„Дейности за усъвършенстване на речника в „Тайната градина“ от Storyboard That “
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/тайната-градина-от-франсис-ходжсън-бърнет/лексика
Лексиката на Тайната Градина
Повече опций
Преглед на Плана на Урока
Шаблон и Инструкции за Клас
Студентска Рубрика
Преглед на Плана на Урока Accordion Arrow

Преглед на Плана на Урока


В тази дейност студентите демонстрират своето разбиране за няколко думи, използвайки карта на паяк като визуален речник. След избора на думата, учениците представят част от речта, дефиницията, пример от текста и демонстрират разбирането си за думата (ите) чрез илюстрация в съответната клетка на сценария.

Примерна лексика от тайната градина

  • противоречащ
  • тресавище
  • крушка
  • дразни
  • експеримент
  • Йоркшир
  • храна
  • тъжен
  • словоохотливо
  • менажерия
  • филиз
  • шик
  • целогодишен
  • тирада
  • неуравновесеност
  • подигравка
  • измъчвам
  • снизходителен
  • гърчене


Шаблон и Инструкции за Клас Accordion Arrow

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Инструкции за студенти

Демонстрирайте разбирането си за думите в тайната градина, като създавате визуализации.


  1. Изберете три речни думи от историята и ги въведете в полето за заглавия.
  2. Намерете дефиницията в печат или онлайн речник.
  3. Напишете изречение, което използва думата в речника.
  4. Илюстрира значението на думата в клетката, използвайки комбинация от сцени, знаци и елементи.
    • Друга възможност е да използвате " Photos for Class да покажете значението на думите в лентата за търсене.
  5. Запишете и изпратете своя сценарий.

Шаблонът на Лексикона е Празен
Повече опций

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 4-5

Ниво на Трудност 1 (Въвеждане / усилване)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: Визуални Табла за Речници


Студентска Рубрика Accordion Arrow

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Визуално Назначаване на Думи
Определете, илюстрирайте и дайте примерен изречение за всеки три думи от речника.
Опитен Развиваща Начало
Слово 1 - Изречение
Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст.
Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст.
Думата речник не се използва правилно в примерното изречение.
Дума 1 - Визуализиране
Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума.
Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере.
Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума.
Дума 2 - Изречение
Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст.
Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст.
Думата речник не се използва правилно в примерното изречение.
Дума 2 - Визуализиране
Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума.
Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере.
Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума.
Дума 3 - Изречение
Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст.
Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст.
Думата речник не се използва правилно в примерното изречение.
Дума 3 - Визуализиране
Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума.
Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере.
Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума.


Преглед на Плана на Урока


В тази дейност студентите демонстрират своето разбиране за няколко думи, използвайки карта на паяк като визуален речник. След избора на думата, учениците представят част от речта, дефиницията, пример от текста и демонстрират разбирането си за думата (ите) чрез илюстрация в съответната клетка на сценария.

Примерна лексика от тайната градина

  • противоречащ
  • тресавище
  • крушка
  • дразни
  • експеримент
  • Йоркшир
  • храна
  • тъжен
  • словоохотливо
  • менажерия
  • филиз
  • шик
  • целогодишен
  • тирада
  • неуравновесеност
  • подигравка
  • измъчвам
  • снизходителен
  • гърчене


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Инструкции за студенти

Демонстрирайте разбирането си за думите в тайната градина, като създавате визуализации.


  1. Изберете три речни думи от историята и ги въведете в полето за заглавия.
  2. Намерете дефиницията в печат или онлайн речник.
  3. Напишете изречение, което използва думата в речника.
  4. Илюстрира значението на думата в клетката, използвайки комбинация от сцени, знаци и елементи.
    • Друга възможност е да използвате " Photos for Class да покажете значението на думите в лентата за търсене.
  5. Запишете и изпратете своя сценарий.

Шаблонът на Лексикона е Празен
Повече опций

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 4-5

Ниво на Трудност 1 (Въвеждане / усилване)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: Визуални Табла за Речници


Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Визуално Назначаване на Думи
Определете, илюстрирайте и дайте примерен изречение за всеки три думи от речника.
Опитен Развиваща Начало
Слово 1 - Изречение
Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст.
Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст.
Думата речник не се използва правилно в примерното изречение.
Дума 1 - Визуализиране
Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума.
Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере.
Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума.
Дума 2 - Изречение
Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст.
Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст.
Думата речник не се използва правилно в примерното изречение.
Дума 2 - Визуализиране
Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума.
Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере.
Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума.
Дума 3 - Изречение
Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст.
Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст.
Думата речник не се използва правилно в примерното изречение.
Дума 3 - Визуализиране
Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума.
Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере.
Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума.


Как да Улесним Дискусия за Аналогии в Клас

1

Осигурете Прости Въведения

Започнете с дефиниране на аналогии. Сравнение между два обекта, които са подобни по някакъв начин, е известно като аналогия. Често се състои от две думи и два термина, които са свързани един с друг и помага на учениците да разберат връзките между думите. Дайте няколко прости сравнения, за да обясните идеята. Като илюстрация, помислете за поговорката „Небето е за земята, както покривът е за къщата“.

2

Свържете се с Други Теми

Покажете многобройните начини, по които могат да се използват аналогии. Аналогиите, например, могат да се използват за изясняване на сложни идеи в науката. Учителите могат да използват тези връзки между думите, докато преподават химия, физика, биология и математика и да направят уроците по-ангажиращи и интересни.

3

Насърчавайте Критичното Мислене

Дайте на всяка група в класа набор от аналогии за решаване, след като разделите класа на по-малки групи. Поискайте да оправдаят действията си. Учителите могат да въвеждат аналогии от различни предмети и да насърчават учениците да анализират внимателно, да използват знанията си и да вземат информирани решения.

4

Направете Аналогови Диаграми

Учениците могат да създават мрежи от аналогии върху диаграми и да правят няколко аналогии за една дума. Това ще им помогне да разширят своя речников запас и да разберат по-добре връзките между думите. Дейността също така ще насърчи креативността и ще насърчи критичния анализ, който ще държи учениците ангажирани по време на уроците.

5

Свържете се с Други Концепции

След като учениците са по-запознати с аналогиите, учителите могат да използват тази концепция, за да преподават други понятия, свързани с речника, като синоними и антоними или понятия, свързани с причина и следствие. Насърчете учениците да обмислят всички знания, които са придобили досега, и да ги прилагат в другите си уроци.

Често Задавани Въпроси Относно Визуалния Речник на Тайната Градина

Кои аспекти на визуалния език на романа са илюстрирани най-добре от описанието на тайната градина?

С визуални изображения на обрасла, занемарена красота, постепенно променяща се в оживено, зелено убежище, тайната градина е представена с помощта на богат визуален език. Това произведение на изкуството представлява обновяването и развитието на героите и също така помага на читателите да разберат пътя на тяхното изцеление.

Как учителите могат да използват визуален речник, за да ангажират учениците в уроците?

Учителите могат да създадат списък със сложна лексика и първо да обяснят техните значения. След това могат да покажат няколко снимки на учениците, които обясняват значението по по-интересен начин. След това учителите могат да помолят учениците да пресъздадат картина от своето разбиране на думата. Други дейности, като създаване на табла с речник или избор на картина, която най-добре отговаря на думата, също могат да се използват, за да ангажират учениците през целия урок.




Присвояване на Изображения
  • Bulbs • tjmwatson • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Ilkley Moor • Tim Green aka atoach • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Stubborn goat • quinet • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Вижте Всички Ресурси за Учители

Препоръки

„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“
– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”
– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“
– Учител за трети клас
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/тайната-градина-от-франсис-ходжсън-бърнет/лексика
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ