"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
آخر طريقة رائعة لإشراك الطلاب الخاص بك هو من خلال إنشاء القصص المصورة التي تستخدم المفردات من الأشياء التي كانوا يحملونها. وهنا لائحة من عدد قليل من المفردات التي تدرس عادة مع الرواية، ومثال على متن المفردات البصرية.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إظهار فهمك للمفردات في الأشياء التي يحمله خلق تصورات.
مستوى الصف 9-10
مستوى الصعوبة 1 (تقديم / تعزيز)
نوع من التنازل فرد أو شريك
نوع النشاط: لوحات المفردات البصرية
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| كلمة 1 - الجملة | يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق. | يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ. | لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال. |
| كلمة 1 - التصور | الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات. | وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم. | الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات. |
| كلمة 2 - الجملة | يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق. | يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ. | لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال. |
| كلمة 2 - التصور | الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات. | وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم. | الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات. |
| كلمة 3 - الجملة | يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق. | يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ. | لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال. |
| كلمة 3 - التصور | الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات. | وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم. | الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات. |
آخر طريقة رائعة لإشراك الطلاب الخاص بك هو من خلال إنشاء القصص المصورة التي تستخدم المفردات من الأشياء التي كانوا يحملونها. وهنا لائحة من عدد قليل من المفردات التي تدرس عادة مع الرواية، ومثال على متن المفردات البصرية.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إظهار فهمك للمفردات في الأشياء التي يحمله خلق تصورات.
مستوى الصف 9-10
مستوى الصعوبة 1 (تقديم / تعزيز)
نوع من التنازل فرد أو شريك
نوع النشاط: لوحات المفردات البصرية
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| كلمة 1 - الجملة | يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق. | يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ. | لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال. |
| كلمة 1 - التصور | الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات. | وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم. | الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات. |
| كلمة 2 - الجملة | يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق. | يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ. | لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال. |
| كلمة 2 - التصور | الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات. | وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم. | الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات. |
| كلمة 3 - الجملة | يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق. | يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ. | لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال. |
| كلمة 3 - التصور | الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات. | وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم. | الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات. |
شجع الطلاب على عرض لوحات المفردات البصرية الخاصة بهم من خلال تنظيم معرض. تسمح المعارض للطلاب بالتعلم من عمل بعضهم البعض وتعميق فهمهم للمصطلحات الرئيسية من خلال التفاعل بين الأقران.
اعرض لوحة القصة الخاصة بكل طالب أو مجموعة على المكاتب أو الجدران. هذا يخلق مساحة جذابة للحركة والملاحظة. رؤية جميع اللوحات مرة واحدة تساعد الطلاب على ربط كلمات المفردات وتمثيلها البصري.
قسّم الصف إلى مجموعات صغيرة ووجه كل مجموعة للبدء عند لوحة مختلفة. هذا يمنع الازدحام ويضمن اهتمامًا متساويًا بكل لوحة.
دع المجموعات تدور كل بضع دقائق إلى اللوحة التالية. شجعهم على مناقشة كلمة المفردات، تعريفها، والرسوم التوضيحية في كل محطة. هذا التفاعل النشط يعزز التعاون ويقوي الفهم.
اطلب من الطلاب ترك ملاحظات لاصقة أو تعليقات لفظية مع مدح أو أسئلة محددة للمبدعين. التعليقات البنّاءة تعزز الثقة وتشجع المشاركة المدروسة.
لوحة المفردات البصرية لـ "The Things They Carried" هي نشاط يختار فيه الطلاب كلمات رئيسية من الرواية، يحددونها، يستخدمونها في جمل، ويصورون معانيها بمشاهد أو صور. يساعد ذلك على تعميق فهم المفردات بطريقة إبداعية وجذابة.
لتدريس مفردات The Things They Carried لطلاب الصف التاسع والعاشر، اطلب من الطلاب اختيار كلمات من الرواية، البحث عن تعريفاتها، استخدام كل كلمة في جملة، وإنشاء تمثيلات بصرية باستخدام رسومات أو صور. هذا يعزز الفهم والحفظ.
تشمل كلمات المفردات الشائعة من The Things They Carried على الارتقاء النفسي، الإرهاق، القرية، الطبوغرافيا، التمركز، الانبهار، الغنغرينا، كاشف الألغام، السروال القصير، و المرحاض.
أفضل طريقة لإشراك الطلاب في مفردات جديدة هي من خلال أنشطة تفاعلية مثل لوحات القصص أو لوحات المفردات البصرية. تتيح هذه الأنشطة للطلاب ربط الكلمات بالصور والتجارب الشخصية، مما يجعل التعلم أكثر تذكرًا ومتعة.
يساعد إنشاء التصورات الطلاب على تعلم المفردات من خلال ربط الكلمات بالصور، مما يعزز الفهم والتذكر. يُشجع التصور على أنماط تعلم مختلفة ويحفز التفكير العميق حول معاني الكلمات واستخدامها.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث