“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Bu etkinlik, karakter özelliklerini daha derinlemesine incelemenizi sağlar. Öğrencilerin seçtikleri karakter özelliklerini desteklemek için metinsel kanıtlar sağlamaları gerekecek. Öğrenciler fikirlerini diyalog, düşünce veya canlandırdıkları karakterin eylemleriyle destekleyebilirler. Ayrıca, farklı karakterleri karşılaştırmak için bir karakter haritası da kullanabilirler.
Fare ve Motosiklet karakterleri için karakter özelliklerinin örnekleri :
İşte karakter özellik hikayesinin bir örneği:
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Fare ve Motosiklet'ten gelen karakterlerin karakter özelliklerini gösteren bir storyboard oluşturun.
Sınıf Düzeyi 2-3
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak
Aktivite Çeşidi: Karakter Haritası
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Resim ve Sahne | Karakterler ve sahneler kitap karakterleri için uygundur. | Çoğu karakter ve sahne, kitabın karakterleriyle eşleşir. | Karakterlerin ve sahnelerin yarısından fazlası kitaptaki karakterlerle eşleşmiyor. |
| Notların Doğruluğu | Notların çoğu doğrudur. | Notların birçoğu doğru bilgiye sahip ancak bazıları yanlış veya eksik. | Notların en az yarısı doğru ve alakalı. |
| Çaba | İş, eksiksiz, eksiksiz ve temiz. | Karakter haritasının bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma sunuldu. | Karakter haritası bitmemiş ve / veya dağınık. |
Bu etkinlik, karakter özelliklerini daha derinlemesine incelemenizi sağlar. Öğrencilerin seçtikleri karakter özelliklerini desteklemek için metinsel kanıtlar sağlamaları gerekecek. Öğrenciler fikirlerini diyalog, düşünce veya canlandırdıkları karakterin eylemleriyle destekleyebilirler. Ayrıca, farklı karakterleri karşılaştırmak için bir karakter haritası da kullanabilirler.
Fare ve Motosiklet karakterleri için karakter özelliklerinin örnekleri :
İşte karakter özellik hikayesinin bir örneği:
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Fare ve Motosiklet'ten gelen karakterlerin karakter özelliklerini gösteren bir storyboard oluşturun.
Sınıf Düzeyi 2-3
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak
Aktivite Çeşidi: Karakter Haritası
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Resim ve Sahne | Karakterler ve sahneler kitap karakterleri için uygundur. | Çoğu karakter ve sahne, kitabın karakterleriyle eşleşir. | Karakterlerin ve sahnelerin yarısından fazlası kitaptaki karakterlerle eşleşmiyor. |
| Notların Doğruluğu | Notların çoğu doğrudur. | Notların birçoğu doğru bilgiye sahip ancak bazıları yanlış veya eksik. | Notların en az yarısı doğru ve alakalı. |
| Çaba | İş, eksiksiz, eksiksiz ve temiz. | Karakter haritasının bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma sunuldu. | Karakter haritası bitmemiş ve / veya dağınık. |
Öğrencilerinizi bir çember içine toplayın ve Fare ve Motosiklet kitabından bir karakter seçin. Her öğrencinin, metinden belirli örnekler vererek gözlemlediği bir özelliği paylaşmasını isteyin. Saygılı dinleme teşvik edin ve anlayışı derinleştirmek için takip soruları sorun. Bu yaklaşım, eleştirel düşünme ve empatiyi geliştirirken karakter analizini etkileşimli ve eğlenceli hale getirir.
Bir karakter ve özellik seçin, ardından o özelliği gösteren bir pasajı yüksek sesle okuyun. Duraklayın ve diyalogları, düşünceleri veya destekleyici eylemleri vurgulayın. Bu detayların özelliği nasıl kanıtladığını açıkça açıklayın, böylece öğrenciler kendi fikirlerini güçlü kanıtlarla desteklemeyi öğrenir.
Öğrencilerin karakterlerin konuştuğu veya davrandığı satırları metinden taramalarını teşvik edin. Bu alıntıları defterlerine kopyalamalarını veya altını çizmelerini sağlayın. Birlikte tartışın neden her alıntının uygun olduğunu ve doğrudan kanıtın önemini pekiştirin.
Karakter isimleri ve olası özelliklerle büyük bir grafik oluşturun. Sınıf olarak, hikayeden kanıtlarla yapışkan notlar ekleyin. Bu görsel araç, öğrencilere desenleri görme ve soyut özellikleri daha somut hale getirme konusunda yardımcı olur.
Öğrencileri karakter özellikleri seçimlerini ve destekleyici kanıtlarını paylaşmaya teşvik edin. Onlara açıklayıcı sorular sormalarını veya metne dayalı alternatif özellikler önermelerini öğretin. Pozitif akran geri bildirimi güveni artırır ve analitik becerileri keskinleştirir.
Karakter özellikleri The Mouse and the Motorcycle kitabında, her karakteri tanımlayan nitelikler ve davranışlardır; örneğin maceracı, nazik veya cesur. Bu özelliklerin belirlenmesi, öğrencilerin karakterlerin motivasyonlarını ve eylemlerini anlamalarına yardımcı olur.
Öğrenciler, hikayede bir karakterin özelliğini gösteren diyalog, düşünce veya eylemler satırlarını arayarak metinsel kanıt bulabilirler. Örneğin, Ralph bir arkadaşına yardım ediyorsa, onun eylemleri onun cesur veya nazik olduğunu kanıtlar.
Bir karakter haritası, öğrencilerin farklı karakterlerin özelliklerini ve destekleyici kanıtlarını görsel olarak karşılaştırıp analiz etmelerine yardımcı olan bir grafik düzenleyicidir. The Mouse and the Motorcycle kitabını analiz ederken fikirleri organize etmek için kullanılır.
Kitapta, Keith nazik, maceracı ve düşünceli olarak gösterilirken, Ralph fare maceracı, cesur, cesur, sorumsuz ve dürüst olarak tanımlanır.
Bir hikaye panosu yapmak için, bir karakter seçin, bir özellik belirleyin ve bu özelliği gösteren sahneleri çizin; buna metinsel kanıt ekleyin. Seçiminizi desteklemek için kitabın alıntılarını veya alıntılar ekleyin.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni