Faaliyete Genel Bakış
Bir osiloskop, ses dalgalarını görselleştirmek için kullanılabilecek bir makinedir. Bir sesin sesini arttırdığımızda, dalganın genliği artar. Bir dalganın frekansı perdesi ile ilişkilidir. Eğim yüksekse, dalganın frekansı yüksektir. Bu, dalganın bir osiloskop izinde ezilmiş görüneceği anlamına gelir.
Bu aktivitede öğrenciler, bir osiloskop izinin bir ses dalgasının neye benzediği ile nasıl ilişkili olduğunu gösteren bir grafik oluşturacaktır . Öğrenciler, kırpma ve yeniden boyutlandırma işlevlerini kullanarak dalga şeklini değiştirebilir. Dalgalardaki değişiklikleri ölçerek bu aktiviteyi zorlaştırabilirsiniz. Örneğin, dalga iki kat daha yüksekse, dalga iki kat daha yüksek olacaktır.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Bir osiloskop izinin ses dalgasının neye benzediği ile ilgili olduğunu gösteren bir storyboard oluşturun.
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- İkinci sırada, ilk dalgayla aynı perdeye sahip olan, ancak daha yüksek olan bir dalga çizmek için kırpma ve yeniden boyutlandırma işlevlerini kullanın.
- Üçüncü satırda, ilk dalga ile aynı hacme sahip, ancak daha yüksek bir perdeye sahip bir dalga çizmek için kırpma ve yeniden boyutlandırma işlevlerini kullanın.
- Dördüncü sırada, ilk dalga ile aynı hacme sahip, ancak daha düşük bir perdeye sahip bir dalga çizmek için kırpma ve yeniden boyutlandırma işlevlerini kullanın.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 25 Points | Yükselen 13 Points | Başlangıç 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Dalga Şekli (2. Sıra) | Dalga daha büyük bir genliğe sahiptir, ancak frekans değişmemiştir. | Dalga daha büyük bir genliğe sahiptir, ancak frekans da değişmiştir. | Dalga formu tamamen yanlıştır. |
| Dalga Şekli (3. Sıra) | Dalga daha yüksek frekansa sahip ancak genlik değişmedi. | Dalga daha yüksek frekansa sahip ancak genlik değişti. | Dalga formu tamamen yanlıştır. |
| Dalga Şekli (4. Sıra) | Dalga daha düşük bir frekanstır, ancak amplitüd değişmedi. | Dalga daha düşük bir frekanstır ancak genlik değişmiştir. | Dalga formu tamamen yanlıştır. |
| Çabanın Kanıtı | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. | İş, bir miktar çaba gösteriyor. | İş, herhangi bir çabanın göstergesi olmadığını göstermektedir. |
Faaliyete Genel Bakış
Bir osiloskop, ses dalgalarını görselleştirmek için kullanılabilecek bir makinedir. Bir sesin sesini arttırdığımızda, dalganın genliği artar. Bir dalganın frekansı perdesi ile ilişkilidir. Eğim yüksekse, dalganın frekansı yüksektir. Bu, dalganın bir osiloskop izinde ezilmiş görüneceği anlamına gelir.
Bu aktivitede öğrenciler, bir osiloskop izinin bir ses dalgasının neye benzediği ile nasıl ilişkili olduğunu gösteren bir grafik oluşturacaktır . Öğrenciler, kırpma ve yeniden boyutlandırma işlevlerini kullanarak dalga şeklini değiştirebilir. Dalgalardaki değişiklikleri ölçerek bu aktiviteyi zorlaştırabilirsiniz. Örneğin, dalga iki kat daha yüksekse, dalga iki kat daha yüksek olacaktır.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Bir osiloskop izinin ses dalgasının neye benzediği ile ilgili olduğunu gösteren bir storyboard oluşturun.
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- İkinci sırada, ilk dalgayla aynı perdeye sahip olan, ancak daha yüksek olan bir dalga çizmek için kırpma ve yeniden boyutlandırma işlevlerini kullanın.
- Üçüncü satırda, ilk dalga ile aynı hacme sahip, ancak daha yüksek bir perdeye sahip bir dalga çizmek için kırpma ve yeniden boyutlandırma işlevlerini kullanın.
- Dördüncü sırada, ilk dalga ile aynı hacme sahip, ancak daha düşük bir perdeye sahip bir dalga çizmek için kırpma ve yeniden boyutlandırma işlevlerini kullanın.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 25 Points | Yükselen 13 Points | Başlangıç 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Dalga Şekli (2. Sıra) | Dalga daha büyük bir genliğe sahiptir, ancak frekans değişmemiştir. | Dalga daha büyük bir genliğe sahiptir, ancak frekans da değişmiştir. | Dalga formu tamamen yanlıştır. |
| Dalga Şekli (3. Sıra) | Dalga daha yüksek frekansa sahip ancak genlik değişmedi. | Dalga daha yüksek frekansa sahip ancak genlik değişti. | Dalga formu tamamen yanlıştır. |
| Dalga Şekli (4. Sıra) | Dalga daha düşük bir frekanstır, ancak amplitüd değişmedi. | Dalga daha düşük bir frekanstır ancak genlik değişmiştir. | Dalga formu tamamen yanlıştır. |
| Çabanın Kanıtı | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. | İş, bir miktar çaba gösteriyor. | İş, herhangi bir çabanın göstergesi olmadığını göstermektedir. |
Ses Dalgalarındaki Değişim Hakkında Nasıl Yapılır: Osiloskop İzi
Elbetteki Günlük Sınıf Malzemeleri Kullanarak Bir Ses Dalga Gösterisini Nasıl Yapabilirim
Öğrencileri ses dalgalarını görselleştirmek için basit nesneler kullanarak, soyut kavramları daha somut ve akılda kalıcı hale getirin. 2–8. sınıf öğrencileri için.
Lastik bantlar, plastik bardaklar ve cetveller gibi yaygın malzemeleri toplayın
Kolayca erişilebilir malzemeleri toplamaya özen gösterin. Lastik bantlar telleri taklit edebilir, bardaklar ve cetveller destek ve yükseltici olarak hizmet eder.
Malzemeleri çekerek veya vurarak ses üretimini gösterin
Titreşimlerin ses yarattığını göstermek için, bardak veya iki destek arasına gerilmiş lastik bantları vurun veya çekin. Görünen hareketi ve üretilen sesi vurgulayın.
Öğrencilerden gerilim veya uzunluğu değiştirerek sesleri karşılaştırmalarını isteyin
Öğrencilerin lastik bandın gerilimini veya uzunluğunu ayarlamalarını teşvik edin ve ton ve ses düzeyinin nasıl değiştiğini gözlemleyin. Bu uygulamalı manipulasyon, onların fiziksel değişiklikleri ses özellikleriyle bağdaştırmasına yardımcı olur.
Öğrencilerin duyduklarına göre kendi 'dalga izlerini' çizmelerine rehberlik edin
Öğrencilere basit dalga biçimleri çizmelerini sağlayın, yüksek, alçak, güçlü ve zayıf sesleri temsil etmek için. Bu adım, işitsel deneyim ile ses dalgalarının görsel temsili arasında bir köprü kurar.
Ses Dalgalarındaki Değişim Hakkında Sıkça Sorulan Sorular: Osiloskop İzi
How does an oscilloscope show changes in sound waves?
An oscilloscope displays sound waves as visual traces. Louder sounds appear as taller waves (higher amplitude), while higher-pitched sounds have waves that are more closely packed together (higher frequency).
What is the relationship between amplitude, volume, and oscilloscope traces?
Amplitude on an oscilloscope trace shows the volume of a sound. When the amplitude increases, the sound gets louder, and the trace becomes taller on the screen.
How do you demonstrate pitch changes using an oscilloscope in a classroom activity?
To show pitch changes on an oscilloscope, increase the frequency of the wave—this makes the waves appear more squashed together. Ask students to compare traces with the same amplitude but different frequencies for a clear example.
What are some quick activities to help students understand sound waves using oscilloscope traces?
Try activities where students draw or modify wave traces using crop and resize tools, matching different pitches and volumes, or create a chart comparing how changes in amplitude and frequency affect the visual trace and the sound.
Why do higher-pitched sounds look 'squashed' on an oscilloscope?
Higher-pitched sounds have a greater frequency, meaning more wave cycles occur in the same time, so the trace looks more compressed or 'squashed' on the oscilloscope screen.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Ses Dalgaları
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
