"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
هناك العديد من الأشخاص المثيرين للاهتمام والمؤثرين عبر التاريخ الكندي الذين يمكن للطلاب البحث فيها لاكتساب فهم أعمق لماضي كندا وحاضرها. يساعد البحث عن أشخاص حقيقيين الطلاب في الحصول على فهم أكثر واقعية ورحمة للثقافة والحياة ووجهات النظر المتنوعة لأشخاص مختلفين. سيقوم الطلاب بالبحث عن شخص ما ثم إنشاء ملصق سيرة ذاتية يسلط الضوء على إنجازاتهم أو اللحظات البارزة .
ابحث عن المزيد من قوالب ملصقات السيرة الذاتية لإضافتها إلى هذه المهمة إذا رغبت في ذلك!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: البحث عن شخص مشهور أو بارز من التاريخ الكندي. قم بإنشاء ملصق سيرة ذاتية يبرز إنجازاتهم الرئيسية.
تعليمات الطالب:
المتطلبات: صورة الشخص ، الاسم ، تواريخ الميلاد / الوفاة ، الإنجازات.
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | يحتاج الى تحسين | |
|---|---|---|---|
| وصف | يتضمن الوصف خمس حقائق مهمة على الأقل حول الشخصية الشهيرة أو التاريخية. | يتضمن الوصف أقل من خمس حقائق مهمة أو يتضمن معلومات ليست ذات صلة بالشخصية الشهيرة أو التاريخية. | الوصف غير مكتمل ولا يحتوي على معلومات مهمة عن الشخصية الشهيرة أو التاريخية. |
| صور فنية | الفن المختار لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر المناسبة للشخصية الشهيرة أو التاريخية. يعززون الملصق من خلال ترميز أو توضيح حقائق مهمة حول الشكل. يتم توفير الوقت والعناية لضمان أن تكون المشاهد أنيقة وملفتة للنظر وخلاقة. | غالبًا ما يكون الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر دقيقًا ، ولكن قد تكون هناك بعض الحريات التي تصرف الانتباه عن المهمة. تصميمات المشهد مرتبة وتفي بالتوقعات الأساسية. | الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر محدود جدًا أو غير مكتمل. |
| الاتفاقيات الإنجليزية | الأفكار منظمة. توجد أخطاء نحوية أو ميكانيكية أو إملائية قليلة أو معدومة. | يتم تنظيم الأفكار في الغالب. توجد بعض الأخطاء النحوية أو الميكانيكية أو الإملائية. | يصعب فهم نص القصة المصورة. |
هناك العديد من الأشخاص المثيرين للاهتمام والمؤثرين عبر التاريخ الكندي الذين يمكن للطلاب البحث فيها لاكتساب فهم أعمق لماضي كندا وحاضرها. يساعد البحث عن أشخاص حقيقيين الطلاب في الحصول على فهم أكثر واقعية ورحمة للثقافة والحياة ووجهات النظر المتنوعة لأشخاص مختلفين. سيقوم الطلاب بالبحث عن شخص ما ثم إنشاء ملصق سيرة ذاتية يسلط الضوء على إنجازاتهم أو اللحظات البارزة .
ابحث عن المزيد من قوالب ملصقات السيرة الذاتية لإضافتها إلى هذه المهمة إذا رغبت في ذلك!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: البحث عن شخص مشهور أو بارز من التاريخ الكندي. قم بإنشاء ملصق سيرة ذاتية يبرز إنجازاتهم الرئيسية.
تعليمات الطالب:
المتطلبات: صورة الشخص ، الاسم ، تواريخ الميلاد / الوفاة ، الإنجازات.
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | يحتاج الى تحسين | |
|---|---|---|---|
| وصف | يتضمن الوصف خمس حقائق مهمة على الأقل حول الشخصية الشهيرة أو التاريخية. | يتضمن الوصف أقل من خمس حقائق مهمة أو يتضمن معلومات ليست ذات صلة بالشخصية الشهيرة أو التاريخية. | الوصف غير مكتمل ولا يحتوي على معلومات مهمة عن الشخصية الشهيرة أو التاريخية. |
| صور فنية | الفن المختار لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر المناسبة للشخصية الشهيرة أو التاريخية. يعززون الملصق من خلال ترميز أو توضيح حقائق مهمة حول الشكل. يتم توفير الوقت والعناية لضمان أن تكون المشاهد أنيقة وملفتة للنظر وخلاقة. | غالبًا ما يكون الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر دقيقًا ، ولكن قد تكون هناك بعض الحريات التي تصرف الانتباه عن المهمة. تصميمات المشهد مرتبة وتفي بالتوقعات الأساسية. | الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر محدود جدًا أو غير مكتمل. |
| الاتفاقيات الإنجليزية | الأفكار منظمة. توجد أخطاء نحوية أو ميكانيكية أو إملائية قليلة أو معدومة. | يتم تنظيم الأفكار في الغالب. توجد بعض الأخطاء النحوية أو الميكانيكية أو الإملائية. | يصعب فهم نص القصة المصورة. |
استخدم منظمًا بيانيًا لمساعدة الطلاب على جمع وتصنيف الحقائق الرئيسية حول الشخصية الكندية المختارة قبل إنشاء الملصق. هذا يجعل عملية البحث أكثر تنظيمًا ويضمن أنهم يشملون جميع التفاصيل المطلوبة.
اظهر البحث عن مصادر موثوقة مثل قواعد بيانات المكتبة والمواقع الموثوقة. أظهر للطلاب كيف يحددون الحقائق مقابل الآراء وذكرهم بتسجيل مكان العثور على المعلومات.
شجع الطلاب على إعادة صياغة ما يتعلمونه عن إنجازات الشخصية. ذكرهم بعدم نسخ النص مباشرة وتسليط الضوء على ما يجعل الشخص مميزًا بطريقة واضحة وسهلة الفهم للطلاب.
ادعم الطلاب في العثور على أو رسم الصور التي تمثل حياة وإنجازات الشخص بشكل أفضل. ناقش حقوق النشر وموارد المشاع الإبداعي للصور، أو اقترح الرسم إذا كانت الصور صعبة العثور عليها.
نظم جولة معرض صفية حيث يعرض الطلاب ملصقاتهم ويتعلمون من بحوث بعضهم البعض. شجع على ردود فعل إيجابية وأسئلة لبناء بيئة تعلم داعمة.
نشاط ملصق السيرة الذاتية عن الكنديين البارزين هو مشروع صف يستخدم فيه الطلاب البحث عن كندي مشهور وإنشاء ملصق يعرض حياته، إنجازاته وتأثيره على تاريخ كندا، باستخدام الصور والحقائق الرئيسية.
عادةً يختار الطلاب كنديًا بارزًا من قائمة يوفرها المعلم أو من أبحاثهم الخاصة، مع التركيز على الأفراد الذين ساهموا بشكل كبير في تاريخ أو ثقافة كندا.
يجب أن يتضمن ملصق السيرة الذاتية صورة، اسم، تواريخ الولادة والوفاة، الإنجازات الرئيسية، وكلمات أو صور وصفية تبرز أهميتها في تاريخ كندا.
تشمل أمثلة الكنديين البارزين جون كابوت، جاك كارتييه، سامويل دي شامبين، كاثيري تيككويتا، ثاناديلثور، ماركيز دي مونتكلام، وآيساك بروك من التاريخ المبكر لكندا.
يساعد البحث عن أشخاص حقيقيين الطلاب على فهم واقعي ومرهف لثقافة وتاريخ كندا من خلال استكشاف وجهات نظر وقصص شخصية متنوعة.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث