The Crucible is a play with many allegorical references. Written during the 1950s but set in the 1600s, Arthur Miller used the Salem witch trials in Massachusetts to represent the figurative witch hunt for communists in the United States, commonly known as the 'Red Scare'. Using actual court manuscripts and primary documents, Miller brings to life the people of Salem, and the atrocities the occurred there, in this heart-wrenching play.
The Crucible by Arthur Miller is an account of the Salem Witch trials, which took place in Massachusetts during the 1600s. The play centers on a community of Puritans who lose their righteousness as they fall victim to the spreading of lies and deceit. Abigail Williams, the reverend's niece, starts the hysteria of witchcraft to get revenge on her lover’s wife, Goody Proctor. Written in the 1950s, Miller used the witch hunt as a metaphor for the 'Red Scare', the growing threat of communism in the United States during the 1950s.
In the play, good Christians are accused of witchcraft by Abigail and many other young girls in the community. They lie to save themselves. When others in town see their accusations are being taken seriously, they begin to use accusations to settle old feuds, to gain land or power, and for vengeance against those they dislike.
John Proctor, Abigail’s former lover, becomes the martyr, refusing to sign a decree stating he consorted with the Devil. He refused to save his life through a lie, which would make him no better than his accusers. He also realized that signing would ruin his family name for centuries to come. In the end, he is hanged as a witch.
Започнете с обяснение на основното скрито значение в историята, което е концепцията за комунизма. Оценете предварителните знания на учениците и ги попитайте какво знаят за комунизма или може би за други системи като социализъм, капитализъм и т.н. Изградете лекцията въз основа на отговорите на учениците.
След като учениците се запознаят по-добре с концепцията за комунизма, прочетете историята с помощта на учениците. Уверете се, че учениците нямат проблеми с разбирането поради сложния речник. Изчистете всяко объркване на място.
Crucible обсъжда много значими събития, случили се в историята, като изпитанията на вещиците в Салем. Уверете се, че учениците са запознати с концепцията за лов на вещици и защо се е случило, също обсъдете всички скрити мотиви, които биха могли да повлияят на тези убийства.
Обсъдете с класа нюансираните проблеми, повдигнати в пиесата, като масова паника, честност и злоупотреба с власт. Насърчете учениците да изразят своите мисли, като същевременно вземат предвид различни гледни точки.
Включете упражнения като ролеви игри, разговори в малки групи или артистични начинания, които са свързани с идеите и героите на пиесата. Студентите могат също да организират сесия, за да анализират внимателно всяко събитие в историята и да го свържат с някаква история. Тези упражнения могат да предоставят на учениците практически начин да научат предмета.
„The Crucible“ е написан от Артър Милър през 1953 г., година, белязана от яростни антикомунистически предразсъдъци в Съединените щати, по време на ерата на Маккарти. Историята обаче се развива през 1600 г. по време на ерата на изпитанията на вещиците в Салем, което е използвано като алегория.
Основните фигури в „The Crucible“ включват, между другото, Джон Проктър, Елизабет Проктър, Абигейл Уилямс, преподобния Парис, преподобния Хейл и заместник-губернатора Данфорт.
Металите се топят и пречистват в тигли, които се нагряват до изключително високи температури. Той замества трудните и променящи се преживявания, през които преминават героите на пиесата като резултат от процесите на вещици. Учениците могат да размишляват върху този вид символика, използвана в историята, за да придобият по-дълбоко разбиране.