"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
الموضوعات والرموز، والزخارف تأتي على قيد الحياة عند استخدام لوحة المصورة. في هذا النشاط، سيقوم الطلاب بتحديد الموضوعات والرموز من الرواية، ودعم خياراتهم مع تفاصيل من النص.
يتم نقل هذا الموضوع من خلال كيت وكذلك المستعمرين بشكل عام. كيت تبرز من الآخرين بسبب روحها المستقلة. سافرت وحدها على طول الطريق من بربادوس، وتعمل وفقا لحكمها بدلا من إملاءات مجتمعها. المستعمرين كت يقدرون الاستقلال أيضا. انهم يعترضون على السيطرة من قبل حاكم بريطاني وإخفاء ميثاقهم الأصلي في شجرة للحفاظ على حقهم في تقرير المصير في المستقبل.
العديد من القرويين يحكمون الآخرين بسرعة على أساس الصفات السطحية. كل من هانا توبر و كيت وصفت بأنها السحرة بسبب كيف تظهر أو كيف تتصرف. في الواقع، ومع ذلك، هانا و كيت هي بعض من أروع الناس في المستعمرة. إن الأحكام التي يتخذها المستعمرون على أساس المظهر ليست دقيقة.
تلعب الكتب دورا إيجابيا في حياة كيت. في بربادوس، وجدت كيت الفرح والمغامرة قراءة الشعر واللعب مع جدها. حتى في ويثرسفيلد، حيث يرفض البيوريتانيون للنصوص العلمانية، والنشاط المفضل كيت الاستماع إلى جون هولبروك قراءة الكتاب المقدس. القراءة هي أيضا المفتاح لصداقة الحكمة مع كيت وثقتها الجديدة.
المروج يرمز إلى السلام كيت. يلوحها العشب يلوح بها من موجات تتناثر المحيطة منزلها في بربادوس. تأتي المجموعة إلى المروج عندما تكون قلقة أو مزعجة، والمروج تجلب لها شعورا بالهدوء.
بيت وليام هو رمز للزواج. وسيكون المنزل الجديد هو المكان الأول هو وزوجته سوف تعيش معا. يبدأ بناء منزله فقط بعد أن قرر الزواج من كيت. يتم تحديد الجدول الزمني لمحاكمته مع كيت من قبل عملية البناء. كما يقترب منزله من الانتهاء، كيت يعرف أنها يجب أن تشكل عقلها حول وليام.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء القصة المصورة التي تحدد الموضوعات المتكررة في الساحرة من الشحرور بركة . وضح أمثلة كل موضوع وكتب وصفا موجزا أسفل كل خلية.
مستوى الصف 6-8
مستوى الصعوبة 5 (المتقدم / إتقانها)
نوع من التنازل الفردية، شريك، أو المجموعة
نوع النشاط: الموضوعات الرموز والزخارف
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | يحتاج الى تحسين | |
|---|---|---|---|---|
| تحديد موضوع (ق)، ورمز (ق)، و / أو الحافز (ق) | يتم تحديد جميع المواضيع بشكل صحيح كما الموضوعات المتكررة الهامة أو الرسائل في القصة. يتم تحديد الرموز بشكل صحيح كما الكائنات التي تمثل شيئا آخر على مستوى أعلى في القصة. يتم تحديد الزخارف بشكل صحيح من الميزات المتكررة الهامة أو الأفكار في القصة. | يتم تحديد معظم الموضوعات بشكل صحيح، ولكن البعض الآخر ناقصة أو غير كاملة. يتم تحديد معظم الرموز بشكل صحيح، ولكن بعض الأشياء مفقودة أو غير كاملة. ويتم تحديد بعض الزخارف بشكل صحيح، ولكن البعض الآخر ناقصة أو غير كاملة. | معظم المواضيع مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. معظم رموز مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. معظم الزخارف مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. | يتم تحديد أي مواضيع أو الرموز أو الزخارف بشكل صحيح. |
| أمثلة وأوصاف | ونقلت وأمثلة دقيقة لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) التي يتم تحديدها. الوصف توضح بدقة موضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق)، وتبرز أهميتها للقصة. | معظم نقلت وأمثلة دقيقة لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو الزخارف التي يتم تحديدها. الوصف الغالب تفسر بدقة موضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق)، وتبرز أهميتها للقصة. | معظم نقلت وأمثلة ضئيلة، غير صحيحة، أو غير ذات صلة بالموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) التي يتم تحديدها. الوصف تحتوي على أخطاء في تفسيراتهم، أو لا تبرز أهميتها للقصة. | أمثلة وأوصاف مفقودة أو الحد الأدنى اللازم للتسجيل. |
| تصوير | تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) دقيقة لهذه القصة وتعكس الوقت والجهد والفكر والرعاية فيما يتعلق التنسيب وخلق الكواليس. | تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) هي في معظمها دقيق لهذه القصة. وهي تعكس الوقت والجهد المبذول في وضع وخلق الكواليس. | تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) هي غير دقيقة لهذه القصة. قد هرع تصوير أو إظهار الحد الأدنى من الجهد والوقت والرعاية وضعت في التوظيف، وخلق الكواليس. | معظم تصوير مفقودة الكثير من العناصر أو هي الحد الأدنى اللازم للتسجيل. وقد وضعت القليل من الوقت أو الجهد في وضع وخلق الكواليس. |
| اتفاقيات الانجليزية | لا توجد أية أخطاء في الإملاء والنحو، أو الميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تعكس جميع أجزاء كتابة التدقيق الدقيق والدقة لهذه القصة. | هناك بعض الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تظهر جميع أجزاء كتابة دقة لهذه القصة وبعض التدقيق اللغوي. | وهناك العديد من الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. معظم أجزاء الكتابة لا تعكس تصحيح التجارب المطبعية أو دقة لهذه القصة. | أخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في كتابة أجزاء من لوحة العمل تتدخل بجدية مع الاتصالات. |
الموضوعات والرموز، والزخارف تأتي على قيد الحياة عند استخدام لوحة المصورة. في هذا النشاط، سيقوم الطلاب بتحديد الموضوعات والرموز من الرواية، ودعم خياراتهم مع تفاصيل من النص.
يتم نقل هذا الموضوع من خلال كيت وكذلك المستعمرين بشكل عام. كيت تبرز من الآخرين بسبب روحها المستقلة. سافرت وحدها على طول الطريق من بربادوس، وتعمل وفقا لحكمها بدلا من إملاءات مجتمعها. المستعمرين كت يقدرون الاستقلال أيضا. انهم يعترضون على السيطرة من قبل حاكم بريطاني وإخفاء ميثاقهم الأصلي في شجرة للحفاظ على حقهم في تقرير المصير في المستقبل.
العديد من القرويين يحكمون الآخرين بسرعة على أساس الصفات السطحية. كل من هانا توبر و كيت وصفت بأنها السحرة بسبب كيف تظهر أو كيف تتصرف. في الواقع، ومع ذلك، هانا و كيت هي بعض من أروع الناس في المستعمرة. إن الأحكام التي يتخذها المستعمرون على أساس المظهر ليست دقيقة.
تلعب الكتب دورا إيجابيا في حياة كيت. في بربادوس، وجدت كيت الفرح والمغامرة قراءة الشعر واللعب مع جدها. حتى في ويثرسفيلد، حيث يرفض البيوريتانيون للنصوص العلمانية، والنشاط المفضل كيت الاستماع إلى جون هولبروك قراءة الكتاب المقدس. القراءة هي أيضا المفتاح لصداقة الحكمة مع كيت وثقتها الجديدة.
المروج يرمز إلى السلام كيت. يلوحها العشب يلوح بها من موجات تتناثر المحيطة منزلها في بربادوس. تأتي المجموعة إلى المروج عندما تكون قلقة أو مزعجة، والمروج تجلب لها شعورا بالهدوء.
بيت وليام هو رمز للزواج. وسيكون المنزل الجديد هو المكان الأول هو وزوجته سوف تعيش معا. يبدأ بناء منزله فقط بعد أن قرر الزواج من كيت. يتم تحديد الجدول الزمني لمحاكمته مع كيت من قبل عملية البناء. كما يقترب منزله من الانتهاء، كيت يعرف أنها يجب أن تشكل عقلها حول وليام.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء القصة المصورة التي تحدد الموضوعات المتكررة في الساحرة من الشحرور بركة . وضح أمثلة كل موضوع وكتب وصفا موجزا أسفل كل خلية.
مستوى الصف 6-8
مستوى الصعوبة 5 (المتقدم / إتقانها)
نوع من التنازل الفردية، شريك، أو المجموعة
نوع النشاط: الموضوعات الرموز والزخارف
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | يحتاج الى تحسين | |
|---|---|---|---|---|
| تحديد موضوع (ق)، ورمز (ق)، و / أو الحافز (ق) | يتم تحديد جميع المواضيع بشكل صحيح كما الموضوعات المتكررة الهامة أو الرسائل في القصة. يتم تحديد الرموز بشكل صحيح كما الكائنات التي تمثل شيئا آخر على مستوى أعلى في القصة. يتم تحديد الزخارف بشكل صحيح من الميزات المتكررة الهامة أو الأفكار في القصة. | يتم تحديد معظم الموضوعات بشكل صحيح، ولكن البعض الآخر ناقصة أو غير كاملة. يتم تحديد معظم الرموز بشكل صحيح، ولكن بعض الأشياء مفقودة أو غير كاملة. ويتم تحديد بعض الزخارف بشكل صحيح، ولكن البعض الآخر ناقصة أو غير كاملة. | معظم المواضيع مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. معظم رموز مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. معظم الزخارف مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. | يتم تحديد أي مواضيع أو الرموز أو الزخارف بشكل صحيح. |
| أمثلة وأوصاف | ونقلت وأمثلة دقيقة لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) التي يتم تحديدها. الوصف توضح بدقة موضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق)، وتبرز أهميتها للقصة. | معظم نقلت وأمثلة دقيقة لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو الزخارف التي يتم تحديدها. الوصف الغالب تفسر بدقة موضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق)، وتبرز أهميتها للقصة. | معظم نقلت وأمثلة ضئيلة، غير صحيحة، أو غير ذات صلة بالموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) التي يتم تحديدها. الوصف تحتوي على أخطاء في تفسيراتهم، أو لا تبرز أهميتها للقصة. | أمثلة وأوصاف مفقودة أو الحد الأدنى اللازم للتسجيل. |
| تصوير | تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) دقيقة لهذه القصة وتعكس الوقت والجهد والفكر والرعاية فيما يتعلق التنسيب وخلق الكواليس. | تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) هي في معظمها دقيق لهذه القصة. وهي تعكس الوقت والجهد المبذول في وضع وخلق الكواليس. | تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) هي غير دقيقة لهذه القصة. قد هرع تصوير أو إظهار الحد الأدنى من الجهد والوقت والرعاية وضعت في التوظيف، وخلق الكواليس. | معظم تصوير مفقودة الكثير من العناصر أو هي الحد الأدنى اللازم للتسجيل. وقد وضعت القليل من الوقت أو الجهد في وضع وخلق الكواليس. |
| اتفاقيات الانجليزية | لا توجد أية أخطاء في الإملاء والنحو، أو الميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تعكس جميع أجزاء كتابة التدقيق الدقيق والدقة لهذه القصة. | هناك بعض الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تظهر جميع أجزاء كتابة دقة لهذه القصة وبعض التدقيق اللغوي. | وهناك العديد من الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. معظم أجزاء الكتابة لا تعكس تصحيح التجارب المطبعية أو دقة لهذه القصة. | أخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في كتابة أجزاء من لوحة العمل تتدخل بجدية مع الاتصالات. |
شارك الطلاب من خلال ربط مواضيع ورموز القصة بحياتهم الخاصة عبر الكتابة. هذا يساعد على تعميق الفهم ويجعل الأفكار المجردة أكثر قربًا للفهم.
اختر موضوعًا بارزًا (مثل الاستقلالية) أو رمزًا (مثل المروج) من القصة. التركيز على واحد يجعل النشاط بسيطًا وذا معنى.
اكتب تحفيزًا يطلب من الطلاب ربط الموضوع أو الرمز المختار بتجاربهم الشخصية. على سبيل المثال: 'صف مكانًا يمنحك السلام، تمامًا كما تفعل المروج لكيت.'
شارك إجابة نموذجية أو فكر في أفكار مع الصف. وضح كيف يمكن التفكير في التجارب الشخصية وربطها بأفكار القصة.
اسمح للطلاب بالكتابة بشكل فردي، ثم المشاركة مع زميل أو مجموعة صغيرة. شجع النقاش لبناء الروابط وتعميق الفهم.
ساحرة بركة الطائر الأسود تستكشف مواضيع رئيسية مثل الاستقلال والتمكين الذاتي، وفكرة أن المظاهر قد تكون خادعة. يسلط القصة الضوء على روح كيت الفردية، ورغبة المستعمرين في الحرية، وكيف أن الأحكام السريعة المبنية على المظهر قد تكون مضللة.
استخدم اللوحات السردية لمساعدة الطلاب على التعرف بصريًا وشرح الرموز والمواضيع المتكررة مثل الكتب، المروج، ومنزل ويليام. اطلب من الطلاب توضيح الأمثلة وكتابة أوصاف قصيرة لربط هذه الرموز بمواضيع القصة.
الاستقلالية مركزية لأنها مهمة لكل من كيت والمستعمرين في كونيتيكت، إذ يقدّرون اتخاذ قراراتهم الخاصة. تتصرف كيت بناءً على معتقداتها رغم الضغوط الاجتماعية، بينما يخفي المستعمرون ميثاقهم لمقاومة السيطرة البريطانية، مما يبرز أهمية التمكين الذاتي.
ترمز المروج إلى السلام والراحة بالنسبة لكيت. تذكرها بمنزلها في برمودس وتوفر لها ملاذًا مهدئًا عندما تشعر بالقلق أو الانزعاج.
دع الطلاب ينشئون لوحة سردية تظهر أمثلة على المواضيع المختلفة من الرواية. يمكنهم رسم مشاهد وإضافة أوصاف قصيرة لشرح كيف ترتبط كل مشهد بالموضوع.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث