„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
Темата е централна идея, тема или съобщение в историята. Много истории имат повече от една важна тема. За тази дейност учениците ще идентифицират и илюстрират темите в Dragonwings . Учителите може да искат учениците да идентифицират и илюстрират 3 теми, по една за всяка клетка, или да идентифицират една тема и да покажат три примера за нея, по един пример за клетка.
Moon Shadow никога не се е срещал с баща си и когато го срещне, изпитва огромно уважение към него. Уиндрайдър се отказа от всичко за семейството си, като се премести в Америка преди много години и печели пари, за да могат всички те да имат по-добър живот.
Ясно е, че приятелите на Moon Shadow са като семейство в Америка. Whitlaws и Company се сближиха много с Windrider и Moon Shadow и им помогнаха много в много отношения.
Като китайски имигрант, Moon Shadow изпитва много културни различия. Той и другите хора на Танг търпят жесток расизъм и дискриминация от белите хора около тях, които те наричат „демони“. Докато Moon Shadow среща повече любезни „демони“, той осъзнава, че не всички американци са лоши хора.
Windrider има голяма мечта да построи и да лети със собствен самолет. Въпреки че отнема много време и много пари, той никога не се отказва и постига мечтата си.
През целия роман героите говорят за предишен и бъдещ живот. Те вярват в много животи и почитат мъртвите много.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на сценарий, който идентифицира повтарящи се теми в Dragonwings . Илюстрирайте екземпляри от всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.
Инструкции за студенти:
Ниво на Степен 6-8
Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)
Вид на Възлагането Индивидуален
Вид Дейност: Теми Символи и Мотиви
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентифицирайте Тема(и) | Всички теми са идентифицирани правилно като важни повтарящи се теми или съобщения в историята. | Някои теми са идентифицирани правилно, но други липсват или нямат смисъл в историята. | Няма теми, които са идентифицирани правилно. |
| Примери | Всички примери подкрепят идентифицираните теми. Описанията ясно казват защо примерите са важни. | Повечето примери отговарят на идентифицираните теми. Описанията казват защо примерите са важни. | Повечето примери не отговарят на идентифицираните теми. Описанията са неясни. |
| Изобразяване | Клетките на Storyboard ясно показват връзката с темите и помагат за разбирането. | Повечето клетки от сценария помагат да се покажат темите, но някои клетки от сценария са трудни за разбиране. | Клетките на Storyboard не помагат за разбирането на темите. |
Темата е централна идея, тема или съобщение в историята. Много истории имат повече от една важна тема. За тази дейност учениците ще идентифицират и илюстрират темите в Dragonwings . Учителите може да искат учениците да идентифицират и илюстрират 3 теми, по една за всяка клетка, или да идентифицират една тема и да покажат три примера за нея, по един пример за клетка.
Moon Shadow никога не се е срещал с баща си и когато го срещне, изпитва огромно уважение към него. Уиндрайдър се отказа от всичко за семейството си, като се премести в Америка преди много години и печели пари, за да могат всички те да имат по-добър живот.
Ясно е, че приятелите на Moon Shadow са като семейство в Америка. Whitlaws и Company се сближиха много с Windrider и Moon Shadow и им помогнаха много в много отношения.
Като китайски имигрант, Moon Shadow изпитва много културни различия. Той и другите хора на Танг търпят жесток расизъм и дискриминация от белите хора около тях, които те наричат „демони“. Докато Moon Shadow среща повече любезни „демони“, той осъзнава, че не всички американци са лоши хора.
Windrider има голяма мечта да построи и да лети със собствен самолет. Въпреки че отнема много време и много пари, той никога не се отказва и постига мечтата си.
През целия роман героите говорят за предишен и бъдещ живот. Те вярват в много животи и почитат мъртвите много.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на сценарий, който идентифицира повтарящи се теми в Dragonwings . Илюстрирайте екземпляри от всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.
Инструкции за студенти:
Ниво на Степен 6-8
Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)
Вид на Възлагането Индивидуален
Вид Дейност: Теми Символи и Мотиви
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентифицирайте Тема(и) | Всички теми са идентифицирани правилно като важни повтарящи се теми или съобщения в историята. | Някои теми са идентифицирани правилно, но други липсват или нямат смисъл в историята. | Няма теми, които са идентифицирани правилно. |
| Примери | Всички примери подкрепят идентифицираните теми. Описанията ясно казват защо примерите са важни. | Повечето примери отговарят на идентифицираните теми. Описанията казват защо примерите са важни. | Повечето примери не отговарят на идентифицираните теми. Описанията са неясни. |
| Изобразяване | Клетките на Storyboard ясно показват връзката с темите и помагат за разбирането. | Повечето клетки от сценария помагат да се покажат темите, но някои клетки от сценария са трудни за разбиране. | Клетките на Storyboard не помагат за разбирането на темите. |
Включете учениците в съвместен разговор за темите в Dragonwings. Това помага за изграждане на разбиране и насърчава участието, когато учениците започват своите собствени storyboards.
Прочетете кратък пасаж на глас и мислете на глас, докато идентифицирате улики за темата на историята. Тази демонстрация показва на учениците как да свържат детайлите с темите в контекста.
Дайте на учениците начални изречения, като например “Голяма идея в тази глава е...” или “Това събитие показва, че...”. Водещите въпроси помагат на учениците да фокусират мисленето си и улесняват разпознаването на темата.
Напомнете на учениците да включват цитати или конкретни детайли от Dragonwings, когато пишат своите описания. Текстовите доказателства заздравяват тяхното разбиране и обяснения на всяка тема.
Dragonwings explores several key themes, including family, friendship, race and discrimination, dreams, and belief in the afterlife. These themes reflect the struggles and hopes of Chinese immigrants in early 20th-century America.
Students can identify themes by looking for recurring ideas or messages in the story. To illustrate them, they might create a storyboard, drawing scenes that represent each theme and writing short descriptions to explain their choices.
Family is central to Dragonwings, as Moon Shadow's relationship with his father, Windrider, shows the sacrifices and deep respect within immigrant families. The story highlights how family bonds help characters overcome challenges.
Moon Shadow and his community face racism and discrimination from white Americans. However, as he befriends kind Americans, he learns not all are prejudiced, showing the complex theme of race in the novel.
The theme of dreams drives Windrider to pursue building and flying his own airplane. His determination inspires others, teaching readers about perseverance and hope.
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас