تاريخ وأهمية الأظافر

تعود المسامير إلى مصر القديمة وتخدم مجموعة متنوعة من الأغراض. وقد استخدمت المسامير ليس فقط في البناء - التي كانت مخصصة حقا لها - ولكن أيضا لأغراض مضنية. لقد مرت قيمتهم وإنتاجهم من خلال العديد من المراحل ، من المصنوعات اليدوية والنادرة والمكلفة إلى الماكينات على نطاق واسع.

الأظافر

انسخ هذا المثال — أو — اصنع القصة المصورة الخاصة بك

المزيد من الخيارات

تطوير الأظافر

تم استخدام الأظافر منذ آلاف السنين. كانت المسامير الأولى مصنوعة من الحديد المطاوع. تم العثور على مسامير مصنوعة من البرونز في مصر القديمة ، ويرجع تاريخها إلى حوالي 3400 قبل الميلاد. على الرغم من استخدام المسامير في الغالب كمثبتات ، هناك إشارات في الكتاب المقدس لاستخدامات أخرى: زوجة هيبر دفعت مسمار في معبد قائد الكنعانية. الملك داود يجمعهم لمعبد سليمان. ويسوع المسيح على الصليب معهم.

في إنجلترا في العصور الوسطى ، كانت المسامير قيمة وتم تداولها كوسيلة غير رسمية للعملة. وقدمت المسامير باليد حتى حوالي 1800 من قبل الحرفيين دعا تسمير. قبل اختراع طاحونة الحز ، تقطع الشظايا قضبان الحديد إلى أحجام مناسبة لاستخدام المسامير. بحلول عصر الثورة الأمريكية ، كانت إنجلترا أكبر مصنع للأظافر في العالم. في المستعمرات الأمريكية ، كانت المسامير باهظة الثمن وصعبة الحصول عليها ، وأحرق الناس المنازل المهجورة لمجرد جمع المسامير المستخدمة. أصبحت هذه مشكلة أن ولاية فرجينيا قد حظر حرق منزل واحد عند التحرك. غالبًا ما تصنع العائلات المسامير في أجهزتها التصنيعية الصغيرة داخل منازلها ، والتي يقايضون بها أو يستخدمونها بأنفسهم.

كتب توماس جيفرسون في رسالة حول كيف كان هو نفسه صانع مسمار ، وأن نمو التجارة داخل المستعمرات الأمريكية ربما تباطأ بسبب حظر المطاحن الجديدة من خلال القانون الحديدي لعام 1750. استمرت المسامير المصنوعة من الحديد المطاوع يتم إنتاجها في القرن التاسع عشر ، على الرغم من انخفاض الإنتاج مع تطور الصناعة ، تاركًا المسامير المصنوعة من الحديد المطاوع للاستخدامات التي لم تكن فيها المسامير اللينة مناسبة ، مثل المسامير على شكل حدوة الحصان.

تم إدخال مصنع الحز إلى إنجلترا في عام 1590 ، مما يسهل إنتاج قضبان الظفر. ومع ذلك ، لم تكن عملية صنع المسامير آلية حتى عام 1790-1820 ، عندما اخترعت الولايات المتحدة وإنجلترا مجموعة متنوعة من الآلات لأتمتة إنتاج المسامير من القضبان المصنوعة من الحديد. ولد مسمار القطع (أو مسمار مربع ). قطع الأظافر أقوى بكثير ويتم استخدامها لوظائف أكثر قوة وأحيانا تجديدات تاريخية. حصل جاكوب بيركنز على براءة اختراع عملية قطع الأظافر في أمريكا ، في حين أن جوزيف داير فعل ذلك في إنجلترا. أنشأ داير عملية في برمنجهام بالمملكة المتحدة حيث قام بقص الأظافر من ألواح الحديد. توسعت عمليته ، وبلغت ذروتها في عام 1860 قبل التنافس بسبب التناقص مع المسامير الأسلاك .

تصنع مسامير الأسلاك عن طريق سحب ملفات الأسلاك عبر سلسلة من القوالب حتى تصل إلى قطر معين ، وعندها يتم قطعها إلى قضبان قصيرة ثم يتم تشكيلها في الأظافر. تسمى مسامير الأسلاك أيضا بالمسامير الفرنسية لأنها نشأت في فرنسا. أصبحت عملية صنع الأظافر آلية بشكل متزايد خلال العقود القليلة القادمة إلى النقطة حيث لم يكن هناك حاجة إلى أي شخص تقريبا لإنتاج كميات كبيرة من المسامير. لم تعد المسامير باهظة الثمن أو يصعب العثور عليها ، كما انخفض استخدام الحديد المطاوع للأظافر بشكل كبير. بحلول عام 1913 ، كانت 90 ٪ من المسامير المصنعة مسامير. اليوم ، بينما توجد مسامير لأغراض مختلفة ، فإن جميع المسامير تقريبًا مصنوعة من الأسلاك - على الرغم من أن اسم "مسمار الأسلاك" الآن يشير عادة إلى المسامير الصغيرة.

إنشاء القصة المصورة الخاصة بك

جربه مجانا!

أمثلة على آثار الأظافر

• جعل من الممكن بناء هياكل دائمة أكبر.


• ساهم في تقدم تكنولوجيا تصنيع المعادن والآلات.


• خلق صناعة.


• أدت ندرتهم في بعض الأحيان إلى إحراق المنازل الجيدة تمامًا ، الأمر الذي أدى أيضًا إلى إنشاء قانون جديد حول هذا الأمر.


• وقد استخدمت في الفن ، مثل مسمار الرجال ، والذي كان نوعا من جمع التبرعات في ألمانيا والنمسا خلال الحرب العالمية الأولى.


• تستخدم لصلب الأفراد بما في ذلك يسوع المسيح.


• تستخدم بطرق سادية ومعاقة للعقاب والاستجواب.


• تستخدم في مجموعة متنوعة من الطرق في بناء مجموعة متنوعة من الهياكل والأشياء.

معلومات عن تاريخ وأهمية الأظافر

1

قدم للطلاب مفهوم المسامير باستخدام أمثلة من العالم الحقيقي.

ابدأ بعرض أنواع مختلفة من المسامير أو صور لها على الطلاب. اسأل الطلاب أين رأوا استخدام المسامير في الحياة اليومية وادير مناقشة حول أهميتها في البناء والهندسة. هذا يثير الفضول ويربط التعلم بالخبرات الحقيقية.

2

سهل نشاطًا عمليًا لشرح كيفية عمل المسامير.

وفر قطع صغيرة من الخشب ومجموعة متنوعة من المسامير للطلاب للفحص. راقب الطلاب وهم يطرقون المسامير بعناية في الخشب لفهم وظيفتها. السماح للطلاب بالتجربة بأمان يساعدهم على فهم الهدف والميكانيكا وراء المسامير.

3

شجع الطلاب على المقارنة بين المسامير وغيرها من وسائل التثبيت.

اجمع عينات أو صور للبراغي والمسامير وغيرها من وسائل التثبيت. اطلب من الطلاب تحديد التشابهات والاختلافات بين المسامير وهذه الأدوات. هذا يعزز التفكير النقدي ويفهم سبب استخدام المسامير في مواقف معينة.

4

وجه مناقشة حول تاريخ ومواد المسامير.

شارك حقائق مثيرة عن كيف تغيّرت المسامير مع مرور الوقت وما هي المواد المصنوعة منها. ادعُ الطلاب لابتكار أسباب لاستخدام مواد مختلفة لأغراض محددة. هذا يوسع آفاقهم ويربط التكنولوجيا بالأشياء اليومية.

5

قم بتكليف مشروع إبداعي متعلق بالمسامير للعرض في الفصل الدراسي.

تحدى الطلاب لتصميم ملصقات أو نماذج تشرح كيفية استخدام المسامير في البناء أو الفن أو إصلاح المنزل. شجع على الإبداع والعمل الجماعي مع تعزيز معرفتهم الجديدة. عرض المشاريع يساعد على تحفيز الطلاب ومشاركة التعلم مع الآخرين.

الأسئلة الشائعة حول تاريخ وأهمية الأظافر

ما هو الظفر في تشريح الإنسان؟

ال ظفر هو غطاء صلب وواقٍ مصنوع من الكيراتين يوجد في طرفي الأصابع وأصابع القدم. تساعد الأظافر على حماية النهايات الحساسة للأصابع والأقدام وتساعد في مهام مثل التقاط الأشياء.

كيف تنمو الأظافر وما مكوناتها؟

تنمو الأظافر من مصفوفة الظفر الموجودة تحت البشرة. تتكون بشكل رئيسي من الكيراتين، وهو بروتين قوي يشكل أيضًا الشعر والجلد.

لماذا تعتبر الأظافر مهمة للأنشطة اليومية؟

الأظافر توفر حماية لأطراف الأصابع وأصابع القدم، وتحسن حاسة اللمس، وتساعد في مهام مثل الخدش، الالتقاط، أو الإمساك بالأشياء الصغيرة.

ما هي الأجزاء الرئيسية للظفر؟

تشمل الأجزاء الرئيسية للظفر لوح الظفر، سرير الظفر، البشرة المحيطة، اللونة (الشكل الهلالي عند القاعدة)، ومصفوفة الظفر، حيث يتم إنتاج خلايا الظفر الجديدة.

كيف يمكن للمدرسين شرح وظيفة الأظافر للطلاب؟

يمكن للمدرسين أن يشرحوا أن الأظافر تحمي الأصابع وأصابع القدم، وتساعدنا على استشعار بيئتنا، وتجعل من السهل التقاط الأشياء الصغيرة. يمكن أن تساعد الصور أو النماذج الطلاب على فهم بنيتها ووظيفتها.