Přehled Aktivity
Zatímco studenti čtou, zejména s historickými předměty, setkávají se s neznámou slovní zásobou. V rámci této aktivity budou studenti používat rozvržení mapy pavouků k vytvoření vizuální slovní zásoby při čtení zprávy Flight to Freedom . Po výběru slova (slov), studenti poskytnou část řeči, definici, příklad z textu a vytvoří ilustraci na podporu jejich definice.
Příklad slovní zásoby z letu do svobody
- zrušení
- plantáž
- uprchlík
- únosy
- uprchlík
- podzemí
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Demonstrujte své porozumění slovním slovům v Flight to Freedom vytvořením vizuální slovní zásoby.
- Vyberte tři slovíčka slov z příběhu a napište je do titulních polí.
- Najděte definici v tištěném nebo online slovníku.
- Napište větu, která používá slovní zásobu slov.
- Ilustrujte význam slova v buňce pomocí kombinace scén, postav a položek.
- Případně použijte Photos for Class k zobrazení významu slov pomocí vyhledávací lišty.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Přehled Aktivity
Zatímco studenti čtou, zejména s historickými předměty, setkávají se s neznámou slovní zásobou. V rámci této aktivity budou studenti používat rozvržení mapy pavouků k vytvoření vizuální slovní zásoby při čtení zprávy Flight to Freedom . Po výběru slova (slov), studenti poskytnou část řeči, definici, příklad z textu a vytvoří ilustraci na podporu jejich definice.
Příklad slovní zásoby z letu do svobody
- zrušení
- plantáž
- uprchlík
- únosy
- uprchlík
- podzemí
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Demonstrujte své porozumění slovním slovům v Flight to Freedom vytvořením vizuální slovní zásoby.
- Vyberte tři slovíčka slov z příběhu a napište je do titulních polí.
- Najděte definici v tištěném nebo online slovníku.
- Napište větu, která používá slovní zásobu slov.
- Ilustrujte význam slova v buňce pomocí kombinace scén, postav a položek.
- Případně použijte Photos for Class k zobrazení významu slov pomocí vyhledávací lišty.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Jak na to s vizuálním slovníkem Letu ke svobodě
Jak představit nové historické slovní zásoby před čtením
Připravte studenty na úspěch tím, že představíte klíčovou slovní zásobu před začátkem příběhu. Předběžné zavedení slov buduje důvěru a pomáhá studentům spojit nová slova s kontextem příběhu.
Vyberte 5–7 důležitých slov z textu
Vyberte slova, která se budou často objevovat nebo jsou ústřední k událostem v příběhu. Zaměřte se na termíny, které studenti možná neznají, ale budou potřebovat pro porozumění.
Vytvořte kartičky s definicemi a obrázky
Vytvořte kartičky pro každé slovo, které obsahují definici a jednoduchý vizuál nebo fotografii. Použijte tučné grafiky, které studentům pomohou zapamatovat si významy.
Vedení rychlé předčítací diskuse pomocí kartiček
Zobrazte kartičky jednu po druhé, diskutujte jejich významy a požádejte studenty, aby předpověděli, jak se každé slovo může vztahovat k příběhu. Povzbuzujte studenty, aby sdíleli své nápady a předchozí znalosti.
Umístěte kartičky slovní zásoby na viditelné místo během čtení
Zobrazte kartičky na tabuli nebo na zdi, aby se k nim studenti mohli během čtení vracet. Toto podporuje průběžné porozumění a důvěru v práci s novými termíny.
Často kladené otázky o vizuální slovní zásobě hry Let ke svobodě
Co je vizuální tabule slovní zásoby a jak pomáhá studentům pochopit nová slova?
Vizuální tabule slovní zásoby je grafický organizér, ve kterém studenti zobrazují slovní zásobu spolu s jejich definicemi, částmi řeči, příklady vět a ilustracemi. Tento přístup pomáhá studentům pochopit a zapamatovat si nová slova tím, že spojuje slova s obrázky a kontextem, což činí učení atraktivnějším a efektivnějším.
Jak mohu vytvořit vizuální aktivitu slovní zásoby pro Flight to Freedom?
Pro vytvoření vizuální aktivity slovní zásoby pro Flight to Freedom vyberte tři klíčová slova z textu, najděte jejich definice, použijte je ve větách a ilustrujte jejich významy. Studenti mohou kreslit nebo používat online obrázky k doplnění svých panelů, čímž posilují porozumění pomocí různých modalit.
Jaká jsou důležitá slova slovní zásoby v Flight to Freedom pro třídy 4–5?
Klíčová slova slovní zásoby z Flight to Freedom pro třídy 4–5 zahrnují zrušení, plantáž, uprchlík, únosy, uprchlík a podzemní. Tyto termíny pomáhají studentům se zapojit do historického kontextu příběhu.
Proč je ilustrace slovní zásoby efektivní pro žáky na základní škole?
Ilustrace slovní zásoby pomáhá žákům na základní škole tím, že spojuje slova s vizuálními podněty, podporuje paměť a pochopení. Kreslení nebo výběr obrázků činí abstraktní pojmy konkrétními, podporuje různé styly učení a zvyšuje zapojení do nového obsahu.
Jaké tipy mohou učitelé použít při zavádění historické slovní zásoby do tříd K–5?
Učitelé mohou zavádět historickou slovní zásobu pomocí vizuálních organizérů, poskytováním vět s bohatým kontextem, podporou studentů při výzkumu definic a spojováním slov s událostmi nebo obrázky z příběhu. Učení slovní zásoby interaktivním a smysluplným způsobem podporuje hlubší porozumění v třídách K–5.
Více Storyboard That Aktivity
Podzemní Dráha
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
