"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
وسيلة استثنائية لمساعدة الطلاب تتبع القصة هي أن يكون لهم تعقب الأحداث من ذلك. ليس هذا فقط هو وسيلة رائعة لتعليم أجزاء من مؤامرة، فإنه يعزز أيضا الأحداث الكبرى، ويساعد الطلاب على تطوير فهم أكبر لهياكل الأدبية. للرواية التي لديها مساحات متعددة، وهذا هو وسيلة ممتازة للطلاب للحفاظ على كل منهم مباشرة. في المرحلة الابتدائية، وهناك طرق عديدة لرسم أجزاء من قصة.
يمكن للمدرسين مطالبة الطلاب لخلق القصة المصورة التي تصور مفهوم سردي في رواية باستخدام أي من الأمثلة التي تأتي مع قوالب وجدت على أجزاء من قصة المادة.
ويرى ستانلي Yelnats عائلته لعن بسبب فشله العظمى-الجد الاكبر للوفاء بوعد مدام Zeroni.
واتهم ستانلي بسرقة زوج من الأحذية ويتم إرسالها إلى معسكر اعتقال الصبي.
في المخيم، مصنوعة من الأولاد لحفر ثقوب كل يوم. ستانلي يجعل له صديق يدعى صفر، ويجد وعاء أحمر الشفاه.
ورفع لعنة هذه العائلة عندما يحمل الصفر إلى أعلى الجبل.
يقضي الأولاد أسبوع بعيدا عن المخيم، وتناول البصل، قبل أن يقرر العودة والبحث عن الكنز.
مع لعنة رفعت، الحظ الطفلين يستدير. وجدوا الكنز، والخروج من المخيم، أبي ستانلي يخترع القدم رائحة مزيل، يجد صفر والدته، واغلاق المعتقل، ويكون كل شيء مثاليا!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء حدث قوس المرئي من ثقوب.
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| التصميم | وتشمل خلايا الصور التي تساعد على رواية قصة ولا يقف في طريق التفاهم. الوصف تطابق الصور. | الوصف لا تتطابق دائما الصور. | الوصف مفقودة أو لا تتطابق مع الصور. |
| قطعة | كل من الخلايا ستة يمثل جزء آخر من القصة. الخلايا هي بالترتيب من البداية إلى النهاية. | خليتين أو أقل خارج الترتيب، أو لوحة العمل مفقود المعلومات الهامة. | معلومات هامة مفقود و / أو ثلاثة أو أكثر من الخلايا هي خارج الترتيب. |
| التهجئة والقواعد اللغوية | التدقيق الإملائي والنحوي في الغالب دقيقة. الأخطاء لا يقف في طريق التفاهم. | هجاء غير دقيق جدا ويعيق الفهم الكامل. | النص هو من الصعب فهم. |
وسيلة استثنائية لمساعدة الطلاب تتبع القصة هي أن يكون لهم تعقب الأحداث من ذلك. ليس هذا فقط هو وسيلة رائعة لتعليم أجزاء من مؤامرة، فإنه يعزز أيضا الأحداث الكبرى، ويساعد الطلاب على تطوير فهم أكبر لهياكل الأدبية. للرواية التي لديها مساحات متعددة، وهذا هو وسيلة ممتازة للطلاب للحفاظ على كل منهم مباشرة. في المرحلة الابتدائية، وهناك طرق عديدة لرسم أجزاء من قصة.
يمكن للمدرسين مطالبة الطلاب لخلق القصة المصورة التي تصور مفهوم سردي في رواية باستخدام أي من الأمثلة التي تأتي مع قوالب وجدت على أجزاء من قصة المادة.
ويرى ستانلي Yelnats عائلته لعن بسبب فشله العظمى-الجد الاكبر للوفاء بوعد مدام Zeroni.
واتهم ستانلي بسرقة زوج من الأحذية ويتم إرسالها إلى معسكر اعتقال الصبي.
في المخيم، مصنوعة من الأولاد لحفر ثقوب كل يوم. ستانلي يجعل له صديق يدعى صفر، ويجد وعاء أحمر الشفاه.
ورفع لعنة هذه العائلة عندما يحمل الصفر إلى أعلى الجبل.
يقضي الأولاد أسبوع بعيدا عن المخيم، وتناول البصل، قبل أن يقرر العودة والبحث عن الكنز.
مع لعنة رفعت، الحظ الطفلين يستدير. وجدوا الكنز، والخروج من المخيم، أبي ستانلي يخترع القدم رائحة مزيل، يجد صفر والدته، واغلاق المعتقل، ويكون كل شيء مثاليا!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء حدث قوس المرئي من ثقوب.
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| التصميم | وتشمل خلايا الصور التي تساعد على رواية قصة ولا يقف في طريق التفاهم. الوصف تطابق الصور. | الوصف لا تتطابق دائما الصور. | الوصف مفقودة أو لا تتطابق مع الصور. |
| قطعة | كل من الخلايا ستة يمثل جزء آخر من القصة. الخلايا هي بالترتيب من البداية إلى النهاية. | خليتين أو أقل خارج الترتيب، أو لوحة العمل مفقود المعلومات الهامة. | معلومات هامة مفقود و / أو ثلاثة أو أكثر من الخلايا هي خارج الترتيب. |
| التهجئة والقواعد اللغوية | التدقيق الإملائي والنحوي في الغالب دقيقة. الأخطاء لا يقف في طريق التفاهم. | هجاء غير دقيق جدا ويعيق الفهم الكامل. | النص هو من الصعب فهم. |
الخطوة الأولى هي شرح عناصر القوس السردي للطلاب. سيؤدي تدريس مفردات القوس السردي إلى تمكين الطلاب ومساعدتهم على التمييز بين أجزاء القوس.
غالبًا ما يشعر الطلاب بالارتباك بشأن من أين يبدأون ، ومن المفارقات أن البدء في المنتصف يبدو أنه يساعد. إذا وجد الطلاب نقطة التحول أولاً ، وهي اللحظة التي لا يكون بعدها أي شيء متماثلًا ، فسيكون كل شيء آخر في القوس السردي في مكانه.
بعد العثور على الذروة ، يمكن للطلاب ملء عناصر القوس التي كانت قبل ذلك وبعده لفهم السرد الكامل. سيحتاج بعض الطلاب إلى سقالات بينما يتجول المعلم في أرجاء الغرفة.
أسهل طريقة لتتبع الأحداث في القصة هي إنشاء خط مؤامرة للقصة. هذا تمثيل مرئي لجبل ، حيث تتسلق أحداث القصة المبكرة الجبل ، والأحداث اللاحقة تنزل على الجانب الآخر.
في قصة هولز ، الشخصية الرئيسية ستانلي متأكد من أنه ملعون. يقع في مشكلة ويتم إرساله إلى معسكر اعتقال الأولاد. نقطة التحول في القصة هي عندما يحمل صديقه إلى أعلى الجبل وترفع اللعنة.
يشير القوس السردي للقصة إلى الطريقة التي تم بها وضع القصة. في البداية ، يتم تقديم المكان والشخصيات ، وتبدأ الأشياء في الحدوث. يرتفع القوس إلى ذروته ، وبعد ذلك لن يكون هناك شيء كما هو. أخيرًا ، يبدأ الإجراء في الختام ويتم حل القصة للشخصيات.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث