„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
V této činnosti, studenti prokázat svou znalost několika slov slovníku pomocí pavouka mapu. Po výběru slovo (a), studenti poskytnout část řeči, definice, jako například z textu a prokázat své znalosti o slovo (a) prostřednictvím ilustrace v související scénáře buňky.
Příkladem vizuální slovník deska obsahuje:
Mezi další slovní zásobu slov od místa, kde se setká Mountain Měsíc může zahrnovat koaxiální kabel, hubený, únava, úctu a úzkost.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Prokázat své porozumění slovníkových slov v případě, že se setká s Mountain Moon tím, že vytvoří vizualizace.
Úroveň Stupně 4-5
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Individuální
Typ Aktivity: Vizuální Slovíček Boards
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
V této činnosti, studenti prokázat svou znalost několika slov slovníku pomocí pavouka mapu. Po výběru slovo (a), studenti poskytnout část řeči, definice, jako například z textu a prokázat své znalosti o slovo (a) prostřednictvím ilustrace v související scénáře buňky.
Příkladem vizuální slovník deska obsahuje:
Mezi další slovní zásobu slov od místa, kde se setká Mountain Měsíc může zahrnovat koaxiální kabel, hubený, únava, úctu a úzkost.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Prokázat své porozumění slovníkových slov v případě, že se setká s Mountain Moon tím, že vytvoří vizualizace.
Úroveň Stupně 4-5
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Individuální
Typ Aktivity: Vizuální Slovíček Boards
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Vytvořte vyhrazenou tabuli nebo výstavní prostor pro slova z Where the Mountain Meets the Moon. Rotujte nová slova každý týden, aby si studenti mohli vidět, používat a pamatovat si termíny v kontextu. Tato vizuální posilování buduje hlubší rozpoznávání slov a povzbuzuje studenty, aby používali bohatou slovní zásobu při mluvení i psaní.
Povzbuzujte studenty, aby aktivně hledali neznámá slova při čtení. Nechte je vybrat slovo z kapitoly, zjistit jeho význam a sdílet ho se třídou. Tento přístup podporuje samostatné učení a pomáhá studentům osobně propojit se s novou slovní zásobou.
Rozdělte třídu do malých skupin a každé skupině dejte několik slov z týdenní slovní zásoby. Vyzyvejte je, aby každé slovo správně použili ve větě během krátké diskuze nebo scénky. Tato interaktivní praxe zvyšuje sebedůvěru a pomáhá studentům zapamatovat si slova v kontextu.
Používejte hry jako pantomimu, Pictionary nebo bingo s cílovými slovy. Tyto zábavné aktivity činí učení zapamatovatelným a motivují studenty zvládnout nové termíny při zábavě a přátelské soutěži.
Požádejte studenty, aby napsali větu nebo krátký příběh s použitím každého slova a vztáhli jej ke svému životu. Tato osobní spojení prohlubují porozumění a pomáhají studentům vidět, jak nová slova zapadají do jejich každodenního jazyka.
"Vizuální slovníková tabule" je aktivita, při které si studenti vybírají slovní zásobu z Kde se hora potkává s měsícem, definují každé slovo, používají ho ve větě a ilustrují jeho význam obrázky nebo kresbami. To pomáhá prohloubit porozumění jak textu, tak vizuálům.
Studenti vytvoří slovníkovou tabuli výběrem klíčových slov z knihy, napsáním jejich definic a příkladových vět a následným ilustrováním každého slova na buňce tabule. Mohou kreslit scény, postavy nebo používat fotografie, aby ukázali význam každého slova.
Doporučená slova zahrnují hnusný, soudce, rušný, přesvědčit, chudý, únava, úcta a úzkost. Vyberte slova, která jsou výzvou pro studenty a často se objevují v příběhu.
Podporujte studenty, aby definovali slova pomocí přátelských slovníků pro děti, používali každé slovo ve větě z příběhu a vytvářeli ilustrace. Diskutujte významy ve třídě a spojujte slova se zkušenostmi studentů, aby lépe zapamatovali.
Ilustrace pomáhají studentům vizualizovat abstraktní slova, činí významy jasnějšími a snáze zapamatovatelnými. Kreslení nebo hledání obrázků vytváří hlubší spojení mezi slovní zásobou a kontextem příběhu, což podporuje dlouhodobé učení.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy