"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
تمتلئ White Bird بالموضوعات والرموز والزخارف ، وكلها مفيدة للطلاب في التحليل لاكتساب فهم أعمق للشخصيات ورحلتهم. يمكن للطلاب استكشاف هذا من خلال تحديد موضوع أو رمز أو فكرة بأنفسهم أو في " نشاط مغلف " حيث يتم إعطاؤهم واحدًا أو أكثر لتتبعه طوال فترة قراءتهم. بعد ذلك ، سيقوم الطلاب بإنشاء لوحة عمل توضح أمثلة هذا الموضوع من النص .
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة عمل تحدد السمات أو الرموز أو الأشكال المتكررة الموجودة في White Bird . وضح كل رمز واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.
تعليمات الطالب:
مستوى الصف 6-8
مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)
نوع من التنازل فرد
نوع النشاط: الموضوعات الرموز والزخارف
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Identify Symbol(s) | All symbols are correctly identified as objects that represent something else at a higher level in the story. | Most symbols are correctly identified, but some objects are missing or are incorrectly identified as significant symbols. | No symbols are correctly identified. |
| Examples | All examples support the identified symbols. Descriptions clearly say why examples are significant. | Most examples fit the identified symbols. Descriptions say why examples are significant. | Most examples do not fit the identified symbols. Descriptions are unclear. |
| Depiction | Storyboard cells clearly show connection with the symbols and help with understanding. | Most storyboard cells help to show the symbols but some storyboard cells are difficult to understand. | Storyboard cells do not help in understanding the symbols. |
تمتلئ White Bird بالموضوعات والرموز والزخارف ، وكلها مفيدة للطلاب في التحليل لاكتساب فهم أعمق للشخصيات ورحلتهم. يمكن للطلاب استكشاف هذا من خلال تحديد موضوع أو رمز أو فكرة بأنفسهم أو في " نشاط مغلف " حيث يتم إعطاؤهم واحدًا أو أكثر لتتبعه طوال فترة قراءتهم. بعد ذلك ، سيقوم الطلاب بإنشاء لوحة عمل توضح أمثلة هذا الموضوع من النص .
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة عمل تحدد السمات أو الرموز أو الأشكال المتكررة الموجودة في White Bird . وضح كل رمز واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.
تعليمات الطالب:
مستوى الصف 6-8
مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)
نوع من التنازل فرد
نوع النشاط: الموضوعات الرموز والزخارف
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Identify Symbol(s) | All symbols are correctly identified as objects that represent something else at a higher level in the story. | Most symbols are correctly identified, but some objects are missing or are incorrectly identified as significant symbols. | No symbols are correctly identified. |
| Examples | All examples support the identified symbols. Descriptions clearly say why examples are significant. | Most examples fit the identified symbols. Descriptions say why examples are significant. | Most examples do not fit the identified symbols. Descriptions are unclear. |
| Depiction | Storyboard cells clearly show connection with the symbols and help with understanding. | Most storyboard cells help to show the symbols but some storyboard cells are difficult to understand. | Storyboard cells do not help in understanding the symbols. |
امنح المحرقة بعض الخلفية التاريخية للبدء. صف كيف تعرض ستة ملايين يهودي، إلى جانب ملايين الأشخاص الآخرين، للاضطهاد والقتل بشكل منهجي على يد النازيين طوال الحرب العالمية الثانية. اشرح دور التحيز في عمليات القتل هذه وكيف أنها من أهم الأحداث وأكثرها حزنًا في التاريخ.
أعط أمثلة على الأماكن التي تصور فيها الرواية المصورة المحرقة والعنصرية. قد يتم تضمين مشاهد التحيز أو الاضطهاد أو أنواع أخرى من سوء المعاملة. يمكن للطلاب تسليط الضوء على هذه الأحداث المحددة في الرواية حتى يتمكنوا من استخدام هذه المعلومات لاحقًا للتحليل النقدي أو المناقشة.
شجع الطلاب على التفكير في تأثير العنصرية ليس على سارة فحسب، بل أيضًا على الشخصيات الأخرى في السرد. ناقش كيف يتأثر سلوكهم ووجهات نظرهم بالخوف والكراهية والتحيز. يمكن للطلاب أيضًا التفكير في كيفية لعب التحيز دورًا مهمًا في أحداث الحياة الواقعية وتدمير حياة العديد من الأبرياء.
ساعد الطلاب على التعرف على الموضوعات الأخرى الموجودة في القصة وربطها بالمحرقة والتحيز. يمكن للطلاب تحليل كيفية تأثير هذه المواضيع على بعضها البعض ولعب دور مهم في تطوير السرد.
اطلب من الطلاب إنشاء مخططات موضوعية لجميع الموضوعات الموجودة في القصة. يمكن للطلاب تضمين السياق والتأثير على الشخصيات والتطور والمقارنة مع الأحداث الحقيقية في هذه المخططات الموضوعية. سيساعد ذلك الطلاب في الحصول على نظرة شاملة للموضوعات وفهم ترابطها ومساهمتها في القصة.
إن المحرقة، والتحيز، والمرونة، والشجاعة، والهوية، والرحمة، والقدرة على الإقناع في السرد هي من بين الموضوعات الرئيسية في "وايت بيرد". تلعب هذه الأفكار دورًا مهمًا في إيصال التحديات التي كان على الناس مواجهتها خلال تلك الفترة إلى القراء وكيف لا ينبغي تجاهل التاريخ.
نظرًا لأن White Bird يركز على تجارب سارة، الفتاة اليهودية، في هذا الوقت الرهيب من التاريخ، فإن الهولوكوست هو موضوع رئيسي. يستكشف الصعوبات التي تتحملها، والتهديدات التي تواجهها، ومعركتها من أجل البقاء. تريد القصة أيضًا نقل هذا الحدث إلى القراء الشباب ومساعدتهم على فهم مشاعر الأشخاص الذين عانوا.
الطائر الأبيض يمثل التحرر والتفاؤل وإمكانية تحقيق مستقبل أكثر إشراقا. إنه يمثل الثبات والدافع البشري الفطري للانتصار على التحديات. يتمتع الطائر الأبيض بأهمية خاصة بالنسبة لسارة لأنه يمثل ماضيها قبل أن تُحاصر أثناء محاولتها الهروب من النازيين.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث