Последователност от Събития на Hatchet: План на Урок Storyboard That

Q: Какъв е редът на събитията в книгата Hatchet, който показва развитието на уменията за оцеляване на Брайън?

Уменията за оцеляване на Брайън се развиват на етапи през Hatchet : първо има затруднения да намери храна, след това научава да събира горски плодове, и накрая овладява лов и риболов. Този ред подчертава растежа му от отчаяние към самостоятелност в адаптацията към дивото.

Q: Как мога да преподавам последователност на събития, използвайки Hatchet в класната стая?

Използвайте дейност за сториборд , където учениците избират тема, като например пътя на оцеляване на Брайън, и илюстрират три ключови събития в ред. Нека напишат описания, които обясняват значението на всяко събитие, за да подсилят уменията за последователност и разбиране .

Q: Защо е важно да разбираме реда на събитията в сюжета на Hatchet?

Разбирането на реда на събитията помага на учениците да видят как всяка сцена се гради върху предходната, оформяйки характера на Брайън и развоя на историята. Правилното последователност разкрива причинно-следствените връзки и прави сюжета по-смислен и запомнящ се.

Q: Какво е сториборд и как помага на учениците да разберат последователността в литературата?

Сториборд е визуален инструмент, в който учениците рисуват или описват ключови събития в ред. Той помага на учениците да разбият сложните сюжетни линии, да видят връзките между събитията и по-добре да разберат как последователността оформя историите като Hatchet.

Повече опций

Копиране на Дейност

Копирайте Тази Разказка

Преглед на Плана на Урока

Шаблон и Инструкции за Клас

Студентска Рубрика

Преглед на Плана на Урока

В литературата читателите трябва да разберат, че поредицата от събития може да играе много важна роля в цялостния сюжет. Има различни начини за показване на последователността. В " Хатхес " можеше да се покаже самолетната катастрофа, Брайън да се държи като травма или да спаси.

В този пример показваме как Брайън излиза от глад, без да яде, да хранят, да ловуват и да лови за оцеляването си. Независимо дали учениците решават да покажат голяма картина или по-фокусиран изглед, важно е да покажете как редът се отразява на историята. Без правилното подреждане на важни събития парцелите наистина не се събират.

Накарайте учениците да мислят за поредица от събития с видима връзка и да създадат табло за картини, което показва нещо, което се развива в поредицата. Може би събитията ще покажат еволюцията на Брайън за способностите му за оцеляване, как се справя с самотата или с способността му да бъде търпелив.

Копиране на Дейност

Шаблон и Инструкции за Клас

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)

Инструкции за студенти

Създайте сценария с последователност от събития в Hatchet, които показват развитие с течение на времето.

Изберете аспект от историята, която се развива в хода на книгата, като уменията на Брайън за оцеляване.
Изберете три събития, които показват как се развива аспектът с течение на времето.
Илюстрирайте всяко събитие в три отделни клетки.
Под всяка клетка въведете описание за значението на тази част от историята.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-8

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: Части от Една История

Копиране на Дейност

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Последователност на Събитията Рубрика

Създайте разказвач, който показва поредица от събития. Под всяка клетка въведете описание за значението на тази част от историята.

	Опитен	Развиваща	Начало
Събития	Всяка от клетките представлява различна част от историята. Клетките са в ред от началото до края.	Едната клетка е неактивна, или на сценария липсва важна информация.	Важна информация липсва и / или две или повече клетки са извънредни.
Снимки	Клетките включват изображения, които точно показват събитията в историята и не попречат на разбирането.	Повечето изображения показват събитията от историята, но някои от тях са неправилни.	Изображенията не са ясни или нямат смисъл от историята.
Описания	Описанията съвпадат с изображенията и показват промяната във времето.	Описанията не винаги съвпадат с изображенията или споменават значението на събитието.	Описанията липсват или не съвпадат с изображенията.
Правопис и Граматика	Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането.	Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране.	Текстът е много труден за разбиране.

Копиране на Дейност

Преглед на Плана на Урока

Копиране на Дейност

Инструкции за Шаблони и Класове

Инструкции за студенти

Създайте сценария с последователност от събития в Hatchet, които показват развитие с течение на времето.

Изберете аспект от историята, която се развива в хода на книгата, като уменията на Брайън за оцеляване.
Изберете три събития, които показват как се развива аспектът с течение на времето.
Илюстрирайте всяко събитие в три отделни клетки.
Под всяка клетка въведете описание за значението на тази част от историята.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-8

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: Части от Една История

Копиране на Дейност

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Последователност на Събитията Рубрика

	Опитен	Развиваща	Начало
Събития	Всяка от клетките представлява различна част от историята. Клетките са в ред от началото до края.	Едната клетка е неактивна, или на сценария липсва важна информация.	Важна информация липсва и / или две или повече клетки са извънредни.
Снимки	Клетките включват изображения, които точно показват събитията в историята и не попречат на разбирането.	Повечето изображения показват събитията от историята, но някои от тях са неправилни.	Изображенията не са ясни или нямат смисъл от историята.
Описания	Описанията съвпадат с изображенията и показват промяната във времето.	Описанията не винаги съвпадат с изображенията или споменават значението на събитието.	Описанията липсват или не съвпадат с изображенията.
Правопис и Граматика	Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането.	Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране.	Текстът е много труден за разбиране.

Копиране на Дейност

Как да се справим с последователността от събития на Hatchet

Организирайте дейност за времева линия в класната стая за затвърждаване на последователността в Hatchet

Включете учениците, като създадат съвместно визуална времева линия на ключовите събития от Hatchet. Този практически подход помага за затвърждаване на разбирането им за това как последователността оформя сюжета и развитието на Брайън.

Задайте на учениците да избират и създадат кратко резюме на важни моменти

Помолете всеки ученик да избере важно събитие от романа и да напише кратко резюме. Това подсилва внимателното четене и гарантира, че всеки ученик се свързва лично с напредъка на историята.

Нека учениците илюстрират избраните от тях събития

Насърчавайте креативността, като учениците рисуват или дигитално създават изображения, представящи техните събития. Визуалните материали правят последователностите запомнящи се и достъпни за всички ученици.

Подредете и покажете заедно времевата линия

Ръководете учениците, като ги насърчите да подредят своите резюмета и илюстрации в хронологичен ред върху стената в класната стая или дигитална платформа. Това съвместно последователно подреждане подчертава връзките и причинно-следствените връзки в историята.

Обърнете вниманието към дискусия за рефлексия

Водете разговор за това как редът на събитията влияе на оцеляването и развитието на героя Брайън. Потиквайте учениците да обмислят как различната последователност може да промени изхода на историята.

Често задавани въпроси относно Hatchet Sequence of Events

Какъв е редът на събитията в книгата Hatchet, който показва развитието на уменията за оцеляване на Брайън?

Уменията за оцеляване на Брайън се развиват на етапи през Hatchet: първо има затруднения да намери храна, след това научава да събира горски плодове, и накрая овладява лов и риболов. Този ред подчертава растежа му от отчаяние към самостоятелност в адаптацията към дивото.

Как мога да преподавам последователност на събития, използвайки Hatchet в класната стая?

Използвайте дейност за сториборд, където учениците избират тема, като например пътя на оцеляване на Брайън, и илюстрират три ключови събития в ред. Нека напишат описания, които обясняват значението на всяко събитие, за да подсилят уменията за последователност и разбиране.

Защо е важно да разбираме реда на събитията в сюжета на Hatchet?

Разбирането на реда на събитията помага на учениците да видят как всяка сцена се гради върху предходната, оформяйки характера на Брайън и развоя на историята. Правилното последователност разкрива причинно-следствените връзки и прави сюжета по-смислен и запомнящ се.

Какви са някои лесни идеи за преподаване на последователност на събития с Hatchet?

Простите идеи включват създаване на илюстрирани времеви линии, писане на дневни записки от гледната точка на Брайън след ключови събития или използване на графични организатори за картографиране на промените в уменията на Брайън за оцеляване с течение на времето. Тези дейности правят последователността интерактивна и забавна.

Какво е сториборд и как помага на учениците да разберат последователността в литературата?

Сториборд е визуален инструмент, в който учениците рисуват или описват ключови събития в ред. Той помага на учениците да разбият сложните сюжетни линии, да видят връзките между събитията и по-добре да разберат как последователността оформя историите като Hatchet.