“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
İlişki becerileri , diğer bireylerle anlamlı ve sağlıklı ilişkiler kurma ve sürdürme yeteneğidir. Romantik, profesyonel, takım arkadaşları veya arkadaşlıklar olabilirler. Her türden sağlıklı ilişkinin önemli bileşenleri arasında açık iletişim, dinleme, güven, işbirliği, uzlaşma ve problem çözme yer alır. Çocukların sağlıksız bir ilişkinin neye benzediğini anlamaları da çok önemlidir.
Bu aktivite için öğretmen, Jack Ezra Keats'in A Letter to Amy kitabını yüksek sesle okuyacaktır. Kitabı tartıştıktan sonra öğrenciler, olumlu ve sağlıklı bir ilişki senaryosunu gösteren 3 hücreli bir storyboard oluşturacaklar . Sağlanan örnek yalnızca illüstrasyonları ve konuşma balonlarını içerir, ancak öğretmenler isterlerse açıklama kutuları ve başlıklar ekleyerek bir yazı bileşeni ekleyebilirler.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Olumlu ve sağlıklı bir ilişki senaryosunu gösteren bir storyboard oluşturun.
Sınıf Düzeyi 3-4
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Sosyal Duygusal Öğrenme
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin 5 Points | Yükselen 3 Points | Başlangıç 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Açıklama | Açıklamalar net ve en az iki cümle. | Açıklamalar anlaşılabilir, ancak biraz net değil. | Açıklamalar net değil ve en az iki cümle değil. |
| İllüstrasyonlar | Çizimler, uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak açıklamaları temsil eder. | Çizimler açıklamalarla ilgilidir, ancak anlaşılması zordur. | Çizimler, açıklamalarla net bir şekilde ilişkili değildir. |
| Çaba Kanıtı | İş iyi yazılmış ve dikkatlice düşünülmüş. | İş, çabanın bazı kanıtlarını gösterir. | Çalışma, herhangi bir çabaya dair çok az kanıt gösterir. |
| Sözleşmeler | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla doğrudur. | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri biraz doğrudur. | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla yanlıştır. |
İlişki becerileri , diğer bireylerle anlamlı ve sağlıklı ilişkiler kurma ve sürdürme yeteneğidir. Romantik, profesyonel, takım arkadaşları veya arkadaşlıklar olabilirler. Her türden sağlıklı ilişkinin önemli bileşenleri arasında açık iletişim, dinleme, güven, işbirliği, uzlaşma ve problem çözme yer alır. Çocukların sağlıksız bir ilişkinin neye benzediğini anlamaları da çok önemlidir.
Bu aktivite için öğretmen, Jack Ezra Keats'in A Letter to Amy kitabını yüksek sesle okuyacaktır. Kitabı tartıştıktan sonra öğrenciler, olumlu ve sağlıklı bir ilişki senaryosunu gösteren 3 hücreli bir storyboard oluşturacaklar . Sağlanan örnek yalnızca illüstrasyonları ve konuşma balonlarını içerir, ancak öğretmenler isterlerse açıklama kutuları ve başlıklar ekleyerek bir yazı bileşeni ekleyebilirler.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Olumlu ve sağlıklı bir ilişki senaryosunu gösteren bir storyboard oluşturun.
Sınıf Düzeyi 3-4
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Sosyal Duygusal Öğrenme
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin 5 Points | Yükselen 3 Points | Başlangıç 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Açıklama | Açıklamalar net ve en az iki cümle. | Açıklamalar anlaşılabilir, ancak biraz net değil. | Açıklamalar net değil ve en az iki cümle değil. |
| İllüstrasyonlar | Çizimler, uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak açıklamaları temsil eder. | Çizimler açıklamalarla ilgilidir, ancak anlaşılması zordur. | Çizimler, açıklamalarla net bir şekilde ilişkili değildir. |
| Çaba Kanıtı | İş iyi yazılmış ve dikkatlice düşünülmüş. | İş, çabanın bazı kanıtlarını gösterir. | Çalışma, herhangi bir çabaya dair çok az kanıt gösterir. |
| Sözleşmeler | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla doğrudur. | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri biraz doğrudur. | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla yanlıştır. |
Başla dersinizi, saygılı iletişimin nasıl göründüğünü tartışarak başlatın; dinleme, sırayla konuşma ve nazik sözler kullanma gibi. Bu, öğrencilerin sağlıklı ilişkilerin temelini anlamalarına yardımcı olur ve etkinlikler için olumlu bir ton belirler.
Göstermeye aktif dinleme, empati ve sorun çözme becerilerini sergileyin. Öğrenciler bu davranışları görüldüğünde, onları taklit etme olasılıkları artar kendi etkileşimlerinde.
Basit rol yapma senaryoları organize edin, böylece öğrenciler uzlaşma, duygu ifade etme ve çatışma çözme gibi becerileri pratik edebilirler. Rol yapma, öğrencilere yeni stratejileri denemeleri için güvenli bir alan sağlar gerçek hayatta uygulamadan önce.
Öğrencilere sınıf içinde veya dışında sağlıklı ilişki becerilerini kullandıkları zamanları paylaşmaları veya günlük tutmaları için sorun. Yansıma, olumlu davranışları pekiştirmeye yardımcı olur ve öz-farkındalık kazandırır.
Sağlıklı ilişki becerileri ilkokul öğrencileri için açık iletişim, dinleme, güven, işbirliği, uzlaşma ve problem çözme içerir. Bunları öğretmek, çocukların akranları ve yetişkinlerle pozitif bağlar kurmasına yardımcı olur.
Amy’ye Mektup adlı kitabı yüksek sesle okuyun, ardından hikayedeki olumlu ve olumsuz ilişkilerin örneklerini tartışın. Öğrencilerin, sağlıklı bir ilişki senaryosunu gösteren ve konuşma balonları ile karakter etkileşimleri içeren 3 hücreli hikaye tahtası oluşturmalarını sağlayın.
Öğrencilerden, takım çalışması, dinleme veya çatışma çözme gibi sağlıklı ilişki becerilerini sergileyen karakterleri gösteren üç panelli hikaye tahtası tasarlamalarını isteyin. Çizimler, diyaloglar ve isteğe bağlı açıklamalarla yaratıcılığı teşvik edin.
Önerilen kitaplar arasında Amy’ye Mektup Jack Ezra Keats, Neredeyse Korkutucu Oyun Günü Richard Torrey, Herman ve Rosie Gus Gordon, Ben Olmadım Oliver Jeffers, Meesha Arkadaşlar Ediniyor Tom Percival ve Çubuk ve Taş Beth Ferry bulunur.
Net örnekler ve hikayeler kullanarak sağlıklı ilişkilerin güven, saygı ve iletişim içerdiğini, sağlıksız ilişkilerin ise dışlama, dürüst olmama veya saygısızlık içerebileceğini gösterin. Öğrencilerin, bu belirtileri tanımalarını ve aşina oldukları durumlarda fark etmelerini teşvik edin.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni