"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
En anden god måde at engagere dine elever er ved at oprette storyboards, der bruger ordforråd fra, hvis jeg glemmer Dig, Oh Jorden ....
Her er en liste over nogle få gloser almindeligvis undervises med historien, og et eksempel på en visuel ordforråd bord.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Demonstrer din forståelse af de gloser i "Hvis jeg glemmer dig, Oh Jorden ..." ved at skabe visualiseringer.
Karakter Niveau 9-10
Sværhedsgrad 1 (Introduktion / Styrkelse)
Type af Assignment Individuel Eller Partner
Type af Aktivitet: Visual Ordforråd Boards
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 1 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 2 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 2 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 3 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 3 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
En anden god måde at engagere dine elever er ved at oprette storyboards, der bruger ordforråd fra, hvis jeg glemmer Dig, Oh Jorden ....
Her er en liste over nogle få gloser almindeligvis undervises med historien, og et eksempel på en visuel ordforråd bord.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Demonstrer din forståelse af de gloser i "Hvis jeg glemmer dig, Oh Jorden ..." ved at skabe visualiseringer.
Karakter Niveau 9-10
Sværhedsgrad 1 (Introduktion / Styrkelse)
Type af Assignment Individuel Eller Partner
Type af Aktivitet: Visual Ordforråd Boards
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 1 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 2 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 2 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 3 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 3 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
Motiver eleverne ved at introducere en venlig konkurrence, hvor hold tjener point for at bruge ordforrådsord i kontekst, hvilket fremmer aktiv deltagelse og forstærker fastholdelse.
Opret grupper med 3–4 elever for at tilskynde til samarbejde og lære af hinanden under ordforrådsudfordringen.
Vis de udvalgte ordforrådsord, så alle elever let kan referere til dem under aktiviteter, hvilket øger ordgenkendelse.
Klare hvordan hold tjener point – for eksempel ved korrekt definition, brug i sætninger eller illustration af betydninger – for at sikre fair play og engagement.
Rotér gennem hurtige runder, hvor hold fuldfører opgaver som sætningstilfælde, tegning eller skuespil med ordforråd, gør læring dynamisk og sjovt.
Celebrate team achievements and discuss how students can use these words in future assignments, reinforcing long-term vocabulary acquisition.
Et visuelt ordforrådsbræt til "Hvis jeg glemmer dig, Oh Earth…" er en aktivitet, hvor elever vælger ordforrådsord fra historien, definerer dem, bruger dem i sætninger og laver illustrationer for at demonstrere deres betydning. Dette hjælper med at styrke forståelsen gennem både ord og billeder.
Engager eleverne ved at få dem til at lave storyboards, der parrer ordforrådsord med definitioner, eksempel sætninger og illustrationer. Denne interaktive metode fremmer dybere forståelse og kreativitet.
Nøgleord inkluderer ozon, vacuum, eksil, fosforescens, glimtende, værn og ildsted. Disse udtryk hjælper eleverne med at forstå historiens temaer og setting.
Eleverne skal: 1) Vælge tre ordforrådsord, 2) Find og skriv definitioner, 3) Brug hvert ord i en sætning, og 4) Illustrer betydningen af hvert ord med scener, karakterer eller billeder.
Visuelle ordforrådsbrætter hjælper elever i 9.-10. klasse med at lave forbindelser mellem ord og begreber, støtter flere læringsstile og fordyber forståelsen ved at kombinere tekst med billeder.
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer