“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Bu aktivite, öğrencilerin genellikle tarih projeleri için kullanılan Storyboard Creator'daki zaman çizelgesi şablonunu keşfetmelerine ve bunu kendi hayat hikayelerine uygulamalarına olanak tanır! Öğrenciler doğumdan bugüne hayat hikayelerini zaman çizelgesi formatını kullanarak anlatacaklar . Bir kardeşin doğumu, bir taşınma, yeni bir evcil hayvan, özel bir gezi, okul içinde veya dışında bir başarı veya yeni bir etkinlik veya girişim gibi hayatlarını şekillendirmeye yardımcı olan önemli olaylar hakkında beyin fırtınası yapacaklardır. Her olay için sahneler oluşturmak için kendilerine, aile üyelerine ve arkadaşlarına benzeyen karakterler bulabilirler. Öğrenciler, neler olduğunu ve yaşamları için önemini daha fazla açıklamak için her sahnenin altına açıklamalar ekleyebilir. Bu aktivite, öğrencilerin bu süreçte Storyboard Creator'ı keşfederken öğretmenleri ve sınıf arkadaşlarıyla kendileri hakkında paylaşmalarının eğlenceli bir yoludur!
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç:
Öğrenci Talimatları:
Gereksinimler: Her bir etkinlik için tarihleri, açık resimleri ve açıklamaları olan 5-10 etkinlik.
Sınıf Düzeyi 9-12
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Zaman Çizelgeleri
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Usta 33 Points | Gelişen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Etkinlikler ve Tarihler | Zaman çizelgesi için seçilen olaylar, dönemin genel olarak anlaşılması açısından önemlidir ve önemlidir. Sağlanan tarihler doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen olayların çoğu önemli ve zaman periyodunun genel anlaması için önemlidir. Sağlanan tarihlerin çoğu doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen bazı olaylar önemlidir. Eksik olaylar veya alâkasız olaylar olabilir. Çok fazla tarih yanlış olabilir. |
| Açıklamalar / Açıklamaları | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar doğrudur ve olayların önemi hakkında fikir verir. | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar çoğunlukla doğrudur ve olayların önemi hakkında bilgi vermeye çalışır. | Olayların açıklamalarında veya açıklamasında birkaç yanıltıcı yanlış vardır. Olayların önemi hakkında çok az veya hiç bilgi bulunmayabilir veya verilen bilgiler çok sınırlı veya eksik olabilir. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 0-2 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 3-4 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 5 veya daha fazla hata var. |
Bu aktivite, öğrencilerin genellikle tarih projeleri için kullanılan Storyboard Creator'daki zaman çizelgesi şablonunu keşfetmelerine ve bunu kendi hayat hikayelerine uygulamalarına olanak tanır! Öğrenciler doğumdan bugüne hayat hikayelerini zaman çizelgesi formatını kullanarak anlatacaklar . Bir kardeşin doğumu, bir taşınma, yeni bir evcil hayvan, özel bir gezi, okul içinde veya dışında bir başarı veya yeni bir etkinlik veya girişim gibi hayatlarını şekillendirmeye yardımcı olan önemli olaylar hakkında beyin fırtınası yapacaklardır. Her olay için sahneler oluşturmak için kendilerine, aile üyelerine ve arkadaşlarına benzeyen karakterler bulabilirler. Öğrenciler, neler olduğunu ve yaşamları için önemini daha fazla açıklamak için her sahnenin altına açıklamalar ekleyebilir. Bu aktivite, öğrencilerin bu süreçte Storyboard Creator'ı keşfederken öğretmenleri ve sınıf arkadaşlarıyla kendileri hakkında paylaşmalarının eğlenceli bir yoludur!
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç:
Öğrenci Talimatları:
Gereksinimler: Her bir etkinlik için tarihleri, açık resimleri ve açıklamaları olan 5-10 etkinlik.
Sınıf Düzeyi 9-12
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Zaman Çizelgeleri
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Usta 33 Points | Gelişen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Etkinlikler ve Tarihler | Zaman çizelgesi için seçilen olaylar, dönemin genel olarak anlaşılması açısından önemlidir ve önemlidir. Sağlanan tarihler doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen olayların çoğu önemli ve zaman periyodunun genel anlaması için önemlidir. Sağlanan tarihlerin çoğu doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen bazı olaylar önemlidir. Eksik olaylar veya alâkasız olaylar olabilir. Çok fazla tarih yanlış olabilir. |
| Açıklamalar / Açıklamaları | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar doğrudur ve olayların önemi hakkında fikir verir. | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar çoğunlukla doğrudur ve olayların önemi hakkında bilgi vermeye çalışır. | Olayların açıklamalarında veya açıklamasında birkaç yanıltıcı yanlış vardır. Olayların önemi hakkında çok az veya hiç bilgi bulunmayabilir veya verilen bilgiler çok sınırlı veya eksik olabilir. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 0-2 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 3-4 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 5 veya daha fazla hata var. |
Etkinliği 2–8. sınıflar için talimatları basitleştirerek, daha az olay kullanarak ve görsel destek sağlayarak değiştirin. Bu, yaş veya okuma seviyeleri ne olursa olsun tüm öğrencilerin katılımını ve başarısını sağlar.
Öğrencilere okula başlama, ilk kayıp diş veya yeni bir arkadaş edinme gibi basit ve ilişkilendirilebilir dönüm noktalarını seçmelerine rehberlik edin. Örnekler beyin fırtınasını kolaylaştırır ve küçük öğrencilerin etkinlikle bağlantı kurmasına yardımcı olur.
Önceden hazırlanmış zaman çizelgesi şablonları ve yaygın olayları gösteren resim kartları sağlayın. Görsel araçlar anlamayı destekler ve gelişmekte olan okuyucular için etkinliği erişilebilir kılar.
Sınıf içi bir konuşmayı, öğrencilerin başlamadan önce özel anıları hakkında yapmalarını kolaylaştırın. Sesli paylaşım fikir üretmeye yardımcı olur ve kendi başlarına olayları düşünmekte zorlanabilecek öğrencilerin güvenini artırır.
Öğrencilerin resim çizmeleri veya olaylarını sözlü anlatmaları teşvik edin, eğer yazmak zor geliyorsa. Çoklu ifade seçenekleri tüm öğrencilerin hikayelerini başarılı bir şekilde paylaşmasını sağlar.
'Benim Hakkımda Her Şey' zaman çizelgesi etkinliği, öğrencilerin kendi yaşamlarındaki önemli olayları zaman çizelgesi formatında anlatan yaratıcı bir ödevdir. Bu, öğrencilerin kişisel tarihlerini düşünmelerine yardımcı olurken, sıralama ve hikâye anlatma becerilerini de geliştirir.
Storyboard Creator ile kişisel zaman çizelgesi oluşturmak için, 5-10 önemli yaşam olayıyla beyin fırtınası yaparak başlayın. Her olayı tarihlerle sırayla ekleyin, onları temsil eden karakterler ve sahneler seçin ve her olayın önemini açıklayan kısa açıklamalar yazın.
Zaman çizelgesine örnek olaylar arasında doğum günleri, yeni bir eve taşınma, evcil hayvan edinme, yeni bir okula başlama, özel geziler, yeni beceriler öğrenme veya büyük başarılar bulunur. Öğrencilerin kendileri için anlamlı olan anları seçmelerini teşvik edin.
Kişisel zaman çizelgesi etkinlikleri, lise öğrencilerinin öz-farkındalık geliştirmelerine, hikâye anlatma pratiği yapmalarına ve sınıf arkadaşlarıyla bağ kurmalarına yardımcı olur. Ayrıca, bilgileri kronolojik ve görsel olarak organize etme becerilerini de artırır.
Zaman çizelgesi etkinliğini ilgi çekici kılmak için, öğrencilere renkli sahneler, çeşitli karakterler ve kişisel nesneler kullanmalarını teşvik edin. Yaratıcı özgürlük vererek ve zaman çizelgelerini sınıf arkadaşlarıyla paylaşmalarını sağlayarak katılım ve bağ kurmayı artırabilirsiniz.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni