Речник на Шило: Визуална Дейност от Storyboard That
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/шило-от-филис-рейнолдс-нейлър/лексика
Шилоновата Лексика
Повече опций
Преглед на Плана на Урока
Шаблон и Инструкции за Клас
Студентска Рубрика
Преглед на Плана на Урока Accordion Arrow

Преглед на Плана на Урока


В тази дейност студентите демонстрират своето разбиране на няколко думи, използвайки карта на паяци. След избора на думата, учениците представят част от речта, дефиницията, пример от текста и демонстрират разбирането си за думата (ите) чрез илюстрация в съответната клетка на сценария.

Примерна речник на Шило

  • гонче
  • gunnysacks
  • кавга
  • разтварям в терпентин
  • изнудване
  • свидетел


Шаблон и Инструкции за Клас Accordion Arrow

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Инструкции за студенти

Демонстрирайте разбирането си за речниковите думи в Shiloh, като създадете визуализации.


  1. Изберете три речни думи от историята и ги въведете в полето за заглавия.
  2. Намерете дефиницията в печат или онлайн речник.
  3. Напишете изречение, което използва думата в речника.
  4. Илюстрира значението на думата в клетката, използвайки комбинация от сцени, знаци и елементи.
    • Друга възможност е да използвате " Photos for Class да покажете значението на думите в лентата за търсене.
  5. Запишете и изпратете своя сценарий.

Шаблонът на Лексикона е Празен
Повече опций

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 4-5

Ниво на Трудност 1 (Въвеждане / усилване)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: Визуални Табла за Речници


Студентска Рубрика Accordion Arrow

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Визуално Назначаване на Думи
Определете, илюстрирайте и дайте примерен изречение за всеки три думи от речника.
Опитен Развиваща Начало
Слово 1 - Изречение
Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст.
Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст.
Думата речник не се използва правилно в примерното изречение.
Дума 1 - Визуализиране
Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума.
Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере.
Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума.
Дума 2 - Изречение
Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст.
Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст.
Думата речник не се използва правилно в примерното изречение.
Дума 2 - Визуализиране
Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума.
Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере.
Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума.
Дума 3 - Изречение
Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст.
Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст.
Думата речник не се използва правилно в примерното изречение.
Дума 3 - Визуализиране
Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума.
Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере.
Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума.


Преглед на Плана на Урока


В тази дейност студентите демонстрират своето разбиране на няколко думи, използвайки карта на паяци. След избора на думата, учениците представят част от речта, дефиницията, пример от текста и демонстрират разбирането си за думата (ите) чрез илюстрация в съответната клетка на сценария.

Примерна речник на Шило

  • гонче
  • gunnysacks
  • кавга
  • разтварям в терпентин
  • изнудване
  • свидетел


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Инструкции за студенти

Демонстрирайте разбирането си за речниковите думи в Shiloh, като създадете визуализации.


  1. Изберете три речни думи от историята и ги въведете в полето за заглавия.
  2. Намерете дефиницията в печат или онлайн речник.
  3. Напишете изречение, което използва думата в речника.
  4. Илюстрира значението на думата в клетката, използвайки комбинация от сцени, знаци и елементи.
    • Друга възможност е да използвате " Photos for Class да покажете значението на думите в лентата за търсене.
  5. Запишете и изпратете своя сценарий.

Шаблонът на Лексикона е Празен
Повече опций

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 4-5

Ниво на Трудност 1 (Въвеждане / усилване)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: Визуални Табла за Речници


Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Визуално Назначаване на Думи
Определете, илюстрирайте и дайте примерен изречение за всеки три думи от речника.
Опитен Развиваща Начало
Слово 1 - Изречение
Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст.
Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст.
Думата речник не се използва правилно в примерното изречение.
Дума 1 - Визуализиране
Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума.
Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере.
Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума.
Дума 2 - Изречение
Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст.
Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст.
Думата речник не се използва правилно в примерното изречение.
Дума 2 - Визуализиране
Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума.
Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере.
Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума.
Дума 3 - Изречение
Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст.
Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст.
Думата речник не се използва правилно в примерното изречение.
Дума 3 - Визуализиране
Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума.
Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере.
Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума.


Как да се справим с визуалния речник на Shiloh

1

Организирайте словесна стена във вашия клас

Създайте специална борд или стена за показване на нови думи от Shiloh. Този визуален напомнящ помага на учениците да запомнят и използват думите в ежедневни разговори и писане.

2

Включете визуални материали, създадени от учениците за всяка дума

Поканете учениците да нарисуват или отпечатат изображения, които представят всяка дума от речника. Поставете тези визуални елементи до думите, за да подсилите значението чрез визуален контекст и насърчите собствеността върху ученето.

3

Ротирайте и преглеждайте думите седмично

Обновявайте редовно вашата словесна стена, като добавяте нови думи и изключвате старите. Преглеждайте показаните думи със класа всяка седмица, за да подобрите запаметяването и по-доброто разбиране.

4

Включете интерактивни дейности с думите

Ангажирайте учениците с бързи игри като съвпадение на думи, жонглиране или създаване на изречения с показаните думи. Тези дейности правят упражняването на речника забавно и засилват ученето по смислен начин.

5

Насърчавайте учениците да използват думите от стената в писане и говорене

Подтиквайте учениците да използват думите от стената в дневници, класни дискусии или разказване на истории. Тази практика свързва ученето с приложението, правейки речника по-релевантен за техния ежедневен живот.

Често задавани въпроси относно визуалния речник на Shiloh

What is a Shiloh visual vocabulary activity?

A Shiloh visual vocabulary activity is a lesson where students choose words from the book Shiloh and demonstrate their understanding by defining each word, using it in a sentence, noting its part of speech, and illustrating its meaning in a storyboard or visual map.

How do I create a visual vocabulary board for Shiloh?

To create a visual vocabulary board for Shiloh, pick three vocabulary words from the story, find their definitions, use each in a sentence, identify their parts of speech, and illustrate each word's meaning in a storyboard cell using drawings or photos.

Why is visualizing vocabulary helpful for 4th and 5th grade students?

Visualizing vocabulary helps 4th and 5th grade students by making abstract words more concrete, reinforcing understanding, supporting memory retention, and engaging multiple learning styles through illustration and context.

What are some example vocabulary words from Shiloh to use in this activity?

Some example vocabulary words from Shiloh include beagle, gunnysacks, quarrel, turpentine, blackmail, and witness. These words can be used for defining, sentence writing, and illustration.

What tools can students use to illustrate vocabulary meanings for Shiloh?

Students can illustrate vocabulary meanings using drawings, digital storyboard creators, or by searching for images with tools like Photos for Class, combining scenes, characters, and objects to visually show each word’s meaning.




Присвояване на Изображения
  • Beagle • Alex Beattie • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Gunnysack • leighblackall • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • quarrel • A.Shalaev • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Вижте Всички Ресурси за Учители

Препоръки

„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“
– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”
– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“
– Учител за трети клас
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/шило-от-филис-рейнолдс-нейлър/лексика
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ