"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
تعد ملصقات الأفلام طريقة ممتعة للطلاب لتلخيص أهم جوانب الرواية. بعد قراءة Underground to Canada ، سيقوم الطلاب بإنشاء ملصق فيلم يعرض الإعداد والشخصيات والمشهد المختار أو الموضوعات الشاملة للقصة . يمكن للطلاب تضمين عنوان الكتاب ومؤلفه ، وشعار جذاب ، و "مراجعة الناقد" لإعلام الجمهور عن سبب ذهابهم لمشاهدة الفيلم ووصف القصة الجذابة بإيجاز.
لجعل هذه مهمة الفصل ، ضع في اعتبارك إعطاء كل طالب فصلًا أو مشهدًا مختلفًا للتركيز عليه. عندما يكمل الطلاب ملصقاتهم ، يمكن طباعتها وتعليقها في الفصل. يجب أن يكون الطلاب مستعدين لتقديم الخيارات التي قاموا بها أثناء عملية الإنشاء.
للحصول على قوالب إضافية لإضافتها إلى هذه المهمة ، تحقق من قوالب ملصقات الأفلام الخاصة بنا!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء "ملصق فيلم" لكتاب Underground to Canada .
تعليمات الطالب:
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| نص | يتضمن العنوان والمؤلف والشعار الجذاب ومراجعة من 1 إلى 3 جمل يصف بدقة القصة ولماذا يجب على الأشخاص الذهاب لمشاهدة الفيلم. | عنصر واحد مفقود من النص. | عنصران أو أكثر من عناصر النص مفقودة. |
| الرسوم التوضيحية | تصور الرسوم التوضيحية مشهدًا أو موضوعًا للقصة بصور واضحة بما في ذلك مشهد وشخصية وعناصر مناسبة ، إلخ. | تصور الرسوم التوضيحية مشهدًا أو موضوعًا من القصة ولكنها غير واضحة أو غير كاملة. | لا تصور الرسوم التوضيحية مشهدًا أو موضوعًا من القصة. |
تعد ملصقات الأفلام طريقة ممتعة للطلاب لتلخيص أهم جوانب الرواية. بعد قراءة Underground to Canada ، سيقوم الطلاب بإنشاء ملصق فيلم يعرض الإعداد والشخصيات والمشهد المختار أو الموضوعات الشاملة للقصة . يمكن للطلاب تضمين عنوان الكتاب ومؤلفه ، وشعار جذاب ، و "مراجعة الناقد" لإعلام الجمهور عن سبب ذهابهم لمشاهدة الفيلم ووصف القصة الجذابة بإيجاز.
لجعل هذه مهمة الفصل ، ضع في اعتبارك إعطاء كل طالب فصلًا أو مشهدًا مختلفًا للتركيز عليه. عندما يكمل الطلاب ملصقاتهم ، يمكن طباعتها وتعليقها في الفصل. يجب أن يكون الطلاب مستعدين لتقديم الخيارات التي قاموا بها أثناء عملية الإنشاء.
للحصول على قوالب إضافية لإضافتها إلى هذه المهمة ، تحقق من قوالب ملصقات الأفلام الخاصة بنا!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء "ملصق فيلم" لكتاب Underground to Canada .
تعليمات الطالب:
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| نص | يتضمن العنوان والمؤلف والشعار الجذاب ومراجعة من 1 إلى 3 جمل يصف بدقة القصة ولماذا يجب على الأشخاص الذهاب لمشاهدة الفيلم. | عنصر واحد مفقود من النص. | عنصران أو أكثر من عناصر النص مفقودة. |
| الرسوم التوضيحية | تصور الرسوم التوضيحية مشهدًا أو موضوعًا للقصة بصور واضحة بما في ذلك مشهد وشخصية وعناصر مناسبة ، إلخ. | تصور الرسوم التوضيحية مشهدًا أو موضوعًا من القصة ولكنها غير واضحة أو غير كاملة. | لا تصور الرسوم التوضيحية مشهدًا أو موضوعًا من القصة. |
شجع على التعاون من خلال تنظيم مراجعة أقران حيث يعطي الطلاب ملاحظات لبعضهم البعض على ملصقات أفلامهم. هذا يبني مهارات التفكير النقدي والتواصل مع مساعدة الطلاب على تحسين عملهم قبل العرض.
قدم وناقش كيف يجب أن يكون التعليق المفيد، مع التركيز على التعليقات الإيجابية وكذلك الاقتراحات المحددة للتحسين. هذا يضمن أن يكون الطلاب محترمين وهادفين عند تقديم تقييماتهم.
خصص شركاء أو مجموعات صغيرة بحيث يكون لكل طالب جمهور لعمله. وجهات نظر متنوعة تساعد الطلاب على رؤية ملصقاتهم من زوايا مختلفة.
وفر قائمة مراجعة بسيطة مع أسئلة مثل: هل تضمن الملصق مشهدًا مثيرًا؟ هل الشعار جذابًا؟ الأدوات المنظمة تساعد الطلاب على البقاء مركزين وتقديم مدخلات ذات معنى.
امنح الطلاب فرصة لتحديث ملصقاتهم بعد المراجعة. هذه الخطوة تمكّن الطلاب من تحمل مسؤولية تعلمهم وإنتاج أفضل أعمالهم.
لإنشاء مشروع ملصق فيلم لـ "تحت الأرض إلى كندا"، اطلب من الطلاب قراءة الرواية، ثم تصميم ملصقات تبرز أهم المشاهد، الشخصيات والمواضيع. شجعهم على تضمين عنوان الكتاب، اسم المؤلف، شعار جذاب، ومراجعة قصيرة من النقاد. قم بتعيين مشهد أو فصل مختلف لكل طالب لإضفاء التنوع، ودعهم يعرضون ملصقاتهم أمام الصف.
تشمل الأفكار الإبداعية التركيز على مشاهد محورية، استخدام اقتباسات كشعارات، إضافة صور رمزية، أو تصميم الملصقات من وجهة نظر شخصية. يمكن للطلاب أيضًا دمج مراجعة قصيرة واختيار ألوان أو خطوط فريدة تعكس نغمة الرواية.
يجب على الطلاب تضمين عنوان الكتاب واسم المؤلف، الشخصيات الرئيسية، مشهد أو موضوع مميز، شعار أو عبارة جذابة، ومراجعة قصيرة. عناصر بصرية مثل الصور ذات الصلة بالقصة وتصاميم مبتكرة يمكن أن تجعل الملصق يبرز.
قم بتقييم الملصقات بناءً على الإبداع، الدقة في تصوير القصة، تضمين العناصر المطلوبة (العنوان، المؤلف، الشعار، المراجعة)، وشرح الطالب لخيارات التصميم. استخدم جدول تقييم لضمان العدالة والوضوح.
يمكنك العثور على قوالب ملصقات الأفلام عبر الإنترنت من خلال مواقع الموارد التعليمية أو بالبحث عن قوالب مجانية للفصول الدراسية. تقدم بعض منصات الدروس نماذج قابلة للتخصيص لمساعدة الطلاب على البدء بسرعة.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث