Plány Lekcí Sociálního Povědomí od Storyboard That

Q: Jaká je jednoduchá aktivita ve třídě k výuce laskavosti pomocí obrázkových knih?

3-buňkový storyboard je snadná aktivita, při které studenti ilustrují a popisují činy laskavosti inspirované obrázkovými knihami jako Be Kind . Pomáhá studentům přemýšlet o empatii a pozitivních činech kreativním způsobem.

Q: Jak mohu použít knihu ‘Be Kind’ k podpoře sociálního uvědomění ve své třídě?

Čtěte nahlas Be Kind , diskutujte o příkladech laskavosti v příběhu a nechte studenty vytvořit storyboard ukazující jejich vlastní činy laskavosti. To podporuje empatii a respekt k perspektivám ostatních.

Q: Jaké další obrázkové knihy jsou vhodné pro výuku sociálního uvědomění u žáků základní školy?

Skvělé možnosti zahrnují The Last Stop on Market Street od Matta de la Peña, First Come the Zebra od Lynne Barasch, I Am Henry Finch od Alexise Deacona a Windows od Julie Denos.

Q: Proč je důležité učit sociální uvědomění a empatii ve třídách 3. a 4. ročníku?

Rozvoj sociálního uvědomění v tomto věku pomáhá studentům pochopit různé perspektivy, rozvíjet empatii a vytvářet pozitivní, respektující prostředí ve třídě.

Více možností

Kopírovat Aktivitu

Zkopírujte Tento Scénář

Přehled Plánu Lekce

Šablona a Pokyny pro Třídu

Studentská Rubrika

Přehled Plánu Lekce

Sociální povědomí je schopnost porozumět věcem z pohledu jiných lidí a cítit empatii k ostatním. Je to také schopnost projevovat úctu ostatním a ocenit a přijmout rozmanitost. V příběhu Buďte milí od Pat Zietlow Millera mladá dívka uvažuje o smyslu laskavosti, když spolužák vylije šťávu a všichni se smějí. Uvádí několik příkladů malých i velkých cest, kterými k sobě můžeme být laskaví, a jak malé skutky laskavosti mohou jít dlouhou cestou. Pro tuto aktivitu studenti dokončí 3blokový scénář, který ilustruje laskavý akt .

Další obrázkové knihy pro výuku sociálního povědomí

The Last Stop on Market Street by Matt de la Peña
First Come the Zebra od Lynne Barasch
Jsem Henry Finch od Alexise Deacona
Windows od Julie Denosové

Kopírovat Aktivitu

Šablona a Pokyny pro Třídu

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)

Datum splatnosti:

Cíl: Vytvořit scénář se třemi buňkami, který ilustruje laskavost.

Pokyny pro studenty

Klikněte na „Spustit přiřazení“.
Pro každou buňku napište krátký popis s popisem dění na scéně.
Pomocí vhodných scén, postav a položek vytvořte ilustraci, která představuje popisy.
Ušetřete často!

Více možností

Zkopírujte Tento Scénář

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně 3-4

Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)

Typ Přiřazení Individuální

Typ Aktivity: Sociální Emoční Učení

Kopírovat Aktivitu

Studentská Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)

Rubrika

	Dovedný 5 Points	Vznikající 3 Points	Začátek 1 Points
Vysvětlení	Popisy jsou jasné a mají alespoň dvě věty.	Popisy lze pochopit, ale jsou poněkud nejasné.	Popisy jsou nejasné a neobsahují alespoň dvě věty.
Ilustrace	Ilustrace představují popisy pomocí vhodných scén, postav a předmětů.	Ilustrace se vztahují k popisům, ale jsou těžko srozumitelné.	Ilustrace jasně nesouvisí s popisy.
Důkaz Úsilí	Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená.	Práce ukazuje určitý důkaz úsilí.	Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí.
Konvence	Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné.	Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné.	Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné.

Kopírovat Aktivitu

Přehled Plánu Lekce

Další obrázkové knihy pro výuku sociálního povědomí

The Last Stop on Market Street by Matt de la Peña
First Come the Zebra od Lynne Barasch
Jsem Henry Finch od Alexise Deacona
Windows od Julie Denosové

Kopírovat Aktivitu

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)

Datum splatnosti:

Cíl: Vytvořit scénář se třemi buňkami, který ilustruje laskavost.

Pokyny pro studenty

Klikněte na „Spustit přiřazení“.
Pro každou buňku napište krátký popis s popisem dění na scéně.
Pomocí vhodných scén, postav a položek vytvořte ilustraci, která představuje popisy.
Ušetřete často!

Více možností

Zkopírujte Tento Scénář

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně 3-4

Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)

Typ Přiřazení Individuální

Typ Aktivity: Sociální Emoční Učení

Kopírovat Aktivitu

Studentská Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)

Rubrika

	Dovedný 5 Points	Vznikající 3 Points	Začátek 1 Points
Vysvětlení	Popisy jsou jasné a mají alespoň dvě věty.	Popisy lze pochopit, ale jsou poněkud nejasné.	Popisy jsou nejasné a neobsahují alespoň dvě věty.
Ilustrace	Ilustrace představují popisy pomocí vhodných scén, postav a předmětů.	Ilustrace se vztahují k popisům, ale jsou těžko srozumitelné.	Ilustrace jasně nesouvisí s popisy.
Důkaz Úsilí	Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená.	Práce ukazuje určitý důkaz úsilí.	Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí.
Konvence	Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné.	Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné.	Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné.

Kopírovat Aktivitu

Jak na to, jak být laskavý: Sociální povědomí

Podporujte Každodenní Činy Laskavosti s Třídní Tabulkou Laskavosti

Začněte třídní tabulku laskavosti, která motivuje studenty k vnímání a zaznamenávání laskavých činů každý den. Viditelné připomínky pomáhají posilovat pozitivní chování a vytvářejí podpůrné prostředí, ve kterém se studenti cítí hrdí na svůj přínos.

Vysvětlete žákům účel třídní tabulky laskavosti

Dejte studentům vědět, že tabulka je způsobem, jak oslavovat laskavost a připomenout všem, že jejich činy mají význam. Stanovení jasných očekávání zajistí, že studenti pochopí, proč je laskavost důležitá a jak přispívá ke komunitě třídy.

Ukažte, jak rozpoznat a zaznamenat činy laskavosti

Ukažte například zaznamenání malého laskavého činu—například když někdo sdílí potřeby—a zapsání ho na tabulku. Použijte konkrétní příklady, aby studenti přesně věděli, na co se zaměřit a jak to sami zaznamenat.

Podněcujte studenty, aby každý den přidávali na tabulku laskavosti

Povzbuzujte všechny, aby si všímali a zaznamenávali laskavé skutky spolužáků. Udělte tomu rutinu—třeba na konci každého dne—aby se studenti těšili na sdílení pozitivních okamžiků.

Každý týden společně reflektujte nad tabulkou laskavosti

Prohlížejte tabulku jako třída a oslavte laskavé činy, které studenti předvedli. Reflexe buduje empatii a pomáhá studentům vidět dopad jejich laskavosti na ostatní.

Často kladené otázky o tématu Be Kind: Social Awareness

Jaká je jednoduchá aktivita ve třídě k výuce laskavosti pomocí obrázkových knih?

3-buňkový storyboard je snadná aktivita, při které studenti ilustrují a popisují činy laskavosti inspirované obrázkovými knihami jako Be Kind. Pomáhá studentům přemýšlet o empatii a pozitivních činech kreativním způsobem.

Jak mohu použít knihu ‘Be Kind’ k podpoře sociálního uvědomění ve své třídě?

Čtěte nahlas Be Kind, diskutujte o příkladech laskavosti v příběhu a nechte studenty vytvořit storyboard ukazující jejich vlastní činy laskavosti. To podporuje empatii a respekt k perspektivám ostatních.

Jaké další obrázkové knihy jsou vhodné pro výuku sociálního uvědomění u žáků základní školy?

Skvělé možnosti zahrnují The Last Stop on Market Street od Matta de la Peña, First Come the Zebra od Lynne Barasch, I Am Henry Finch od Alexise Deacona a Windows od Julie Denos.

Jak vést studenty při vytváření storyboardu o laskavosti?

Nechte studenty vybrat čin laskavosti, poté ho nakreslete a popište ve třech scénách. Povzbuzujte je, aby používali jasné popisy, výmluvné postavy a relevantní prostředí pro každou buňku.

Proč je důležité učit sociální uvědomění a empatii ve třídách 3. a 4. ročníku?

Rozvoj sociálního uvědomění v tomto věku pomáhá studentům pochopit různé perspektivy, rozvíjet empatii a vytvářet pozitivní, respektující prostředí ve třídě.