"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
Selles peavad õpilased kujutavad tähemärki lugu, pöörates erilist tähelepanu füüsilise ja iseloomuomadusi nii suuremate ja väiksemate tähtedega. Õpilased peaksid andma üksikasjalikku teavet iseloomu tegevus ja kuidas nad mõjutavad muid sümboleid. Lisaks saavad õpilased selgitada, kuidas peategelane aja jooksul muutunud.
Tegelased lisada iseloomu kaart on:
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge peamiste tegelaste jaoks märgikaart.
Hindamistase 4-5
Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)
Ülesande Tüüp Individuaalne
Liik: Märkide Kaart
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Selles peavad õpilased kujutavad tähemärki lugu, pöörates erilist tähelepanu füüsilise ja iseloomuomadusi nii suuremate ja väiksemate tähtedega. Õpilased peaksid andma üksikasjalikku teavet iseloomu tegevus ja kuidas nad mõjutavad muid sümboleid. Lisaks saavad õpilased selgitada, kuidas peategelane aja jooksul muutunud.
Tegelased lisada iseloomu kaart on:
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge peamiste tegelaste jaoks märgikaart.
Hindamistase 4-5
Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)
Ülesande Tüüp Individuaalne
Liik: Märkide Kaart
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Soositke, et õpilased kirjutaksid lühikese päeviku sissekande ühe tegelase vaatenurgast. See aitab õpilastel süvendada oma arusaamist tegelase omadustest ja motivatsioonidest, astudes sisse tegelase kingadesse.
Näidake, kuidas mõtteid, tundeid ja sündmusi valitud tegelase jaoks välja mõelda. Kasutage mõttehäälega lugemise meetodit, et õpilased näeksid teie protsessi loo sündmuste seostamisel tegelase vaatenurgaga.
Jaotage tegelaste ülesanded, et iga õpilane uuriks unikaalset vaatenurka. See tagab mitmekesised vaated ja soodustab klassiarutelusid hiljem.
Meeldetuletus, et õpilased vaataksid oma lõpetatud tegelaskaarte kirjutades päeviku sissekandeid. See aitab neil lisada täpseid detaile omadustest, muutustest ja väljakutsetest.
Kutsuge õpilasi jagama oma sissekandeid klassi või väikestes gruppides. See aitab suurendada enesekindlust ja soodustab arutelusid erinevate tegelaste valikute ja kasvu kohta.
Tegelaskarte Charlie ja šokolaadivabriku on vizuaalne korraldaja, mis aitab õpilastel tuvastada ja kirjeldada peamisi ning kõrvaltegelasi, nende omadusi, tegevusi ning kuidas nad kogu loo jooksul muutuvad. See aitab mõista tegelaskuju arengut ja suhteid.
Et õpetada tegelaskujude omadusi koos Charlie ja šokolaadivabriku, laske õpilastel koostada iga tegelase füüsiliste ja isiksuseomaduste nimekirju, pakkuda näiteid loost ning arutada, kuidas need omadused mõjutavad nende tegevusi. Tegelaskarte kasutamine muudab selle protsessi interaktiivseks ja selgeks.
Põhitegelased on Charlie Bucket, vanaisa Jo, Willy Wonka, August Gloop, Veruca Salt, Violet Beauregarde, Mike Teavee ja Oompa Loompa. Igaüks neist mängib olulist rolli loo süžees ja teemades.
Charlie Bucket muutub alandlikust, lootusrikkast poisist, kes elab vaesuses, enesekindlaks ja tänulikuks Willy Vankal olevaks võitjaks. Tema lahkusus ja ausus aitavad tal ületada väljakutseid ning teenida auhindu.
Lihtsad õppetunnide ideed hõlmavad tegelaskarte loomist, stseenide mängimist, tegelaste otsuste võrdlemist ning õpilaste kirjutamist päeviku sissekannetes tegelase vaatenurgast. Need tegevused soodustavad põhjalikumat mõistmist ja osalemist.
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja