"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
När eleverna läsa, kan en storyboard fungera som en bra karaktär referens logg. Denna logg, även känd som en tecken , tillåter eleverna att komma ihåg relevant information om viktiga tecken. Med karaktär kartläggning, kommer eleverna att spela in den här informationen hjälpa dem följa med och fånga nyanser som gör att läsa roligare!
Du kan klicka på denna karta och skapa en kopia på din lärare konto. Känn dig fri att använda det som är, eller att redigera den för nivån på din klass. Skriva det som kalkylblad för dina elever att slutföra medan läsning är ett snabbt och enkelt sätt att införliva denna tecken i klassrummet.
Här är ett exempel för Cowgirl Kate:
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en teckenkarta för huvudpersonerna.
Betygsnivå 2-3
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Individuell, Partner, Eller Grupp
Typ av Aktivitet: TECKENHANTERARE
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
När eleverna läsa, kan en storyboard fungera som en bra karaktär referens logg. Denna logg, även känd som en tecken , tillåter eleverna att komma ihåg relevant information om viktiga tecken. Med karaktär kartläggning, kommer eleverna att spela in den här informationen hjälpa dem följa med och fånga nyanser som gör att läsa roligare!
Du kan klicka på denna karta och skapa en kopia på din lärare konto. Känn dig fri att använda det som är, eller att redigera den för nivån på din klass. Skriva det som kalkylblad för dina elever att slutföra medan läsning är ett snabbt och enkelt sätt att införliva denna tecken i klassrummet.
Här är ett exempel för Cowgirl Kate:
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en teckenkarta för huvudpersonerna.
Betygsnivå 2-3
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Individuell, Partner, Eller Grupp
Typ av Aktivitet: TECKENHANTERARE
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Inbjud eleverna att dela sina karaktärkartor i små grupper, och uppmuntra dem att diskutera likheter och skillnader i deras observationer. Detta hjälper eleverna att bygga djupare förståelse genom att höra flera perspektiv och stärker tal- och lyssnarfärdigheter.
Visa eleverna hur de hittar och refererar specifika citat eller handlingar från boken som stöder deras idéer om varje karaktär. Explicit modellering klargör förväntningarna och gör det lättare för eleverna att koppla bevis till egenskaper.
Be eleverna använda sina färdiga karaktärkartor för att förutsäga hur varje karaktär kan agera i en ny situation. Detta uppmuntrar dem att tillämpa sin förståelse och tänka kritiskt kring karaktärens motivation.
Uppmuntra eleverna att relatera egenskaper från Cowgirl Kate och Cocoa till personer de känner eller sig själva. Att göra personliga kopplingar ökar engagemanget och hjälper eleverna att internalisera karaktärsdrag.
En karaktärskarta är en visuell organiserare som hjälper elever att följa viktiga detaljer om varje karaktär, såsom deras fysiska egenskaper, personlighet och stödbevis från berättelsen. Att använda en karaktärskarta med Cowgirl Kate och Cocoa stödjer förståelsen genom att göra det lättare att känna igen karaktärsutveckling och minnas nyckelinformation medan eleverna läser.
För att skapa en karaktärskarta bör eleverna identifiera huvudkaraktärerna i Cowgirl Kate och Cocoa, välja bilder eller teckningar för att representera varje, och fylla i sektioner för fysiska egenskaper, karaktärsdrag och textbevis. Verktyg som Storyboard That kan förenkla processen och göra den engagerande för årskurs 2–3.
Cowgirl Kate visar sig vara vänlig, ansvarsfull, omtänksam, och en äkta cowgirl. Exempel från texten inkluderar hennes vilja att hjälpa Cocoa och hennes signaturröda stövlar, vilket framhäver hennes engagemang och vänlighet.
Att använda bevis från texten i karaktärskartläggning hjälper elever att träna på att citera specifika detaljer, fördjupa sin förståelse av karaktärerna och stödja kritiskt tänkande genom att koppla handlingar eller dialog till karaktärsdrag.
Engagera elever genom att låta dem spela upp scener, använda visuella organiserare som karaktärskartor, eller diskutera exempel från Cowgirl Kate och Cocoa. Interaktiva aktiviteter hjälper elever att koppla egenskaper till karaktärers handlingar på minnesvärda sätt.
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass