"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
الأحرف بالسيارة العمل في أي قصة. اطلب من الطلاب التعرف على الأحرف من "قصة ساعة من الزمن" واستخدام مربع وصف لشرح دور الحرف في خريطة العنكبوت. اطلب من الطلاب اختيار المشهد المناسب وأي الدعائم المهمة لتلك الشخصية. طلاب خلق الحيوي قصيرة لشخصيات القصة، مع إيلاء اهتمام وثيق للمشاعر وتصرفات الشخصيات. يمكن للطلاب أيضا تقديم معلومات مفصلة بشأن الإجراءات الشخصيات، وكيف أنها تؤثر على الشخصيات الأخرى، وكيف تغير الشخصية الرئيسية مع مرور الوقت.
بنتلي البطة، زوج السيدة لويز مالارد وتفيد تقارير بأن يكون ضحية "كارثة سكة الحديد". بعد السيدة مالارد أدركت أنها سعيدة أنه ميت، وقال انه يمشي في الباب، صدمة الجميع (وخاصة زوجته) مع حقيقة انه على قيد الحياة.
لويز مالارد مريض جسديا، ولكن قلبها ليس هو المشكلة الوحيدة لديها. عندما تفكر زوجها قد مات، وقالت انها تدرك أنه يجعلها سعيدة للغاية للتفكير في الحياة المعيشية من دونه.
شقيقة لويز، جوزفين، وصديق السيد بنتلي البط البري، وريتشاردز، تحاول دعم بلطف السيدة مالارد في حين يخبرها عن زوال المزعوم زوجها. انهم يعتقدون انها سوف تدمر بسبب الأخبار وتقلق بشأن حالتها القلب.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء خريطة شخصية للشخصيات الرئيسية.
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| شخصية صور والمشهد | الشخصيات والمشاهد على حد سواء مناسبة للشخصيات الكتاب. | العديد من الشخصيات والمشاهد تطابق شخصيات الكتاب. | أكثر من نصف شخصيات ومشاهد لا تتطابق الأحرف في الكتاب. |
| دقة الملاحظات | معظم المعلومات من الملاحظات هو الصحيح. | العديد من الملاحظات لديهم المعلومات الصحيحة، ولكن بعضها غير صحيحة أو مفقودة. | أقل من نصف المعلومات من الملاحظات هو الصحيح والمناسب. |
| مجهود | يكتمل العمل وشامل، وأنيق. | معظم أقسام خريطة شخصية كانت على الأقل حاول والعمل هو المظهر. | خريطة شخصية هي التي لم تكتمل و / أو غير منظمة. |
الأحرف بالسيارة العمل في أي قصة. اطلب من الطلاب التعرف على الأحرف من "قصة ساعة من الزمن" واستخدام مربع وصف لشرح دور الحرف في خريطة العنكبوت. اطلب من الطلاب اختيار المشهد المناسب وأي الدعائم المهمة لتلك الشخصية. طلاب خلق الحيوي قصيرة لشخصيات القصة، مع إيلاء اهتمام وثيق للمشاعر وتصرفات الشخصيات. يمكن للطلاب أيضا تقديم معلومات مفصلة بشأن الإجراءات الشخصيات، وكيف أنها تؤثر على الشخصيات الأخرى، وكيف تغير الشخصية الرئيسية مع مرور الوقت.
بنتلي البطة، زوج السيدة لويز مالارد وتفيد تقارير بأن يكون ضحية "كارثة سكة الحديد". بعد السيدة مالارد أدركت أنها سعيدة أنه ميت، وقال انه يمشي في الباب، صدمة الجميع (وخاصة زوجته) مع حقيقة انه على قيد الحياة.
لويز مالارد مريض جسديا، ولكن قلبها ليس هو المشكلة الوحيدة لديها. عندما تفكر زوجها قد مات، وقالت انها تدرك أنه يجعلها سعيدة للغاية للتفكير في الحياة المعيشية من دونه.
شقيقة لويز، جوزفين، وصديق السيد بنتلي البط البري، وريتشاردز، تحاول دعم بلطف السيدة مالارد في حين يخبرها عن زوال المزعوم زوجها. انهم يعتقدون انها سوف تدمر بسبب الأخبار وتقلق بشأن حالتها القلب.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء خريطة شخصية للشخصيات الرئيسية.
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| شخصية صور والمشهد | الشخصيات والمشاهد على حد سواء مناسبة للشخصيات الكتاب. | العديد من الشخصيات والمشاهد تطابق شخصيات الكتاب. | أكثر من نصف شخصيات ومشاهد لا تتطابق الأحرف في الكتاب. |
| دقة الملاحظات | معظم المعلومات من الملاحظات هو الصحيح. | العديد من الملاحظات لديهم المعلومات الصحيحة، ولكن بعضها غير صحيحة أو مفقودة. | أقل من نصف المعلومات من الملاحظات هو الصحيح والمناسب. |
| مجهود | يكتمل العمل وشامل، وأنيق. | معظم أقسام خريطة شخصية كانت على الأقل حاول والعمل هو المظهر. | خريطة شخصية هي التي لم تكتمل و / أو غير منظمة. |
ابدأ بمطالبة الطلاب بمناقشة السمات الشخصية الأساسية للسيدة لويز مالارد. على الرغم من أنها قصة قصيرة وقد لا يتوفر الكثير من المعلومات حول شخصيتها وسماتها الأخرى، إلا أنه يمكن للطلاب تحليل شخصيتها بناءً على مشاعرها وردود أفعالها.
قارن بين الشخصيات الموجودة في القصة لفهم علاقتها مع لويز مالارد وكيف تلعب دورًا مهمًا في السرد. على سبيل المثال علاقتها بزوجها ليست جيدة وهذا سبب سعادتها عندما تسمع الخبر. يمكن للطلاب استخدام خرائط الأحرف لتصوير هذه العلاقات وتقديم تحليلهم في شكل مقال.
ركز على الأوقات التي تكون فيها السيدة مالارد بمفردها في غرفتها وتشعر بالتحرر. ما هي المشاعر والأفكار الدقيقة التي تنقلها؟ ما هي الأعراف الاجتماعية التي تم تحديها في فترة التحرير هذه؟ اسأل الطلاب عن سبب شعور شخصية السيدة مالارد بهذه الطريقة وساعدهم على ربط هذا الجزء من القصة بالمكان وشخصيتها والموضوعات.
دراسة كيف ترمز شخصية السيدة مالارد إلى مفاهيم الحرية والقمع. كيف يتناقض وقت حريتها العابر مع المطالب التي يفرضها عليها المجتمع؟ ناقش أهمية هذه المواضيع في القصة وكيف تؤثر على الشخصية الرئيسية في القصة.
شجع الطلاب على التفكير في الطرق التي تتحدث بها تجارب السيدة مالارد عن مواضيع مجتمعية أكبر، وخاصة تلك التي تتعلق بمسؤوليات المرأة واستقلاليتها في أواخر القرن التاسع عشر. يمكن للطلاب إجراء بحث حول هذه المواضيع لفهم السياق التاريخي وقراءة المزيد من المواد بناءً على إعدادات وموضوعات مماثلة.
وبحسب القصة القصيرة فإن السيد برنتلي مالارد هو شخص لطيف ورحيم. ومع ذلك، فإن شخصيته تمثل جوانب معقدة من المجتمع، وخاصة تلك المتعلقة بالتوقعات الجنسية والزواج.
أخت السيدة مالارد هي جوزفين. تلعب دورًا مساندًا في القصة، خاصة عندما تبلغ السيدة مالارد بوفاة السيد مالارد. إنها تمثل شبكة الدعم الراسخة ومعايير المجتمع. تظل جوزفين غير مدركة لمشاعر أختها وتشعر بالقلق على صحتها بعد أن أبلغتها الأخبار السيئة.
تظهر جوزفين وريتشاردز كشخصيتين عطوفين تشعران بالقلق على صحة السيدة مالاردز خاصة بعد أن علمت بوفاة زوجها. إنهم يمثلون المجتمع الذي يتوقع من الناس أن يتصرفوا بطريقة معينة ويتوافقوا مع أدوارهم الجنسية.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث