"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
När eleverna läser kan en storyboard fungera som en hjälpsam karaktärsreferenslogg. Denna logg, även känd som en teckenkarta, låter eleverna återkalla relevant information om viktiga tecken. Med karaktärskartläggning kommer eleverna att spela in den här informationen, hjälpa dem att följa med och fånga de noggrannheter som gör läsningen roligare!
Här är ett exempel för Pandora:
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en teckenkarta för huvudpersonerna.
Betygsnivå 3-4
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Individ Eller Partner
Typ av Aktivitet: TECKENHANTERARE
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
När eleverna läser kan en storyboard fungera som en hjälpsam karaktärsreferenslogg. Denna logg, även känd som en teckenkarta, låter eleverna återkalla relevant information om viktiga tecken. Med karaktärskartläggning kommer eleverna att spela in den här informationen, hjälpa dem att följa med och fånga de noggrannheter som gör läsningen roligare!
Här är ett exempel för Pandora:
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en teckenkarta för huvudpersonerna.
Betygsnivå 3-4
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Individ Eller Partner
Typ av Aktivitet: TECKENHANTERARE
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Uppmuntra eleverna att dela sina karaktärskartor genom att organisera en Karaktärskartpromenad. Denna interaktiva aktivitet främjar samarbete och hjälper eleverna att fördjupa sin förståelse av varje karaktär genom att se klasskamraternas arbete.
Låt eleverna visa sina färdiga karaktärskartor på väggarna eller vid skrivborden. Välj områden med tillräckligt utrymme så att alla kan röra sig lätt.
Organisera din klass i grupper om 3–4 elever. Tilldela varje grupp ett startpunkt så att alla börjar på olika kartor.
Sätt en timer på 2–3 minuter vid varje station. Grupperna ska gå runt i rummet, tyst läsa och diskutera varje karta. Uppmuntra dem att lägga märke till unika detaljer eller bevis som deras klasskamrater har inkluderat.
Samla klassen och diskutera vad eleverna observerade. Ställ vägledande frågor som, “Vilka nya insikter fick du om en karaktär?” eller “Vilket bevis tyckte du var mest övertygande?” Detta främjar kritiskt tänkande och reflektion.
En karaktärskarta är ett visuellt verktyg som hjälper elever att organisera information om nyckelkaraktärer i en berättelse. Genom att använda en karaktärskarta för The Lighthouse Family: The Storm kan elever följa fysiska drag, karaktärsdrag och viktiga bevis, vilket gör det lättare att följa handlingen och förstå karaktärsutveckling.
För att skapa en karaktärskarta för The Storm, lista huvudkaraktärerna, välj eller rita bilder som representerar dem och fyll i sektioner för fysisk utseende, personlighet och stödbevis från texten. Det hjälper elever att aktivt delta i materialet och minnas viktiga detaljer.
Pandora beskrivs som en katt som är snäll, modig, vänlig och en helare. Hon tjänar som fyrvaktare och är känd för att rädda liv, visa vänlighet och mod genom hela berättelsen.
Karaktärskartläggning hjälper elever i 3:e och 4:e klass att organisera sina tankar, förbättra läsförståelsen och bättre förstå berättelsens element genom att följa viktiga detaljer om varje karaktär när de läser.
När du fyller i en karaktärskarta, välj karaktärsdrag som tydligt framgår i berättelsen och stötta dem med direkta citat eller specifika händelser. Leta efter handlingar, dialoger och beskrivningar som avslöjar karaktärens personlighet och roll i handlingen.
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass