“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Bir hikayeyi özetlemenin eğlenceli bir yolu, başlangıcını, ortasını ve sonunu belirlemektir. Bu aktivitede öğrenciler, Yuriko'nun hikayesini üç bölümde özetleyen bir storyboard oluşturacaklar: başlangıç, orta ve son. Her bir bölümü özetleyecek ve her bölümden önemli bir sahnenin bir resmini oluşturacaklar. Bu, normal bir olay örgüsü diyagramına harika bir alternatif etkinliktir!
Başlangıç: Yuirko'nun öğretmeni aile ağacı projesine garip bir şekilde tepki veriyor ve "bu doğru değil" diyor. Babası öğrenince Yuriko'nun öğretmeni geri dönmez ve Yuriko nedenini merak eder.
Ortada: Yuriko, Babanın aslında büyükbabası olduğunu ve Kimiko Teyzesinin aslında annesi olduğunu keşfeder. Yuriko, bu sırrın ondan saklandığı için incinir ve neden kimsenin ona gerçeği söylemediğini merak eder.
Son: Atom bombası Hiroşima şehrine atılır ve Yuriko, saldırının doğrudan bir sonucu olarak ailesini ve en iyi arkadaşını şu ya da bu şekilde kaybeder. Bir yatılı okula gidiyor, yeni arkadaşlar ediniyor ve öz babası ile buluşuyor.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Son Kiraz Çiçeği'nin görsel bir çizim diyagramını oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Sınıf Düzeyi 6-8
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Arsa Diyagramları ve Anlatı Yayıları
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Komplo | Üç hücrenin her biri hikayenin farklı bir bölümünü temsil ediyor. Hücreler baştan sona sıralanmıştır. Cümleler her bir parçayı doğru bir şekilde özetler. | Bir hücre arızalı veya film şeridinde önemli bilgiler eksik. | Önemli bilgiler eksik ve/veya iki veya üç hücre bozuk. |
| Görüntüler | Hücreler, hikayeyi anlatmaya yardımcı olan ve anlamanın önüne geçmeyen görüntüler içerir. | Bazı resimler hikayeyi anlatmaya yardımcı olur. Açıklamalar her zaman resimlerle eşleşmez. | Görüntüler hikaye ile anlam ifade etmiyor. |
| Yazım ve Dilbilgisi | Yazım ve dilbilgisi çoğunlukla doğrudur. Hatalar anlamanın önüne geçmez. | Yazım çok yanlış ve tam olarak anlaşılmasını engelliyor. | Metni anlamak zordur. |
Bir hikayeyi özetlemenin eğlenceli bir yolu, başlangıcını, ortasını ve sonunu belirlemektir. Bu aktivitede öğrenciler, Yuriko'nun hikayesini üç bölümde özetleyen bir storyboard oluşturacaklar: başlangıç, orta ve son. Her bir bölümü özetleyecek ve her bölümden önemli bir sahnenin bir resmini oluşturacaklar. Bu, normal bir olay örgüsü diyagramına harika bir alternatif etkinliktir!
Başlangıç: Yuirko'nun öğretmeni aile ağacı projesine garip bir şekilde tepki veriyor ve "bu doğru değil" diyor. Babası öğrenince Yuriko'nun öğretmeni geri dönmez ve Yuriko nedenini merak eder.
Ortada: Yuriko, Babanın aslında büyükbabası olduğunu ve Kimiko Teyzesinin aslında annesi olduğunu keşfeder. Yuriko, bu sırrın ondan saklandığı için incinir ve neden kimsenin ona gerçeği söylemediğini merak eder.
Son: Atom bombası Hiroşima şehrine atılır ve Yuriko, saldırının doğrudan bir sonucu olarak ailesini ve en iyi arkadaşını şu ya da bu şekilde kaybeder. Bir yatılı okula gidiyor, yeni arkadaşlar ediniyor ve öz babası ile buluşuyor.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Son Kiraz Çiçeği'nin görsel bir çizim diyagramını oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Sınıf Düzeyi 6-8
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Arsa Diyagramları ve Anlatı Yayıları
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Komplo | Üç hücrenin her biri hikayenin farklı bir bölümünü temsil ediyor. Hücreler baştan sona sıralanmıştır. Cümleler her bir parçayı doğru bir şekilde özetler. | Bir hücre arızalı veya film şeridinde önemli bilgiler eksik. | Önemli bilgiler eksik ve/veya iki veya üç hücre bozuk. |
| Görüntüler | Hücreler, hikayeyi anlatmaya yardımcı olan ve anlamanın önüne geçmeyen görüntüler içerir. | Bazı resimler hikayeyi anlatmaya yardımcı olur. Açıklamalar her zaman resimlerle eşleşmez. | Görüntüler hikaye ile anlam ifade etmiyor. |
| Yazım ve Dilbilgisi | Yazım ve dilbilgisi çoğunlukla doğrudur. Hatalar anlamanın önüne geçmez. | Yazım çok yanlış ve tam olarak anlaşılmasını engelliyor. | Metni anlamak zordur. |
Öğrencileri, Yuriko’nun deneyimlerinin onları nasıl hissettirdiği veya en çok neyi şaşırttığı hakkında kısa bir düşünce yazmaya teşvik edin. Kişisel yanıtlar, öğrencilerin hikayenin etkisiyle duygusal bağ kurmasına ve eleştirel düşünmesine yardımcı olur.
Öğrencilerden, hikayeden doğrudan alıntı veya belirli bir detay içeren bir bölüm eklemelerini isteyin. Bu uygulama Anlamayı güçlendirir ve kanıt gösterme becerilerini destekler.
Öğrenciler başlamadan önce hikayenin bir parçası için tamamlanmış bir storyboard örneği gösterin. Beklentileri göstermek, görevi netleştirir ve öğrencilere kendi çalışmalarında görsel referans sağlar.
Öğrencileri, hikaye tahtalarını paylaşmaya ve bir olumlu yorum ile bir öneri yapmaya teşvik edin. Akran geri bildirimi, işbirliğini teşvik eder ve öğrencilerin fikirlerini geliştirmelerine yardımcı olur.
Görsel özet etkinliği The Last Cherry Blossom için öğrencilere hikayeyi ana bölümlere ayırmayı—başlangıç, orta ve son—ve ardından her bölüm için kısa özetler ve çizimler içeren bir hikaye panosu oluşturmalarını sağlar. Bu, öğrencilerin hem sözlerle hem de görsellerle hikayeyi anlamalarına ve anlatmalarına yardımcı olur.
The Last Cherry Blossom için başlangıç, orta ve son hikaye panosu nasıl oluşturulur?
Bir hikaye panosu oluşturmak için, hikayeyi başlangıç, orta ve son olarak ayırın. Her bölüm için, ana olayları özetleyin ve önemli bir sahneyi gösteren bir çizim yapın. Özetlerinizi ve görsellerinizi, net bir görsel özet için üç bölümlü bir olay diyagramında birleştirin.
Hikaye panosu, öğrencilerin önemli sahneleri görselleştirmesine ve hikayeyle duygusal bağ kurmasına olanak tanır. Bu, geleneksel olay diyagramından daha etkileşimli olabilir ve görseller veya yaratıcı ifadelerle öğrenen öğrenciler için yardımcı olur.
En önemli olaylar, Yuriko’nun ailesiyle ilgili karışıklığı, gerçek ebeveynliğini keşfetmesi ve Hiroshima bombalaması sonrası kayıpla başa çıkmasıdır. Her aşama, romanın başlangıç, orta veya sonunda önemli bir dönüm noktasıdır.
Görsel özet ödevi, 6–8. sınıf öğrencileri için en uygundur ve ortaokul öğrencilerinin okuma ve anlama becerileriyle birlikte hikaye olaylarını analiz edip resimlerle anlatma yetenekleriyle uyumludur.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni