Aktivitetsoversigt
Som eleverne læse, kan et storyboard tjene som et nyttigt tegnreference log. Denne log (også kaldet en karakter kort) giver eleverne mulighed for at huske relevante informationer om vigtige tegn. Når du læser en roman, små egenskaber og detaljer ofte bliver vigtigt som plottet skrider frem. Med tegn kortlægning , vil de studerende registrerer denne information, hjælpe dem følge med og fange de finesser, som gør læsning sjovere!
De Graveyard Book Tegn
- Ingen Owens
- Mr. Owens
- Fru Owens
- Silas
- Scarlett Amber Perkins
- Liza Hempstock
- Jack Frost
- Fru Lupescu
- Mo Quilling og Nick Farthing
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Opret et tegnkort for hovedpersonerne.
- Identificer hovedpersonerne i kirkegården og indtast deres navne i de forskellige titelbokse.
- Vælg et tegn, der repræsenterer hver af de litterære tegn.
- Vælg farver og et sæt, der passer til historie og karaktertræk.
- Vælg en scene eller baggrund, der giver mening for karakteren.
- Udfyld teksten for tegntræk , hvordan interagerer denne karakter med hovedpersonen , og hvad er fortællerens holdning til denne karakter .
- Gem og indsend opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er alle passende for bogens karakterer. De afspejler stærk forståelse af bogens vigtigste tegn. | De fleste af de figurer og scener er passende for bogens karakterer. De afspejler en stigende erkendelse af bogens vigtigste tegn. | Mange af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. Projektet afspejler en manglende forståelse af de store tegn. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mange af de oplysninger af noterne er ufuldstændig og / eller ukorrekt og irrelevant. |
| Indsats og Redigering | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. Stavning og grammatik er korrekte. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. Teksten indeholder nogle fejl i stavning og / eller grammatik. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. Teksten indeholder mange fejl i stavning og / eller grammatik. |
Aktivitetsoversigt
Som eleverne læse, kan et storyboard tjene som et nyttigt tegnreference log. Denne log (også kaldet en karakter kort) giver eleverne mulighed for at huske relevante informationer om vigtige tegn. Når du læser en roman, små egenskaber og detaljer ofte bliver vigtigt som plottet skrider frem. Med tegn kortlægning , vil de studerende registrerer denne information, hjælpe dem følge med og fange de finesser, som gør læsning sjovere!
De Graveyard Book Tegn
- Ingen Owens
- Mr. Owens
- Fru Owens
- Silas
- Scarlett Amber Perkins
- Liza Hempstock
- Jack Frost
- Fru Lupescu
- Mo Quilling og Nick Farthing
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Opret et tegnkort for hovedpersonerne.
- Identificer hovedpersonerne i kirkegården og indtast deres navne i de forskellige titelbokse.
- Vælg et tegn, der repræsenterer hver af de litterære tegn.
- Vælg farver og et sæt, der passer til historie og karaktertræk.
- Vælg en scene eller baggrund, der giver mening for karakteren.
- Udfyld teksten for tegntræk , hvordan interagerer denne karakter med hovedpersonen , og hvad er fortællerens holdning til denne karakter .
- Gem og indsend opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er alle passende for bogens karakterer. De afspejler stærk forståelse af bogens vigtigste tegn. | De fleste af de figurer og scener er passende for bogens karakterer. De afspejler en stigende erkendelse af bogens vigtigste tegn. | Mange af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. Projektet afspejler en manglende forståelse af de store tegn. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mange af de oplysninger af noterne er ufuldstændig og / eller ukorrekt og irrelevant. |
| Indsats og Redigering | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. Stavning og grammatik er korrekte. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. Teksten indeholder nogle fejl i stavning og / eller grammatik. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. Teksten indeholder mange fejl i stavning og / eller grammatik. |
Sådan gør du med karakteranalyse i bogen The Graveyard
Inkorporér karakterkort i en læseforståelseslektion
Styrk elevernes forståelse ved at bruge karakterkort som et centralt værktøj under en romanstudie. Karakterkort hjælper eleverne med at visualisere relationer, følge ændringer og uddybe forståelsen, mens de læser.
Vis, hvordan man udfylder et karakterkort med klassen
Demonstrér processen ved at projicere et blankt karakterkort og udfylde det sammen ved hjælp af detaljer fra de første kapitler. Tænk højt, mens du beslutter, hvilke træk eller oplysninger der skal inkluderes, for at hjælpe eleverne med at forstå, hvad de skal kigge efter.
Tildel karakterkort som en løbende læseaktivitet
Opfordr eleverne til at opdatere deres karakterkort efter hver læsesession. Denne løbende opgave holder nøgleoplysninger friske og hjælper med at styrke karakterudviklingen gennem hele romanen.
Facilitér diskussion ved brug af færdige karakterkort
Invitér eleverne til at dele deres karakterkort i små grupper eller som klasse. Brug disse kort til at starte rige diskussioner om karaktermotivation, relationer og ændringer over tid.
Vurder elevforståelse med en refleksion over karakterkort
Bed eleverne om at skrive en kort refleksion over, hvad de har lært om karaktererne ud fra deres kort. Denne aktivitet hjælper dig med at måle forståelsen og opfordrer til grundig analyse.
Ofte stillede spørgsmål om karakteranalyse af The Graveyard Book
Hvad er et karakterkort i litteraturen, og hvordan kan det hjælpe elever med at forstå The Graveyard Book?
Et karakterkort er en visuel organiser, der hjælper elever med at følge nøgletræk, relationer og udviklinger for hver karakter i en historie. For The Graveyard Book gør brugen af et karakterkort det muligt for elever at forstå karakterroller, hvordan de interagerer, og deres betydning i romanen.
Hvordan kan lærere oprette en aktivitet med karakterkort til The Graveyard Book?
Lærere kan vejlede elever i at identificere hovedkaraktererne, vælge billeder eller symboler til at repræsentere dem og udfylde sektioner for karaktertræk, interaktioner med hovedpersonen og fortællerens perspektiv. Dette kan gøres individuelt, med partnere eller i grupper for samarbejdslæring.
Hvad er nogle vigtige karaktertræk at inkludere for Nobody Owens i et karakterkort?
Nogle nøgletræk for Nobody Owens kan være nysgerrighed, mod, venlighed og tilpasningsevne. Elever bør også bemærke hans følelse af tilhørsforhold, hans vækst gennem historien og hans unikke opvækst i kirkegården.
Hvorfor er karakterkort nyttigt for mellemtrinstudenter, der læser The Graveyard Book?
Karakterkort hjælper mellemtrinstudenter med at organisere kompleks information, huske detaljer og genkende subtile karakterudviklinger. Det forbedrer forståelse, engagement og evnen til at analysere litterære elementer.
Hvad skal elever inkludere i hver sektion af et karakterkort til The Graveyard Book?
Elever bør liste karaktertræk, beskrive hvordan hver karakter interagerer med hovedpersonen, og forklare fortællerens holdning til dem. Tilføjelse af relevante scener eller baggrunde kan styrke forståelsen.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Den Graveyard Book
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
