„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
Мрежите са отличен инструмент, който помага на учениците да организират фактите по систематичен и визуален начин. Студентите ще проучат Тенеси и ще използват предоставения празен шаблон, за да покажат какво са научили. След това учениците ще създадат 6-клетъчна мрежа, която включва държавното мото, цвете, дърво и птица, столица и други големи градове, известен гражданин, дата на държавност, прякор и интересно туристическо място за Тенеси . Тази дейност може да се използва като част от звено Региони на Съединените щати или като част от звено за информационни изследвания.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте 6-клетъчна мрежа, която включва държавното мото, цвете, дърво и птица, столица и други големи градове, известен гражданин, дата на държавност, прякор и интересно туристическо място за Тенеси.
Инструкции за ученици:
Ниво на Степен 3-6
Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)
Вид на Възлагането Индивидуален
Вид Дейност: Spider Maps
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 5 Points | Нововъзникващи 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | И петте клетки имат изчерпателна информация за състоянието. Описанията са ясни и поне две изречения. | Три-четири от клетките имат информация за състоянието. Описанията могат да бъдат разбрани, но са малко неясни. | Две или по-малко клетки имат информация за състоянието или информацията е неточна. Описанията са неясни и не са поне две изречения. |
| Илюстрации | Илюстрациите представят описанията, използвайки подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрациите са свързани с описанията, но са трудни за разбиране. | Илюстрациите не се отнасят ясно към описанията. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Мрежите са отличен инструмент, който помага на учениците да организират фактите по систематичен и визуален начин. Студентите ще проучат Тенеси и ще използват предоставения празен шаблон, за да покажат какво са научили. След това учениците ще създадат 6-клетъчна мрежа, която включва държавното мото, цвете, дърво и птица, столица и други големи градове, известен гражданин, дата на държавност, прякор и интересно туристическо място за Тенеси . Тази дейност може да се използва като част от звено Региони на Съединените щати или като част от звено за информационни изследвания.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте 6-клетъчна мрежа, която включва държавното мото, цвете, дърво и птица, столица и други големи градове, известен гражданин, дата на държавност, прякор и интересно туристическо място за Тенеси.
Инструкции за ученици:
Ниво на Степен 3-6
Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)
Вид на Възлагането Индивидуален
Вид Дейност: Spider Maps
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 5 Points | Нововъзникващи 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | И петте клетки имат изчерпателна информация за състоянието. Описанията са ясни и поне две изречения. | Три-четири от клетките имат информация за състоянието. Описанията могат да бъдат разбрани, но са малко неясни. | Две или по-малко клетки имат информация за състоянието или информацията е неточна. Описанията са неясни и не са поне две изречения. |
| Илюстрации | Илюстрациите представят описанията, използвайки подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрациите са свързани с описанията, но са трудни за разбиране. | Илюстрациите не се отнасят ясно към описанията. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Подкрепете работата в екип, като организирате учениците в малки групи за създаване на съвместен уеб за Тенеси. Сътрудничеството помага на учениците да учат един от друг и да задълбочават разбирането си.
Изберете теми като символи на щата, известни граждани или туристически атракции, които групите да изследват. Това гарантира, че всеки ученик активно участва и обхваща различно съдържание.
Подтиквайте групите да използват книги, уебсайтове или видеа, за да намерят надеждни факти. Нека споделят своите открития с класа, преди да ги добавят към уеба. Това развива умения за изследване и представяне.
Подкрепете креативността, докато учениците рисуват или дигитално създават визуализации за зададените теми. Ясните, ангажиращи илюстрации правят уеба по-запомнящ се.
Сглобете работата на всяка група върху голям постер или дигитална дъска. Показвайте крайния продукт в класната стая или го споделете онлайн. Това празнува усилията на учениците и засилва ученето.
Уеб активността на щата Тенеси е задача в клас, при която учениците изследват ключови факти за Тенеси – като неговото мото, цвете, дърво, птица, столица, големи градове, известни граждани, дата на създаване на щата, прякор и туристически места – и ги организират визуално с помощта на уеб или паяжина карта с шест клетки.
За да преподавате факти за щата Тенеси с паяжина карта, оставете учениците да използват празен шаблон, поставете „Тенеси“ в центъра и попълнете шестте околни клетки с изследвани детайли като символи, градове, забележителности и известни хора, подкрепени с илюстрации и кратки обобщения.
6-клетъчната уеб карта за Тенеси за начални ученици трябва да включва: държавното мото, цвете, дърво и птица, столица и големи градове, известен гражданин, дата на обявяване на щата, прякор на щата и популярна туристическа дестинация.
Паяжиновите карти помагат на учениците визуално да организират и структурират информация, улеснявайки запаметяването на важни факти за профилите на щатите, като символи, градове и история на Тенеси. Те стимулират изследователските и синтезиращите умения по ясен и занимателен начин.
За да направите проекта за щата Тенеси интересен за ученици от 3 до 6 клас, използвайте цветни илюстрации, позволете креативни обобщения, включете местни истории или известни личности и насърчавайте учениците да споделят интересни туристически места или забавни факти, които открият.
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас