"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
في هذا النشاط، وسيتم توفير الطلاب سؤال أو يدفع للإجابة على استخدام الأدلة النصية. موجه هنا "؟ ما هي الدروس عن الحياة لم Omakayas تعلم" في الأمثلة الأربعة المقدمة هي:
"كان من الصعب على Omakayas لفهم كل ما حدث. وماذا Neewo ذهب، على الرغم من الليل تتخيل أنها سمعت صرخات له."
"ما قصة أخرى لا تعرف عني؟"
"على الرغم من أن الأسرة لم يعودوا مع الكثير من الأرز لأنها حاجة، أصبح Omakayas واثنين من الضربة فتاة مثل أصدقاء جيدين أنه بعد من أي وقت مضى، ودعوا كل الشقيقة الأخرى."
"من أي وقت مضى بعد أن فصل الشتاء الرهيب، كما لو أنه يفهم من ثم على مدى أهمية أن يكون مضحكا، أعطت قرصة الضحك لهم جميعا."
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
خلق القصة المصورة التي يجيب موجه باستخدام ثلاثة على الأقل من الأمثلة وBirchbark البيت. انقر على "أضف خلايا" لتغيير عدد من الأمثلة.
مستوى الصف 4-5
مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)
نوع من التنازل فرد أو شريك
نوع النشاط: خرائط العنكبوت
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| بدعم من النص | الأمثلة المختارة بالكامل تدعم الإجابة على السؤال. | بعض الأمثلة الإجابة على السؤال بشكل صحيح، ولكن ليس كل شيء. | معظم الأمثلة لا تدعم الإجابة على السؤال. |
| اقتباس نص / | الأدلة المقدمة من النص ونقلت بشكل صحيح أو اقتبس. | هناك بعض الأخطاء الطفيفة في الاقتباس / وصف من النص. | اقتباس أو عبارات غير مكتملة أو مربكة. |
| التوضيح من أمثلة | ومنظمة تنظيما جيدا الأفكار. توضح الصور بوضوح أمثلة من النص. | ويتم تنظيم الأفكار. معظم الصور تساعد على إظهار أمثلة من النص. | لم يتم منظمة تنظيما جيدا الأفكار. صور يصعب فهمها. |
في هذا النشاط، وسيتم توفير الطلاب سؤال أو يدفع للإجابة على استخدام الأدلة النصية. موجه هنا "؟ ما هي الدروس عن الحياة لم Omakayas تعلم" في الأمثلة الأربعة المقدمة هي:
"كان من الصعب على Omakayas لفهم كل ما حدث. وماذا Neewo ذهب، على الرغم من الليل تتخيل أنها سمعت صرخات له."
"ما قصة أخرى لا تعرف عني؟"
"على الرغم من أن الأسرة لم يعودوا مع الكثير من الأرز لأنها حاجة، أصبح Omakayas واثنين من الضربة فتاة مثل أصدقاء جيدين أنه بعد من أي وقت مضى، ودعوا كل الشقيقة الأخرى."
"من أي وقت مضى بعد أن فصل الشتاء الرهيب، كما لو أنه يفهم من ثم على مدى أهمية أن يكون مضحكا، أعطت قرصة الضحك لهم جميعا."
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
خلق القصة المصورة التي يجيب موجه باستخدام ثلاثة على الأقل من الأمثلة وBirchbark البيت. انقر على "أضف خلايا" لتغيير عدد من الأمثلة.
مستوى الصف 4-5
مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)
نوع من التنازل فرد أو شريك
نوع النشاط: خرائط العنكبوت
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| بدعم من النص | الأمثلة المختارة بالكامل تدعم الإجابة على السؤال. | بعض الأمثلة الإجابة على السؤال بشكل صحيح، ولكن ليس كل شيء. | معظم الأمثلة لا تدعم الإجابة على السؤال. |
| اقتباس نص / | الأدلة المقدمة من النص ونقلت بشكل صحيح أو اقتبس. | هناك بعض الأخطاء الطفيفة في الاقتباس / وصف من النص. | اقتباس أو عبارات غير مكتملة أو مربكة. |
| التوضيح من أمثلة | ومنظمة تنظيما جيدا الأفكار. توضح الصور بوضوح أمثلة من النص. | ويتم تنظيم الأفكار. معظم الصور تساعد على إظهار أمثلة من النص. | لم يتم منظمة تنظيما جيدا الأفكار. صور يصعب فهمها. |
دعوة الطلاب لمشاركة لوحات قصصهم مع الصف. تشجيع النقاش يساعد الطلاب على شرح أفكارهم ويعمق فهم الأدلة النصية.
عرض كيفية اختيار اقتباسات أو إعادة صياغة تدعم الإجابة مباشرة. أظهر أمثلة وشرح لماذا كل منها فعال، مما يساعد الطلاب على بناء مهارات قراءة نقدية.
شجع الطلاب على إعادة صياغة المعلومات بكلماتهم الخاصة. إعادة الصياغة تظهر فهمًا وتتجنب السرقة الأدبية مع استخدام الأدلة النصية.
اطلب من الطلاب إنشاء رسومات لكل مثال. الصور تدعم الذاكرة وتساعد الطلاب على ربط الأفكار من القصة بتجاربهم الشخصية.
سهّل مناقشة جماعية يناقش فيها الطلاب ما تعلموه من تجارب أوماكياس. التفكير يعمق التعاطف ويعزز دروس الحياة من النص.
أوماكياسا تتعلم دروسًا مهمة في الحياة مثل التعامل مع الموت والمرض، والاعتراف بأن الأشياء ليست دائمًا كما تبدو، وتقدير العائلة والتقاليد، وفهم أن الضحك يمكن أن يساعد في شفاء الحزن.
يمكن للطلاب دعم إجاباتهم عن طريق الملخص أو الاقتباس المباشر من النص. على سبيل المثال، عند مناقشة الدروس التي تتعلمها أوماكياسا، يمكنهم ذكر مقاطع محددة تظهر تجاربها ومشاعرها.
نشاط لوحة القصص يطلب من الطلاب تنظيم أفكارهم بصريًا من خلال الإجابة على موجه مع أمثلة من الكتاب، مع دعم كل منها بـ أدلة نصية ورسومات لمشاهد أو شخصيات.
استخدام الأدلة النصية يساعد الطلاب على تعزيز فهم القراءة والتفكير النقدي من خلال مطالبتهم بـتبرير إجاباتهم بأدلة من القصة.
تشمل الأمثلة تعامل أوماكياسا مع الفقدان ("لماذا رحل نيييو، على الرغم من أنها تخيلت أنها تسمع صراخه في الليل") ورابط العائلة على الرغم من الصعوبات ("أوماكياسا وTwo Strike Girl أصبحا صديقتين جيدتين جدًا حتى أنهما كانا ينادين بعضهما بعضًا بأخت").
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث