Малкият принц от Антоан дьо Сент-Екзюпери

Ако търсите дейности по френски, вижте нашия отделен план за уроци за Le Petit Prince!

Герои

Преглед на Дейността

Теми

Преглед на Дейността

Резюме на BME

Преглед на Дейността

Доказателство за Текст

Преглед на Дейността

Гледна Точка

Преглед на Дейността

Визуален Речник

Преглед на Дейността

Основни въпроси за Малкия принц

1. Защо създаването на приятели е важно?
2. Добро качество ли е постоянството? Защо или защо не?
3. Способни ли са хората да видят невидимото със сърцето си? Защо или защо не?

Кратко резюме на Малкия принц (съдържа спойлери)

Историята започва с представянето на разказвача, летец, който си спомня как е нарисувал картина, когато е бил на шест години - картина на боа, поглъщаща слон. Казва, че възрастните не са разбирали снимките му и винаги търсят обяснение за всичко.

След това разказвачът описва аварийното си кацане в пустинята Сахара. Той има достатъчно вода само за да оцелее осем дни и трябва сам да ремонтира самолета си. Докато спи, той се събужда от малкия принц, който го моли да нарисува овца. След няколко неуспешни опита да нарисува правилната овца, разказвачът рисува сандък и твърди, че овцата е вътре. Принцът е доволен.

Докато прекарва време с малкия принц, летецът научава за неговата планета; толкова е малък, че може да види много залези за един ден и дори да разруши вулканите си. Планетата също е доста особена с това, че има добри и лоши растения; определено растение баобаб трябва да бъде изтеглено незабавно, за да не завладее цялата планета.

Принцът пита летеца дали овце ядат цветя с бодли, защото се притеснява, че овцете му ядат цветето му. Зает с работа по самолета си, летецът небрежно заявява, че тръните не правят нищо на растението и разбира се овцете ще ги изядат. Принцът се ядосва много; той иска неговото цвете да може да се защити.

Това кара принца да разкрие повече подробности за това как е попаднал в пустинята Сахара. Без да осъзнава, че обича цветето си, принцът си тръгна и посети няколко планети. Той срещна крал, суетен човек, който просто искаше да му се възхищават, пияница, който се смущаваше от пиенето си, бизнесмен, който вярваше, че е сериозен човек, който притежаваше звездите, и фенерджия, който запалваше отново лампата всяка минута. Принцът намери тези възрастни за напълно смешни и безполезни.

На шестата планета принцът се срещна с географ, който го посъветва да посети Земята, така той стигна до пустинята Сахара. Той беше изумен, когато видя, че розите са точно като неговите и вярваше, че няма нищо особено в розата му у дома.

Тогава принцът срещнал лисица, която го научила как да го опитоми. Преди принцът да тръгне да продължи пътуването си, лисицата инструктира принца да погледне отново розите. Принцът осъзнава, че тези рози не са опитомени и следователно не приличат на неговата роза у дома. Лисицата даде на принца ценен урок - всичко съществено е невидимо за очите и трябва да се почувства със сърцето. Чрез разговорите си с принца авиаторът започва да го разбира и разбира, че важното е невидимо.

С течение на дните принцът разбира, че е годишнина от пристигането му на Земята. Авиаторът е тъжен да види как приятелят му си отива и се чувства като опитомен. Принцът също е разстроен, но казва на летеца, че винаги може да погледне нагоре към звездите, да знае, че е у дома на своята планета и да чуе смеха му.

Често задавани въпроси за „Малкият принц“ от Антоан дьо Сент-Екзюпери

Какви са някои бързи идеи за урок за преподаване на Малкия принц в класната стая?

Някои бързи идеи за урок за Малкия принц включват обсъждане на важни въпроси за приятелството и постоянството, създаване на карти на героите, изследване на символиката като розата и лисицата, и писане за това, което е "невидимо за очите". Включващите дейности могат да се намерят на специализирани сайтове с учебни планове.

Как учителите могат да използват Малкия принц за преподаване за приятелство и емпатия?

Малкият принц предлага много моменти за подчертаване на приятелството и емпатията. Учителите могат да насърчават дискусии с учениците с въпроси за укротяване, грижа за другите и виждане с сърцето, което помага на учениците да размишляват върху собствените си отношения и емоции.

За кои класове е подходящ Малкия принц?

Малкият принц е подходящ за широк диапазон от класове, обикновено от горните етапи на началното училище (4-5. клас) до средното и дори висшето образование. Темите и простотата на романа го правят достъпен, а по-дълбоките послания предоставят богати дискусии за по-старите ученици.

Има ли готови дейности или учебни планове за Малкия принц?

Да, онлайн са налични готови учебни планове и дейности за Малкия принц. Тези ресурси включват страиборди, въпроси за дискусия и творчески проекти, пригодени за различни класове.

Какво е основното послание или моралът на Малкия принц?

Основното послание на Малкия принц е, че истински важните неща са невидими за очите и трябва да се чувстват със сърцето. Историята насърчава читателите да ценят любовта, приятелството и да виждат отвъд повърхностните прояви.