„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
Бащите поемат много роли. Понякога забравяме колко много татко правят за децата си. Нека вашите ученици да мислят за поне четири роли или работни места, които бащите им имат. Тези роли трябва да показват много различни страни на бащите.
Шаблонът за паяжинна карта работи много добре с тази дейност, защото има по-малък акцент върху поръчката, отколкото би бил със списък. Шаблонът на Frayer Model работи подобно добре, но вие сте ограничени до точно четири елемента.
Сдвоете тази дейност с урок или преглед на метафори и поетичен език!
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
Ниво на Степен --- N / A ---
Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)
Вид на Възлагането Индивидуален
Вид Дейност: Storyboard That Година е Дълга
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Визуализации | Изображенията показват креативност и грижа. | Сцените, знаците и елементите са подходящи за тази цел. | Изображенията са объркващи или нямат смисъл за тази цел. |
| Доказателство за Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | Работата показва известни доказателства за усилие. | Работата показва малко доказателства за усилия. |
| Конвенции | Идеите се организират. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Идеите могат да бъдат дезорганизирани или неправилно поставени. Липсата на контрол над граматиката, механиката и правописа отразяват липсата на корекция. |
Бащите поемат много роли. Понякога забравяме колко много татко правят за децата си. Нека вашите ученици да мислят за поне четири роли или работни места, които бащите им имат. Тези роли трябва да показват много различни страни на бащите.
Шаблонът за паяжинна карта работи много добре с тази дейност, защото има по-малък акцент върху поръчката, отколкото би бил със списък. Шаблонът на Frayer Model работи подобно добре, но вие сте ограничени до точно четири елемента.
Сдвоете тази дейност с урок или преглед на метафори и поетичен език!
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
Ниво на Степен --- N / A ---
Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)
Вид на Възлагането Индивидуален
Вид Дейност: Storyboard That Година е Дълга
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Визуализации | Изображенията показват креативност и грижа. | Сцените, знаците и елементите са подходящи за тази цел. | Изображенията са объркващи или нямат смисъл за тази цел. |
| Доказателство за Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | Работата показва известни доказателства за усилие. | Работата показва малко доказателства за усилия. |
| Конвенции | Идеите се организират. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Идеите могат да бъдат дезорганизирани или неправилно поставени. Липсата на контрол над граматиката, механиката и правописа отразяват липсата на корекция. |
Насърчавайте учениците да напишат кратък параграф или стихотворение за една важна роля, която бащата или фигурата на бащата играе. Това помага на учениците да обработят и изразят своите мисли, и интегрира уменията за писмен език в урока.
Поканете учениците да споделят своите карти и да обсъдят как ролите на бащата могат да изглеждат различно във всяко семейство. Това изгражда емпатия и помага на учениците да оценят разнообразието в семейните структури.
Помолете учениците да създадат метафора, описваща всяка роля (например: "Моят баща е готвач, защото приготвя забавни приключения"). Това засилва креативното мислене и затвърждава концепциите за фигуративен език.
Позволете на учениците да илюстрират всяка роля с помощта на рисунки или цифрови инструменти. Визуалните елементи правят ученето запомнящо се и активират множество интелигенции за по-дълбока ангажираност.
Лесни уроци за Деня на бащата за ученици от 1. до 12. клас включват дейности като мозъчно атака за различните роли, които бащите играят, създаване на паяжина карти или шаблони на модел Frayer и свързването им с уроци за метафори или поетичен език за по-дълбоко ангажиране.
Насърчавайте учениците да идентифицират поне четири роли, които техните бащи имат, като защитник, учител, приятел или треньор. Използвайте визуални организатори и креативни дейности, за да разберат и отпразнуват тези роли.
Паяжина карта е графичен организатор с централна идея и клонове за свързани точки. За Деня на бащата учениците могат да поставят 'Татко' в центъра и да добавят различни роли или задачи към клоновете, като ги илюстрират креативно.
След като учениците изброят ролите на своите бащи, нека напишат кратки метафори или поеми, сравняващи татковците си с неща, които представят тези роли, насърчавайки творческото изразяване и езиковите умения.
Паяжината карта позволява на учениците да изброят няколко роли или характеристики, докато Моделът Frayer ги ограничава до четири елемента, като предоставя по-структурирана рамка. И двата помагат на учениците да организират и визуализират идеите си за ролите на бащите.
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас