"The Cay" karaktärsanalys med Storyboard That
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/sv/lesson-plans/cay-av-theodore-taylor/tecken
Cay Tecken
Fler alternativ
Översikt Över Lektionsplanen
Mall och Klassinstruktioner
StudentkÄrsbedömning
Översikt Över Lektionsplanen Accordion Arrow

Översikt Över Lektionsplanen


NÀr eleverna lÀser kan en storyboard fungera som en hjÀlpsam karaktÀrsreferenslogg. Denna logg (kallas Àven en teckenkarta) lÄter eleverna Äterkalla relevant information om viktiga tecken. NÀr du lÀser en roman blir smÄ attribut och detaljer ofta viktiga nÀr plotet fortskrider. Med karaktÀrskartlÀggning kommer eleverna att spela in den hÀr informationen, hjÀlpa dem att följa med och fÄnga de noggrannheter som gör lÀsningen roligare!


Cay karaktÀrerna

  • Phillip Enright
  • Timothy
  • Stew Cat
  • Fru Enright
  • Mr Enright
  • Henrik van Boven


Mall och Klassinstruktioner Accordion Arrow

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner Àr helt anpassningsbara. NÀr du har klickat pÄ "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna pÄ fliken Redigera i uppgiften.)



Studentinstruktioner

Skapa en teckenkarta för huvudpersonerna.


  1. Identifiera huvudpersonerna i Cayen och skriv deras namn i de olika rubrikerna.
  2. VÀlj ett tecken för att representera var och en av de litterÀra tecknen.
    • VĂ€lj fĂ€rger och en form som passar för historia och karaktĂ€rsdrag.
  3. VÀlj en scen eller bakgrund som Àr meningsfullt för tecknet.
  4. Fyll i Textables for Character Description, Är han / hon en rund eller platt karaktĂ€r, hur pĂ„verkar hans / hennes Ă„tgĂ€rder huvudkaraktĂ€ren och vad Ă€r huvudkaraktĂ€rens instĂ€llning till denna karaktĂ€r .
  5. Spara och skicka uppdraget.
KaraktÀrskarta 16x9 4 fÀlt
Fler alternativ

Lektionsplan Reference

BetygsnivÄ 6-8

SvÄrighetsgrad 3 (framkall till Mastery)

Typ av Assignment Individuell, Partner, Eller Grupp

Typ av Aktivitet: TECKENHANTERARE


StudentkÄrsbedömning Accordion Arrow

StudentkÄrsbedömning

(Du kan ocksÄ skapa dina egna pÄ Quick Rubric.)


Tecken Rubrik för Middle School
Skapa en tecken av karaktÀrerna i berÀttelsen. SÀtt karaktÀrens namn i titeln lÄdor och vÀlja en karaktÀr och scen för att representera var och en. NÀr du lÀser, göra anteckningar pÄ karaktÀrerna genom att svara pÄ frÄgorna.
Skicklig
33 Points 		FramvÀxande
25 Points 		Början
17 Points
Character Picture & Scene
De karaktÀrer och scener Àr alla lÀmpliga för bokens tecken. De Äterspeglar en stark förstÄelse av bokens viktigaste tecken.
De flesta av de karaktÀrer och scener Àr lÀmpliga för bokens tecken. De speglar framvÀxande förstÄelse av bokens viktigaste tecken.
MÄnga av de karaktÀrer och scener inte matchar tecknen i boken. Projektet speglar en brist pÄ förstÄelse av de stora tecken.
Noggrannhet av Notes
Det mesta av informationen i noterna Àr korrekt.
MÄnga av anteckningar har korrekt information, men en del Àr felaktig eller saknas.
En stor del av informationen i noterna Àr ofullstÀndig och / eller felaktig och irrelevant.
AnstrÀngning och Redigering
Arbete Àr slutfört, noggrann och snyggt. Stavning och grammatik Àr korrekta.
De flesta av de delar av tecken var Ätminstone försökt och arbete Àr presentabel. Texten innehÄller nÄgra fel i stavning och / eller grammatik.
Tecken Àr oavslutat och / eller oorganiserad. Texten innehÄller mÄnga fel i stavning och / eller grammatik.


Översikt Över Lektionsplanen


NÀr eleverna lÀser kan en storyboard fungera som en hjÀlpsam karaktÀrsreferenslogg. Denna logg (kallas Àven en teckenkarta) lÄter eleverna Äterkalla relevant information om viktiga tecken. NÀr du lÀser en roman blir smÄ attribut och detaljer ofta viktiga nÀr plotet fortskrider. Med karaktÀrskartlÀggning kommer eleverna att spela in den hÀr informationen, hjÀlpa dem att följa med och fÄnga de noggrannheter som gör lÀsningen roligare!


Cay karaktÀrerna

  • Phillip Enright
  • Timothy
  • Stew Cat
  • Fru Enright
  • Mr Enright
  • Henrik van Boven


Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner Àr helt anpassningsbara. NÀr du har klickat pÄ "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna pÄ fliken Redigera i uppgiften.)



Studentinstruktioner

Skapa en teckenkarta för huvudpersonerna.


  1. Identifiera huvudpersonerna i Cayen och skriv deras namn i de olika rubrikerna.
  2. VÀlj ett tecken för att representera var och en av de litterÀra tecknen.
    • VĂ€lj fĂ€rger och en form som passar för historia och karaktĂ€rsdrag.
  3. VÀlj en scen eller bakgrund som Àr meningsfullt för tecknet.
  4. Fyll i Textables for Character Description, Är han / hon en rund eller platt karaktĂ€r, hur pĂ„verkar hans / hennes Ă„tgĂ€rder huvudkaraktĂ€ren och vad Ă€r huvudkaraktĂ€rens instĂ€llning till denna karaktĂ€r .
  5. Spara och skicka uppdraget.
KaraktÀrskarta 16x9 4 fÀlt
Fler alternativ

Lektionsplan Reference

BetygsnivÄ 6-8

SvÄrighetsgrad 3 (framkall till Mastery)

Typ av Assignment Individuell, Partner, Eller Grupp

Typ av Aktivitet: TECKENHANTERARE


StudentkÄrsbedömning

(Du kan ocksÄ skapa dina egna pÄ Quick Rubric.)


Tecken Rubrik för Middle School
Skapa en tecken av karaktÀrerna i berÀttelsen. SÀtt karaktÀrens namn i titeln lÄdor och vÀlja en karaktÀr och scen för att representera var och en. NÀr du lÀser, göra anteckningar pÄ karaktÀrerna genom att svara pÄ frÄgorna.
Skicklig
33 Points 		FramvÀxande
25 Points 		Början
17 Points
Character Picture & Scene
De karaktÀrer och scener Àr alla lÀmpliga för bokens tecken. De Äterspeglar en stark förstÄelse av bokens viktigaste tecken.
De flesta av de karaktÀrer och scener Àr lÀmpliga för bokens tecken. De speglar framvÀxande förstÄelse av bokens viktigaste tecken.
MÄnga av de karaktÀrer och scener inte matchar tecknen i boken. Projektet speglar en brist pÄ förstÄelse av de stora tecken.
Noggrannhet av Notes
Det mesta av informationen i noterna Àr korrekt.
MÄnga av anteckningar har korrekt information, men en del Àr felaktig eller saknas.
En stor del av informationen i noterna Àr ofullstÀndig och / eller felaktig och irrelevant.
AnstrÀngning och Redigering
Arbete Àr slutfört, noggrann och snyggt. Stavning och grammatik Àr korrekta.
De flesta av de delar av tecken var Ätminstone försökt och arbete Àr presentabel. Texten innehÄller nÄgra fel i stavning och / eller grammatik.
Tecken Àr oavslutat och / eller oorganiserad. Texten innehÄller mÄnga fel i stavning och / eller grammatik.


Vad man ska sÀga om Cay-karaktÀrerna

1

Hur man underlÀttar meningsfulla karaktÀrsdiskussioner i ditt klassrum

Uppmuntra elever att dela sina insikter genom att organisera smÄ grupp- eller helklassdiskussioner med fokus pÄ karaktÀrerna. StÀll öppna frÄgor som "Vad motiverar Phillips val?" eller "Hur stöder Timothy Phillips?" Detta frÀmjar kritiskt tÀnkande och hjÀlper eleverna att koppla djupare till historien.

2

Tilldela elevroller för varje karaktÀr

LÄt eleverna anta rollen som en karaktÀr frÄn romanen under diskussioner eller aktiviteter. Detta fördjupar eleverna i historien och uppmuntrar dem att övervÀga olika perspektiv, vilket gör karaktÀrsdrag och motivationer mer minnesvÀrda.

3

AnvÀnd bevis frÄn texten för att stödja Äsikter

Uppmana elever att stödja sina idéer om karaktÀrerna med direkta citat eller specifika hÀndelser frÄn boken. Visa hur man citerar texten och förklara varför anvÀndning av bevis stÀrker deras argument. Detta bygger analytiska fÀrdigheter och stöder lÀs- och skrivstandarder.

4

Integrera visuella hjÀlpmedel för bÀttre förstÄelse

Uppmuntra elever att skapa teckningar, diagram eller digital grafik som representerar karaktÀrsrelationer och utveckling. Visuella verktyg kan hjÀlpa elever att organisera information och se kopplingar mellan karaktÀrerna pÄ ett ögonblick.

Vanliga frÄgor om Cay-karaktÀrerna

Vad Àr ett karaktÀrskarta för "The Cay" och varför bör jag anvÀnda en i klassrummet?

En karaktÀrskarta för The Cay Àr ett visuellt verktyg som hjÀlper elever att följa viktiga egenskaper, handlingar och relationer hos romanens huvudkaraktÀrer. Genom att anvÀnda en i klassrummet kan elever bÀttre förstÄ karaktÀrsutveckling, Äterkalla viktiga detaljer och engagera sig mer djupt i texten.

Hur skapar jag en karaktÀrskarta för "The Cay" med mina elever?

För att skapa en karaktÀrskarta för The Cay ska eleverna identifiera huvudkaraktÀrerna, vÀlja bilder eller symboler för att representera dem och fylla i sektioner för beskrivningar, karaktÀrstyper, handlingar och relationer. Detta kan göras individuellt, i par eller grupper, med papper eller digitala verktyg.

Vilka karaktÀrer bör ingÄ i en karaktÀrskarta för "The Cay"?

NyckelkaraktÀrer att inkludera Àr Phillip Enright, Timothy, Stew Cat, Mrs. Enright, Mr. Enright och Henrik van Boven. Dessa figurer Àr centrala för berÀttelsens utveckling och nÀmns ofta i klassdiskussioner.

Vilken information bör eleverna registrera för varje karaktÀr i "The Cay"?

Eleverna bör notera varje karaktÀrs beskrivning, om de Àr en rund eller platt karaktÀr, hur deras handlingar pÄverkar Phillip (huvudkaraktÀren), och Phillips instÀllning till dem. Att registrera dessa detaljer hjÀlper till med förstÄelse och litterÀr analys.

Vilka Àr fördelarna med att anvÀnda karaktÀrskartlÀggningsaktiviteter för mellanstadieböcker som "The Cay"?

KaraktÀrskartlÀggning-aktiviteter förbÀttrar lÀsförstÄelsen, hjÀlper elever att följa karaktÀrsförÀndringar och frÀmjar uppmÀrksamhet pÄ detaljer. För mellanstadieelever stöder denna strategi ocksÄ kritiskt tÀnkande och engagemang i komplexa texter som The Cay.




Visa Alla LĂ€rarresurser

Rekommendationer

"Genom att anvÀnda produkten blev de sÄ glada och de lÀrde sig sÄ mycket..."
–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklĂ€rare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag lÄter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dÄlig kille eller nÄgonstans dÀremellan."
–Historia och speciallĂ€rare
"Eleverna fÄr vara kreativa med Storyboard That och det finns sÄ mÄnga bilder att vÀlja mellan... Det gör det verkligen tillgÀngligt för alla elever i klassen."
–LĂ€rare i tredje klass
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/sv/lesson-plans/cay-av-theodore-taylor/tecken
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alla rÀttigheter förbehÄllna.
StoryboardThat Àr ett varumÀrke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office