Přehled Aktivity
Stěhování může být výzvou pro všechny členy rodiny, dokonce i pro naše domácí mazlíčky! Tento úvodní, prostřední a závěrečný scénář je perfektním způsobem, jak mohou studenti projevit pochopení po poslechu knihy Too Many Places to Hide od Antonia Sakreho.
Shrnutí příběhu do tří částí je skvělý způsob, jak studentům v mladších ročnících představit strukturu zápletky a jednotlivé části příběhu. V této aktivitě studenti vytvoří narativní scénář, který shrnuje příběh do tří částí: začátek, prostředek a konec. Jejich scénář by měl obsahovat tři buňky. Začátek, který představuje příběh a problém; prostředek, který představuje hlavní události a vyvrcholení; a konec, který ilustruje, jak je problém vyřešen, a závěr příběhu.
Pro doplnění nebo přizpůsobení této aktivity mohou učitelé přidat obrázky nebo popisy a nechat studenty vyplnit mezery. Nezapomeňte v případě potřeby aktualizovat pokyny pro studenty!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Cíl: Vytvořit vizuální narativní scénář s úvodem, prostředkem a koncem, který shrnuje příběh.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Zahájit úkol“.
- Rozdělte příběh na začátek, prostředek a konec.
- Vytvořte obrázek, který představuje důležitý okamžik nebo soubor událostí pro každou ze složek příběhu s použitím vhodných scén, postav a předmětů.
- Napište krátký popis každého z příkladů.
Odkaz na Plán Lekce
Přehled Aktivity
Stěhování může být výzvou pro všechny členy rodiny, dokonce i pro naše domácí mazlíčky! Tento úvodní, prostřední a závěrečný scénář je perfektním způsobem, jak mohou studenti projevit pochopení po poslechu knihy Too Many Places to Hide od Antonia Sakreho.
Shrnutí příběhu do tří částí je skvělý způsob, jak studentům v mladších ročnících představit strukturu zápletky a jednotlivé části příběhu. V této aktivitě studenti vytvoří narativní scénář, který shrnuje příběh do tří částí: začátek, prostředek a konec. Jejich scénář by měl obsahovat tři buňky. Začátek, který představuje příběh a problém; prostředek, který představuje hlavní události a vyvrcholení; a konec, který ilustruje, jak je problém vyřešen, a závěr příběhu.
Pro doplnění nebo přizpůsobení této aktivity mohou učitelé přidat obrázky nebo popisy a nechat studenty vyplnit mezery. Nezapomeňte v případě potřeby aktualizovat pokyny pro studenty!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Cíl: Vytvořit vizuální narativní scénář s úvodem, prostředkem a koncem, který shrnuje příběh.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Zahájit úkol“.
- Rozdělte příběh na začátek, prostředek a konec.
- Vytvořte obrázek, který představuje důležitý okamžik nebo soubor událostí pro každou ze složek příběhu s použitím vhodných scén, postav a předmětů.
- Napište krátký popis každého z příkladů.
Odkaz na Plán Lekce
Jak na to, když je příliš mnoho míst k úkrytu
How to create a safe and welcoming classroom environment for read alouds
Arrange your classroom seating strategically to foster inclusion and comfort during read alouds. Circle or group seating helps every student see and hear the story, making them feel valued.
Encourage students to share their feelings after reading
Invite students to express what the story made them feel using simple prompts or emotion cards. This supports social-emotional learning and helps students connect personally with the material.
Use visual cues to reinforce story themes
Display pictures or posters that illustrate key ideas from the read aloud around the classroom. Visuals help young learners remember and engage with the story’s messages.
Incorporate movement breaks related to the story
Plan short, theme-based movement activities between story sections. These breaks keep students focused and energized, and connect physical activity to story concepts.
Celebrate student participation in group discussions
Recognize and praise students who share ideas or ask questions during read alouds. Positive feedback builds confidence and encourages more engagement from all learners.
Často kladené otázky o tématu Příliš mnoho míst k úkrytu
What is the 'Too Many Places to Hide' activity for K-1 students?
Too Many Places to Hide is a fun, group-based back-to-school activity designed for K-1 students, focusing on social emotional learning through interactive read alouds and simple games.
How can teachers use 'Too Many Places to Hide' to introduce social emotional learning?
Teachers can use this activity to introduce and reinforce SEL concepts like cooperation, recognizing emotions, and building trust, making it an engaging start for young learners.
What are the benefits of group activities like 'Too Many Places to Hide' for kindergarten classrooms?
Group activities like Too Many Places to Hide help students develop teamwork, communication, and emotional awareness, essential skills for success in early education.
What materials are needed for the 'Too Many Places to Hide' read aloud?
You typically need a picture book related to the activity theme and an open space for students to participate in group interactions, making setup quick and easy.
How long does the 'Too Many Places to Hide' activity take to complete in class?
This activity is designed to be short and skimmable, usually taking 15-20 minutes, making it perfect for busy back-to-school schedules.
Více Storyboard That Aktivity
Sociální Emoční Učení Nahlas Číst
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
