"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ar/lesson-plans/الأحقاد-من-قبل-غاري-بولسن/عناصر-الأدبية
نظرة عامة على خطة الدرس
تعليمات القالب والفئة
معايير تقييم الطلاب
نظرة عامة على خطة الدرس
نظرة عامة على خطة الدرس
بعد انتهائك من قراءة هاتشيت ، أو بعد الانتهاء من الفصل ، اطلب من طلابك إكمال عملية البحث عن العناصر الأدبية! امنحهم قائمة بالعناصر أو الأجهزة للعثور عليهم واجعلهم يخلقون لوحة عمل تصور ويشرح استخدام كل منها في القصة! سيكون لديهم انفجار مطلق وكسب التمكن من الكلمات عند الانتهاء منها.
تشمل العناصر الأدبية المحتملة ما يلي:
- التشبيه في علم بلاغة
- تشابه مستعار
- تجسيد
- مقارنة مبالغ فيها
- إشارة
- جناس
- ينذر
- فلاش باك
- تشابه جزئي
- سخرية
- مزاج
تعليمات القالب والفئة
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات طالب
خلق القصة المصورة التي تظهر العناصر الأدبية المختلفة من الأحقاد من قبل غاري بولسن.
- راجع قائمة العناصر الأدبية.
- ابحث عن ثلاثة أمثلة من العناصر الأدبية من النص.
- توضيح كل سبيل المثال باستخدام مزيج من المشاهد والشخصيات والعناصر.
- اكتب في وصف ما يقوم به الشطر الأدبي، لتعزيز الأحقاد.
خطة الدرس المرجعي
معايير تقييم الطلاب
معايير تقييم الطلاب
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
أدبي عناصر الموضوع
خلق القصة المصورة التي تظهر عناصر أدبية مختلفة من القصة.
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| تحديد الأدبية عناصر | يتم تحديد جميع العناصر الأدبية بشكل صحيح. | يتم تحديد معظم العناصر الأدبية بشكل صحيح. | يتم تحديد العناصر الأدبية قليلة بشكل صحيح. |
| توضيح | تظهر الرسوم التوضيحية الانتباه إلى تفاصيل القصة وتظهر الاتصال العناصر الأدبية. | الرسوم التوضيحية تظهر اتصال العناصر الأدبية. | تظهر الرسوم التوضيحية اتصال القليل من العناصر الأدبية. |
| وصف الأدبية عناصر | الوصف شرح واضح ما تقوم به العناصر الأدبية لتعزيز القصة. | معظم الأوصاف تقول ما تفعل العناصر الأدبية لتعزيز القصة. | الوصف لا علاقة لها العناصر الأدبية. |
| التهجئة والقواعد اللغوية | التدقيق الإملائي والنحوي في الغالب دقيقة. الأخطاء لا يقف في طريق التفاهم. | هجاء غير دقيق جدا ويعيق الفهم الكامل. | نص من الصعب جدا أن نفهم. |
نظرة عامة على خطة الدرس
بعد انتهائك من قراءة هاتشيت ، أو بعد الانتهاء من الفصل ، اطلب من طلابك إكمال عملية البحث عن العناصر الأدبية! امنحهم قائمة بالعناصر أو الأجهزة للعثور عليهم واجعلهم يخلقون لوحة عمل تصور ويشرح استخدام كل منها في القصة! سيكون لديهم انفجار مطلق وكسب التمكن من الكلمات عند الانتهاء منها.
تشمل العناصر الأدبية المحتملة ما يلي:
- التشبيه في علم بلاغة
- تشابه مستعار
- تجسيد
- مقارنة مبالغ فيها
- إشارة
- جناس
- ينذر
- فلاش باك
- تشابه جزئي
- سخرية
- مزاج
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات طالب
خلق القصة المصورة التي تظهر العناصر الأدبية المختلفة من الأحقاد من قبل غاري بولسن.
- راجع قائمة العناصر الأدبية.
- ابحث عن ثلاثة أمثلة من العناصر الأدبية من النص.
- توضيح كل سبيل المثال باستخدام مزيج من المشاهد والشخصيات والعناصر.
- اكتب في وصف ما يقوم به الشطر الأدبي، لتعزيز الأحقاد.
خطة الدرس المرجعي
معايير تقييم الطلاب
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
أدبي عناصر الموضوع
خلق القصة المصورة التي تظهر عناصر أدبية مختلفة من القصة.
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| تحديد الأدبية عناصر | يتم تحديد جميع العناصر الأدبية بشكل صحيح. | يتم تحديد معظم العناصر الأدبية بشكل صحيح. | يتم تحديد العناصر الأدبية قليلة بشكل صحيح. |
| توضيح | تظهر الرسوم التوضيحية الانتباه إلى تفاصيل القصة وتظهر الاتصال العناصر الأدبية. | الرسوم التوضيحية تظهر اتصال العناصر الأدبية. | تظهر الرسوم التوضيحية اتصال القليل من العناصر الأدبية. |
| وصف الأدبية عناصر | الوصف شرح واضح ما تقوم به العناصر الأدبية لتعزيز القصة. | معظم الأوصاف تقول ما تفعل العناصر الأدبية لتعزيز القصة. | الوصف لا علاقة لها العناصر الأدبية. |
| التهجئة والقواعد اللغوية | التدقيق الإملائي والنحوي في الغالب دقيقة. الأخطاء لا يقف في طريق التفاهم. | هجاء غير دقيق جدا ويعيق الفهم الكامل. | نص من الصعب جدا أن نفهم. |
كيفية التعامل مع العناصر الأدبية في هاتشيت
1
كيف يمكنني مساعدة الطلاب على إنشاء أمثلة أصلية للعناصر الأدبية مستوحاة من Hatchet؟
شجع الطلاب على التفكير في نسخهم الخاصة من الأساليب الأدبية بناءً على المواضيع أو الأحداث من Hatchet. اطلب منهم التفكير في تجارب بريان وابتكار تشبيهات، استعارية، أو تجسيد إبداعي يمكن أن يتناسب مع القصة.
2
وجه الطلاب لكتابة ومشاركة أمثلتهم.
اطلب من الطلاب أن يكتبوا جمل عناصرهم الأدبية الأصلية على ورق أو بشكل رقمي، ثم ادعُهم للمشاركة مع شريك أو مجموعة صغيرة. نمذج الاستماع النشط وأعطِ الزملاء فرصة لطرح الأسئلة أو تقديم ملاحظات بناءة.
3
عرض نماذج مميزة من العناصر الأدبية التي أنشأها الطلاب للفصل.
اختر بعض الأمثلة الإبداعية واعرضها على لوحة إعلانات أو قم بعرضها رقميًا. اعترف بجهود الطلاب وأصالتهم، وحفز الآخرين على المشاركة في أنشطة مستقبلية.
4
ربط عناصر الطلاب الأدبية مرة أخرى بالرواية.
سهل مناقشة حول كيفية ارتباط الأمثلة الجديدة برحلة بريان أو مواضيع Hatchet. سلط الضوء على كيف يمكن للغة التصويرية أن تعزز سرد القصة وتعميق الفهم.
الأسئلة الشائعة حول العناصر الأدبية في هاتشيت
ما هي بعض العناصر الأدبية المستخدمة في Hatchet بواسطة غاري بولسن؟
يحتوي Hatchet على العديد من العناصر الأدبية مثل التشبيه، الاستعارة، الشخصنة، المبالغة، الإشارة، التجانس الصوتي، التمهيد، العودة إلى الماضي، التشابه، السخرية والمزاج. تساعد هذه الأدوات على نقل موضوعات وعواطف القصة بفعالية.
كيف يمكنني تعليم العناصر الأدبية من Hatchet بطريقة ممتعة؟
طريقة رائعة هي لعبة البحث عن العناصر الأدبية. أعطِ الطلاب قائمة بالعناصر ليبحثوا عنها في Hatchet، ثم اطلب منهم إنشاء لوحة قصصية توضح وتشرح كل عنصر بمشاهد وشخصيات من الكتاب.
ما هو البحث عن العناصر الأدبية لـ Hatchet؟
يسأل البحث عن العناصر الطلاب عن البحث عن عناصر أدبية محددة داخل Hatchet. يحدد الطلاب أمثلة من النص، ثم يوضحون ويصفون كيف يعزز كل عنصر القصة، مما يزيد من الفهم والمشاركة.
ما هو المستوى المناسب للصف لنشاط عناصر Hatchet الأدبية؟
تم تصميم نشاط عناصر Hatchet الأدبية لطلاب الصف السادس إلى الثامن. يساعد الطلاب على تحليل وفهم اللغة التصويرية والأدوات الأدبية في الرواية.
هل يمكن للطلاب العمل بشكل فردي على لوحة القصص للعناصر الأدبية في Hatchet؟
نعم، هذه النشاط مثالي للعمل الفردي. يراجع كل طالب قائمة العناصر الأدبية، ويجد أمثلة في النص، ويصنع لوحته القصصية الخاصة لعرض فهمه لـHatchet.
المزيد من Storyboard That
فأس صغيرة
شهادات العملاء
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ar/lesson-plans/الأحقاد-من-قبل-غاري-بولسن/عناصر-الأدبية
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
