Přehled Aktivity
Jako alternativní úkol k eseji s krátkou odpovědí nebo jako doplňující aktivita nechte studenty, aby odpověděli na otázku nebo výzvu o letu do svobody a ilustrovali svou odpověď pomocí důkazů z textu. To studentům poskytne vizuální způsob, jak ukázat, jak dobře chápou, co čtou!
Příkladem výzvy je: „Jaké oběti lidé dělali, aby uspěli v podzemní dráze?“
Možné odpovědi na výzvu zahrnují:
- Uprostřed noci běhali nebezpeční terény běžci.
- Lidé, kteří pomáhali uprchlíkům, byli pokutováni.
- Agenti měli rozrušení, aby se vyhnuli podezření.
- Farmy byly zabaveny vládou.
Další výzvy mohou zahrnovat: „Jaká rizika byla otroci ochotni se dostat na sever?“ a „Jak ovlivnila podzemní železnice lidi a budoucnost Spojených států?“
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který odpoví na výzvu pomocí nejméně tří příkladů z letu do svobody . Počet příkladů změníte kliknutím na "Přidat buňky".
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Zadejte otázku do centrální černé skříňky.
- Zamyslete se nad příklady z textu, které podporují vaši odpověď.
- Do textových polí zadejte textový důkaz. Parafrázovat nebo citovat přímo z textu.
- Ilustrujte každý příklad pomocí scén, postav, položek atd.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Podpora z textu | Příklady plně vybrané podporují odpověď na otázku. | Některé z příkladů odpovědět na otázku správně, ale ne všechny. | Většina příkladů nepodporují odpověď na otázku. |
| Citace / Text | Důkazy předložené v textu správně citován nebo parafrázoval. | Tam jsou některé drobné chyby v citátem / popisu od textu. | Citát nebo parafráze neúplné nebo zavádějící. |
| Ilustrace z Příkladů | Nápady jsou dobře organizovaní. Obrázky jasně ilustrují příklady z textu. | Nápady jsou organizovány. Většina snímků pomoci ukázat příklady z textu. | Nápady nejsou dobře organizovaná. Obrázky jsou těžko pochopitelné. |
Přehled Aktivity
Jako alternativní úkol k eseji s krátkou odpovědí nebo jako doplňující aktivita nechte studenty, aby odpověděli na otázku nebo výzvu o letu do svobody a ilustrovali svou odpověď pomocí důkazů z textu. To studentům poskytne vizuální způsob, jak ukázat, jak dobře chápou, co čtou!
Příkladem výzvy je: „Jaké oběti lidé dělali, aby uspěli v podzemní dráze?“
Možné odpovědi na výzvu zahrnují:
- Uprostřed noci běhali nebezpeční terény běžci.
- Lidé, kteří pomáhali uprchlíkům, byli pokutováni.
- Agenti měli rozrušení, aby se vyhnuli podezření.
- Farmy byly zabaveny vládou.
Další výzvy mohou zahrnovat: „Jaká rizika byla otroci ochotni se dostat na sever?“ a „Jak ovlivnila podzemní železnice lidi a budoucnost Spojených států?“
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který odpoví na výzvu pomocí nejméně tří příkladů z letu do svobody . Počet příkladů změníte kliknutím na "Přidat buňky".
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Zadejte otázku do centrální černé skříňky.
- Zamyslete se nad příklady z textu, které podporují vaši odpověď.
- Do textových polí zadejte textový důkaz. Parafrázovat nebo citovat přímo z textu.
- Ilustrujte každý příklad pomocí scén, postav, položek atd.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Podpora z textu | Příklady plně vybrané podporují odpověď na otázku. | Některé z příkladů odpovědět na otázku správně, ale ne všechny. | Většina příkladů nepodporují odpověď na otázku. |
| Citace / Text | Důkazy předložené v textu správně citován nebo parafrázoval. | Tam jsou některé drobné chyby v citátem / popisu od textu. | Citát nebo parafráze neúplné nebo zavádějící. |
| Ilustrace z Příkladů | Nápady jsou dobře organizovaní. Obrázky jasně ilustrují příklady z textu. | Nápady jsou organizovány. Většina snímků pomoci ukázat příklady z textu. | Nápady nejsou dobře organizovaná. Obrázky jsou těžko pochopitelné. |
Jak odpovědět na výzvu k aktivitě Let ke svobodě
Organize a Collaborative Gallery Walk for Student Storyboards
Give students a chance to share their understanding by displaying finished storyboards around the classroom. A gallery walk lets everyone learn from each other's perspectives and text evidence.
Assign groups and set up display stations
Divide students into small groups and assign each group a space to present their storyboard. Use tables, desks, or wall space to create clear stations for easy viewing.
Give clear viewing instructions
Explain how students should rotate between stations, spend time observing, and read both the illustrations and text evidence. Encourage them to look for different examples and creative approaches.
Provide reflection sheets for feedback
Hand out simple feedback forms or sticky notes so students can jot down what they learned from each storyboard. Ask them to highlight strong evidence or note interesting insights.
Facilitate a class discussion to debrief
After the gallery walk, lead a discussion where students share what stood out, discuss new understandings, and connect their observations to key themes from Flight to Freedom.
Často kladené otázky k aktivitě „Odpovězte na výzvu“ pro Let ke svobodě
Co je aktivita 'Odpovězte na výzvu' u Flight to Freedom?
Aktivita 'Odpovězte na výzvu' žádá studenty, aby odpověděli na otázku týkající se Flight to Freedom a podpořili svou odpověď důkazy z textu, čímž vytvoří vizuální storyboard, který ukazuje jejich porozumění.
Jak mohu pomoci studentům používat textové důkazy v jejich úkolech Flight to Freedom?
Povzbuďte studenty, aby parafrázovali nebo přímo citovali pasáže z Flight to Freedom při odpovídání na podněty a aby tyto příklady zahrnuli do popisů svého storyboardu pro jasnou podporu.
Jaké jsou ukázkové podněty pro výuku Underground Railroad s Flight to Freedom?
Ukázkové podněty zahrnují: "Jaké oběti přinesli lidé pro Underground Railroad?", "Jaká rizika byli otroci ochotni podstoupit, aby dosáhli severu?" a "Jak Underground Railroad ovlivnila Spojené státy?"
Jak studenti vytvářejí storyboard pro aktivitu Flight to Freedom?
Studenti kliknou na "Začít úkol", zadají podnět a poté přidají alespoň tři textové příklady do popisovacích boxů a každý ilustrují scénami, postavami nebo předměty z Flight to Freedom.
Jaké dovednosti rozvíjí aktivita Flight to Freedom pro studenty 4.–5. tříd?
Tato aktivita posiluje čtení s porozuměním, analýzu textových důkazů a vizuální gramotnost, pomáhá studentům spojit historický obsah s kritickým myšlením.
Více Storyboard That Aktivity
Podzemní Dráha
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
