaksid siis selgitada põhjus ja tagajärg iga tegevuse vastava kirjelduse lahtrid.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo storyboard, mis näitab põhjuse ja tagajärje seoseid The Hunger Games. Iga põhjuse ja tagajärje paari näidatakse samas reas.
Hindamistase 6-8
Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)
Ülesande Tüüp Individuaalne
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Põhjus | Kõik sündmused vasakul pool T-Chart on õigesti tuvastatud põhjused. Need sündmused on miks midagi muud juhtunud. | Enamik sündmusi vasakul pool T-Chart on õigesti tuvastatud põhjused või miks midagi muud juhtunud. | Vähesed või ühtegi üritust vasakul pool T-Chart on õigesti tuvastatud põhjused või miks midagi muud juhtunud. |
| Mõju | Kõik sündmused paremal pool T-Chart on õigesti tuvastatud mõju. Need sündmused on otseseid tulemusi midagi muud. | Enamik sündmusi paremal pool T-Chart on õigesti tuvastatud mõjud või otseseid tulemusi midagi muud. | Vähesed või ühtegi üritust paremal T-Chart on õigesti tuvastatud mõjud või otseseid tulemusi midagi muud. |
| Pilte | Pilte näitavad selgelt sündmusi lugu, mis on kindlaks tehtud põhjuseid ja tagajärgi. | Piltidel sündmusi lugu, kuid mitte kõik pildid sobitada põhjuse ja tagajärje üritusi. | Pilte ei esinda lugu või puuduvad. |
| Põhjuslik Seos | Kõik read õigesti näidata põhjus sündmusi lugu, millel on otsene mõju tagajärg sündmuste. | Enamik rida õigesti näidata põhjus sündmusi lugu, millel on otsene mõju tagajärg sündmuste. | Vähe või üldse mitte rida õigesti näidata põhjus sündmusi lugu, millel on otsene mõju tagajärg sündmuste. |
Kogu lugu, Katniss ja muid sümboleid teha otsuseid, mis põhjustavad midagi muud (hea või halb) juhtuda. Kõik tegevused on tagajärjed ja The Hunger Games näitab lugejatele, kuidas need tulemused ei pruugi olla ennustatav. Näiteks Katniss kohtleb Rue hellalt nagu ta on suremas, lisades mõned inimkonna ebainimlik, kuidas ta sureb. Selle tulemusena kodanike Rue linnaosa au Katniss "vaprus ja trotsides vastu olukord vaikselt hoidva oma käed kui viis mässuliste vastu Capitol ja näidata oma austust Katniss ja Rue.
Õpilased peaksid valima kolm juhtumeid, kus tegelane teeb valiku ja siis näidata tagajärg (id), et tegevus. Sel peavad õpilased kasutada T-Chart paigutus ja sisaldama nii pealkiri ja kirjeldus iga raku. Nad peaksid siis selgitada põhjus ja tagajärg iga tegevuse vastava kirjelduse lahtrid.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo storyboard, mis näitab põhjuse ja tagajärje seoseid The Hunger Games. Iga põhjuse ja tagajärje paari näidatakse samas reas.
Hindamistase 6-8
Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)
Ülesande Tüüp Individuaalne
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Põhjus | Kõik sündmused vasakul pool T-Chart on õigesti tuvastatud põhjused. Need sündmused on miks midagi muud juhtunud. | Enamik sündmusi vasakul pool T-Chart on õigesti tuvastatud põhjused või miks midagi muud juhtunud. | Vähesed või ühtegi üritust vasakul pool T-Chart on õigesti tuvastatud põhjused või miks midagi muud juhtunud. |
| Mõju | Kõik sündmused paremal pool T-Chart on õigesti tuvastatud mõju. Need sündmused on otseseid tulemusi midagi muud. | Enamik sündmusi paremal pool T-Chart on õigesti tuvastatud mõjud või otseseid tulemusi midagi muud. | Vähesed või ühtegi üritust paremal T-Chart on õigesti tuvastatud mõjud või otseseid tulemusi midagi muud. |
| Pilte | Pilte näitavad selgelt sündmusi lugu, mis on kindlaks tehtud põhjuseid ja tagajärgi. | Piltidel sündmusi lugu, kuid mitte kõik pildid sobitada põhjuse ja tagajärje üritusi. | Pilte ei esinda lugu või puuduvad. |
| Põhjuslik Seos | Kõik read õigesti näidata põhjus sündmusi lugu, millel on otsene mõju tagajärg sündmuste. | Enamik rida õigesti näidata põhjus sündmusi lugu, millel on otsene mõju tagajärg sündmuste. | Vähe või üldse mitte rida õigesti näidata põhjus sündmusi lugu, millel on otsene mõju tagajärg sündmuste. |
Laiendage õppimist rakendades põhjuse ja tagajärje strateegiat erinevates raamatutes. Harjutades erinevate lugudega, tugevnevad õpilaste kriitilise mõtlemise oskused ja nad õpivad ära tundma mustreid kirjanduses.
Valige teine kaasahaarav raamat ja arutage koos peamisi süžee punkte. See tagab, et õpilased mõistavad lugu ja on valmis otsima tähenduslikke põhjuse ja tagajärje momente.
Demonstrige mõtteavaldust kasutades, kuidas ühendate tegelase valiku selle tagajärjega. Teie mõtteprotsessi näitamine aitab õpilastel õppida, kuidas ülesannete juurde iseseisvalt läheneda.
Julgustage õpilasi korraldama oma järeldused visuaalselt, joonistades T-tabulat. Laske neil märkida üks pool ‘Põhjus’ ja teine ‘Tagajärg’, et selgelt näidata oma mõtlemist.
Kutsuge õpilasi esitlema oma T-tabulat ja selgitama oma mõtteid. Erinevate vaatenurkade arutamine süvendab mõistmist ja soodustab klassi kaasatust.
Põhjuste ja tagajärgede tegevus „Näljamängudes“ nõuab õpilastelt, et nad tuvastaksid tegelaste teod ja nende tagajärjed. Kasutades T-tabelit, näitavad õpilased iga põhjust (mis juhtus) ja selle mõju (tulemus), aidates neil mõista, kuidas valikud loo edasi viivad.
Et õpetada põhjust ja tagajärge „Näljamängudega“, valivad õpilased olulised tegelaste otsused ja nende tulemused. Paluge neil neid paare T-tabelis näidata ning kirjutada lühikesi kirjeldusi, kuidas iga tegevus viis konkreetse tulemuse saavutamiseni. See visuaalne ja kirjalik lähenemine süvendab arusaamist.
Näited hõlmavad Katnissi lahkust Rue suhtes (põhjus), mis viib selle, et 11. ringkond teda austab (tagajärg), ja Peeta, kes liitub Professionaalidega (põhjus), mis muudab Katnissi usaldamatuks temaga (tagajärg). Need hetked näitavad, kuidas tegelaste valikud mõjutavad süžeed ja suhteid.
T-tabel on graafiline korraldaja kahe veeruga: üks põhjustele ja teine tagajärgedele. Põhjuste ja tagajärgede tunnis kirjutavad õpilased vasakule veergu sündmuse või tegevuse ning paremale tulemuse, lisades selgitusi seoste mõistmiseks.
Arusaamine põhjustest ja tagajärgedest aitab õpilastel näha, kuidas tegelaste otsused kujundavad lugu ning rõhutavad teemasid nagu vastupanu ja tagajärg. See arendab kriitilist mõtlemist ning muudab loo tähenduslikumaks ja meeldejäävaks.
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja