”Den röda dödens maske” är en mörk och kuslig berättelse om en prins som arrogant tror att han kan lura döden och använder sin rikedom och makt för att skydda sig själv och adelsmännen i sitt rike. Kärnan är det universella temat att ingen kan undkomma döden. Det är en perfekt novell för elever att jaga symboler och allegorier i, och kan väcka en konversation om att skapa spänning.
Se upp! Sammanfattningen av ”Den röda dödens maskering” nedan innehåller spoilers! Denna sammanfattning är tänkt att vara en hjälpsam sammanfattning för eleverna efter att de har läst berättelsen. Eller en användbar uppfräschning för lärare som hjälper dem att bestämma om de vill använda den här novellen i klassrummet.
I prins Prosperos rike dödar en sjukdom, den röda döden, ondskefullt och ohyggligt alla som smittas av den. Medan den sprider sig genom hans rike beslutar sig Prospero för att undkomma dess grepp genom att bjuda in alla adelsmän till sitt slott och svetsa igen dörrarna, så att de alla kan vänta ut pesten i hans överdådigt dekorerade slott.
En natt håller Prospero en maskeradbal. Han dekorerar sju rum, vart och ett med en annan färg: blått, lila, grönt, orange, vitt, violett och svart. Alla rum är magnifikt pråliga med målade glasfönster i matchande färg, förutom det sista svarta rummet som har röda målade glasfönster. Detta rum är så störande att ingen kommer in i rummet. Ännu mer mystiskt är en stor ebenholtsklocka som ringer varje timme och stoppar festdeltagarnas jubel med sitt olycksbådande slag.
Medan festen fortskrider och klockan närmar sig midnatt dyker en gåtfull gäst upp utklädd till ett pestatt offer. Djupt störd av en gästs dåliga omdöme, interagerar Prospero med besökaren och förföljer honom slutligen med en dolk genom de sju färgade rummen. När han når figuren i det sista rummet faller Prospero död om. De andra gästerna kuvar inkräktaren och tar med våld bort hans mask, men upptäcker till sin fasa att det inte finns någon under dräkten. De dör också. Den Röda Döden infiltrerade slottet, trots Prosperos försök att fly.
Det är så enkelt att använda vår uppgiftsguide för att skapa din egen aktivitet från grunden. Allt du behöver göra är: ge din uppgift en titel, lägga till instruktioner, tillhandahålla en mall och skicka den till dina elever! Du kan till och med använda vilken som helst av storyboards du ser i våra aktiviteter som exempel genom att snabbt och enkelt kopiera och anpassa dem för ditt avsedda ändamål. Glöm inte att titta igenom våra tusentals arbetsblads- och affischmallar också! Du kan lägga till så många mallar till en uppgift som du vill!
Storyboard That är ett utmärkt verktyg för elever att skapa roliga och engagerande projekt som en avslutande aktivitet efter att ha avslutat en roman eller dikt. Utöver våra färdiga aktiviteter finns här några idéer som lärare kan anpassa och tilldela elever för att väcka kreativitet hos enskilda elever, par eller små grupper för ett slutprojekt. Flera av dessa idéer inkluderar Storyboard That -mallar som kan skrivas ut eller kopieras till lärarens instrumentpanel och tilldelas digitalt. Alla slutprojekt kan skrivas ut, presenteras som ett bildspel eller, för en extra utmaning, som en animerad gif!
Utöka och förbättra dina elevers kunskaper om Poe och hans verk genom att genomföra en författarstudie. Eleverna kan undersöka mer om Edgar Allan Poe, läsa hans olika berättelser och dikter och göra kopplingar till hans liv och tidsperioden. Eleverna kan använda storyboards för att analysera hans verk, hans stil, rådande teman och mer!
"Ord har ingen kraft att imponera på sinnet utan den utsökta fasan i deras verklighet."
- Edgar Allan Poe, "Huset Ushers fall" , 1839
Edgar Allan Poe var en amerikansk novellförfattare, poet, kritiker och redaktör. Han är internationellt känd som ett litterärt geni. Några av hans mest berömda noveller och dikter, som "Den röda dödens maskering", är mörka berättelser om sorg, mystik, makabra och det övernaturliga.
Några av Edgar Allan Poes mest kända verk, i den ordning de publicerats, är: "The Fall of the House of Usher" (1839), "The Mask of the Red Death" (1842), "The Grop and the Pendulum" (1843), "The Tell-Tale Heart" (1843), "The Black Cat" (1843), "The Polloined Letter" (1844), "The Raven" (1845), "The Cask of Amontillado" (1846) och "The Bells" (1848). Alla betraktas som litterära klassiker idag.
Poe föddes den 19 januari 1809 i Boston, Massachusetts. Hans liv var kantat av tragedi från tidig ålder. Hans far, David Poe, Jr., övergav familjen när Poe bara var ett spädbarn. Poes mor, den engelskfödda Elizabeth Arnold Poe, var en omtyckt skådespelerska som tragiskt dog av tuberkulos när Poe bara var 3 år gammal. Han bar med sig en bild av sin mor hela livet.
Poe togs om hand av John Allan, en framgångsrik tobakshandlare i Richmond, Virginia, och hans fru Frances Allan. Medan Poe sorgligt nog var separerad från sina syskon William och Rosalie, fick han möjligheten till en god utbildning och var avgudad av Mrs. Allan, som inte hade några egna barn. Poe visade lovande författarskap redan i tidig ålder men avskräcktes av sin fosterfar som föredrog att han gick in i familjeföretaget.
Det sägs att Poe hade en kärleksfull relation med sin fostermor, men tyvärr dog även fru Allan av tuberkulos när Poe var ung. Poe hade en svår relation med sin stränga fosterfar. Herr Allan hjälpte Poe att studera vid University of Virginia i ett år och senare vid US Military Academy i West Point, men annars hade han och Poe en turbulent relation. Herr Allan gjorde föga för att hjälpa Poe ekonomiskt och utelämnade till och med Poe från sitt testamente. Trots sina talanger som författare kämpade Poe med pengar, spelande, alkohol och dålig hälsa under hela sitt liv.
Vid University of Virginia imponerade Poe på sina klasskamrater med sina talanger som både författare och konstnär. Medan han var borta i skolan förlovade sig Poes fästmö, Sarah Elmira Royster, med en annan. 1827, med förkrossat hjärta, flyttade Poe till Boston där han publicerade sin första diktbroschyr följt av ytterligare en volym 1829 i Baltimore. 1833 publicerade Poe novellen "MS. Found in a Bottle" och 1835 blev han redaktör för "Southern Literary Messenger" i Richmond. Efter att äntligen ha hittat ett stabilt yrke gifte sig Poe sedan med sin mycket yngre kusin, Virginia Clemm.
Poe var känd som en hård och stridslysten kritiker på "Southern Literary Messenger" och hans tid där varade inte länge. Hans rykte som antagonist var välkänt och han hade till och med en fejd med en annan berömd poet på sin tid, Henry Wadsworth Longfellow. Poe växlade mellan olika tidskrifter och tidskrifter, och 1844 flyttade han till New York City med sin fru Virginia. Trots sina många tidigare publikationer var det inte förrän han publicerade "The Raven" 1845 som han äntligen ansågs vara en populär litterär stjärna på sin tid. Så pass mycket att Poes smeknamn till och med blev "The Raven". Den publicerades i "The Evening Mirror" där Poe arbetade som kritiker, och den blev en sensation över en natt. Även om publiceringen av "The Raven" gav Poe stor hyllning och berömmelse, gav den honom ingen förmögenhet. Faktum är att han bara tjänade 14 dollar för den. Efter att ha levt större delen av sitt liv fattig trots att han stadigt arbetade, var Poe en förespråkare för bättre löner för författare.
När Poe skrev "Korpen" förebådade han förlusten av sin egen älskade. Den 30 januari 1847, i en tragisk ödesvändning, dog Poes unga fru, Virginia, av tuberkulos vid 24 års ålder – samma ålder som hans mor var när hon dog och samma dödsorsak som både hans mor och fostermor. Poe föll in i en djup depression och trots att han fortsatte att arbeta led han av dålig hälsa, både psykiskt och fysiskt. Poe lyckades skriva en ode till sin förlorade kärlek med titeln "Annabel Lee".
Poe var känd för att ha missbrukat alkohol och sades ha sett blek och sjuklig ut dagarna före sin död. Den exakta orsaken till Poes död är okänd. Vissa misstänker olaga handling, andra tror att det faktiskt var rabies som ledde till hans tidiga död. Han hittades delirisk och halvmedvetslös på gatorna i Baltimore, Maryland och dog på sjukhuset den 7 oktober 1849 vid 40 års ålder. Poes sista ord var: "Herre, hjälp min stackars själ."
Edgar Allan Poe är ihågkommen som en enastående talang för fantasifullt berättande. Hans verk bidrog till att definiera romantiken och den amerikanska gotikens litterära rörelser i sin tid och han är erkänd som en av de första författarna till deckare. Hans verk fortsätter att påverka många böcker och filmer idag. Trots hans sorgliga liv lever hans arv vidare.
Levande gör Poe’s spänning genom att iscensätta ett enkelt klassrums-mysterium inspirerat av “The Masque of the Red Death”. Välj en hemlig “märkad gäst” eller “plåga” bland dina elever, sätt upp ledtrådar runt i rummet, och utmana eleverna att arbeta tillsammans med deduktiv logik för att lösa mysteriet! Denna praktiska aktivitet gör litterär spänning interaktiv och minnesvärd.
Börja med att kort förklara begreppet spänning och hur Poe använder mysterium i sin berättelse. Säg åt eleverna att de ska spela detektiver i en klassrumssimulation och att de måste vara uppmärksamma på ledtrådar och detaljer. Detta förbereder eleverna på att leta efter spänningsfyllda element under spelet och i kommande läsningar.
Välj tyst en elev att vara “märkt gäst” eller “plåga” — den hemliga rollen i simuleringen. Förklara spelets regler tydligt: alla måste observera, ställa frågor och använda bevis, men ingen får avslöja sin roll förrän i slutet. Denna sekretess bygger förväntan och uppmuntrar till noggrann observation.
Sätt ut enkla ledtrådar runt i rummet, som färgade kort, gåtor eller symboler relaterade till Poes berättelse. Uppmuntra eleverna att arbeta i små grupper för att samla ledtrådar och diskutera möjligheter. Vägled deras tänkande med frågor som, “Vilka detaljer verkar misstänksamma?” eller “Hur kopplas denna ledtråd till historien?”
Efter att eleverna gjort sina slutgiltiga gissningar, avslöjas “märkt gäst” eller “plåga”. Diskutera hur spänningen byggdes upp under aktiviteten och koppla det till Poes användning av miljö, stämning och mysterium i “The Masque of the Red Death”. Uppmuntra eleverna att reflektera över hur dessa element engagerar läsarna och skapar minnesvärda historier.
Det centrala temat i “The Masque of the Red Death” är dödens oundviklighet. Edgar Allan Poe använder prins Prosperos' meningslösa försök att fly från den Röda Döden för att visa att ingen kan undkomma dödligheten, oavsett rikedom eller status.
För att undervisa i symbolik, låt eleverna identifiera nyckelsymboler: de färgade rummen, den ebenholtsklockan och den Röda Döden själv. Använd storyboards eller grafiska organisatörer så att eleverna kan visuellt representera varje symbol och diskutera dess betydelse i berättelsens kontext.
Prova aktiviteter som att skapa ett storyboard utifrån olika karaktärers perspektiv, moderna tolkningar av historien, ett spänningsfokuserat storyboard eller en kort författarstudie av Edgar Allan Poe. Dessa lektioner är engagerande och enkla att genomföra.
Miljön — Prosperos slott och de sju färgade rummen — skapar stämning och spänning. Den fungerar också som en metafor för livets olika stadier och belyser historiens teman om isolering, rädsla och tidens gång.
Efter-läsningsaktiviteter inkluderar att göra ett teaterstycke av historien, designa ett brädspel, skapa arbetsblad eller affischer, och skapa sociala mediesidor för karaktärerna. Dessa alternativ hjälper eleverna att analysera och kreativt engagera sig i Poes berättelse.