„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
В скандинавската митология има много повтарящи се теми. Някои от тези теми включват: храброст и героизъм, смърт и отвъдното, чест, магия, измама, приключения, омагьосаният свят, търсенето на знания, мечти и вдъхновение. В тази дейност учениците ще идентифицират теми от скандинавските митове и ще подкрепят избора си с подробности от текста . Те трябва да изберат 2-4 теми и да намерят два мита, в които се появяват. Учителите могат да избират митове и теми или да оставят учениците да решат.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, който идентифицира повтарящи се теми в скандинавската митология. Илюстрирайте случаи на всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.
Инструкции за ученици:
Ниво на Степен 6-12
Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)
Вид на Възлагането Индивидуален
Вид Дейност: Теми Символи и Мотиви
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентифицирайте Тема(и) | Всички теми са идентифицирани правилно като важни повтарящи се теми или съобщения в историята. | Някои теми са идентифицирани правилно, но други липсват или нямат смисъл в историята. | Няма теми, които са идентифицирани правилно. |
| Примери | Всички примери подкрепят идентифицираните теми. Описанията ясно казват защо примерите са важни. | Повечето примери отговарят на идентифицираните теми. Описанията казват защо примерите са важни. | Повечето примери не отговарят на идентифицираните теми. Описанията са неясни. |
| Изобразяване | Клетките на Storyboard ясно показват връзката с темите и помагат за разбирането. | Повечето клетки от сценария помагат да се покажат темите, но някои клетки от сценария са трудни за разбиране. | Клетките на Storyboard не помагат за разбирането на темите. |
В скандинавската митология има много повтарящи се теми. Някои от тези теми включват: храброст и героизъм, смърт и отвъдното, чест, магия, измама, приключения, омагьосаният свят, търсенето на знания, мечти и вдъхновение. В тази дейност учениците ще идентифицират теми от скандинавските митове и ще подкрепят избора си с подробности от текста . Те трябва да изберат 2-4 теми и да намерят два мита, в които се появяват. Учителите могат да избират митове и теми или да оставят учениците да решат.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, който идентифицира повтарящи се теми в скандинавската митология. Илюстрирайте случаи на всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.
Инструкции за ученици:
Ниво на Степен 6-12
Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)
Вид на Възлагането Индивидуален
Вид Дейност: Теми Символи и Мотиви
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентифицирайте Тема(и) | Всички теми са идентифицирани правилно като важни повтарящи се теми или съобщения в историята. | Някои теми са идентифицирани правилно, но други липсват или нямат смисъл в историята. | Няма теми, които са идентифицирани правилно. |
| Примери | Всички примери подкрепят идентифицираните теми. Описанията ясно казват защо примерите са важни. | Повечето примери отговарят на идентифицираните теми. Описанията казват защо примерите са важни. | Повечето примери не отговарят на идентифицираните теми. Описанията са неясни. |
| Изобразяване | Клетките на Storyboard ясно показват връзката с темите и помагат за разбирането. | Повечето клетки от сценария помагат да се покажат темите, но някои клетки от сценария са трудни за разбиране. | Клетките на Storyboard не помагат за разбирането на темите. |
Подкрепете участието, като разпределите малки групи за обсъждане на различни теми от скандинавската митология. Сътрудничеството помага на учениците да свързват идеи, да изграждат увереност и да задълбочават разбирането си.
Дайте на всяка група определен мит и тема (като смелост или измама). Фокусираният анализ гарантира, че учениците дълбоко изследват един аспект, без да се претоварват.
Насърчете учениците да намерят поне два момента в историята, които подчертават тяхната тема. Конкретните примери помагат учениците да подкрепят идеите си с текстови доказателства.
Помолете учениците да илюстрират ключовите сцени и да напишат кратки описания, обясняващи как всяка сцена се свързва с темата. Визуалните елементи ангажират участниците и засилват разбирането.
Поканете всяка група да представи своята история и да обясни мислите си. Обучението чрез съученици развива комуникативните умения и позволява на всички да видят различни интерпретации на скандинавската митология.
Скандинавската митология включва теми като смелост и героизъм, смърт и отвъдния живот, чест, магия, измама, приключение, търсене на знание, мечти и вдъхновение. Тези теми се срещат в митове и помагат на учениците да свържат историите с по-големи идеи.
За да преподавате повтарящи се теми, помолете учениците да идентифицират 2-4 теми от скандинавските митове и да намерят подкрепящи примери. Използвайте дейности като storyboarding за илюстриране и описание на това как тези теми се появяват в различни истории.
Опитайте задание с история с картинки, където учениците избират теми, съпоставят ги с митове, илюстрират ключови сцени и пишат кратки описания. Този визуален и писмен подход помага за задълбочаване на разбирането за основните мотиви в скандинавските истории.
Идентифицирането на теми помага на учениците да анализират историите на по-дълбоко ниво, да разпознават универсалните идеи и да свързват древните митове с модерните ценности и опит.
Истории като битката на Тор с гигантите и убиването на дракона от Зигфрид са класически примери, показващи смелост и героизъм в скандинавската митология. Учениците могат да сравнят тези истории, за да идентифицират как различните герои въплъщават тази тема.
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас