"Blues Is No Mockingbird" av Toni Cade Bambara är en kort historia om berättaren och hennes familjs liv i den djupa södern. Familjen måste hantera många förändringar som uppstår efter att två män med kameror invaderar sin integritet för att göra en dokumentär. Denna berättelse använder rikt språk och teman för att hjälpa läsaren att föreställa sig hur livet verkligen var för berättaren och Cathy under denna svåra tid.
Delarna av novellen ligger i den djupa södern, i ett afroamerikanskt hem under det tjugonde århundradet. Det ligger runt en anonymiserad berättare och hennes kusin Cathy, eftersom de upplever invasionen av ett kamerabesättning på deras egendom. Eftersom tjejerna är ute och leker med sina två tvillingpojke grannar, ligger deras mormor "Granny" innanför några Rum Cakes, när två konstiga män med kameror närmar sig. Berättaren ger dessa män namnen "smilin och kameraman". De kommer upp och förklarar att de spelar in för "landets matstämpelprogram" och skulle vilja använda Granny's home för footage. Hon vägrar dock stoiskt.
Kamerans manliga tillvägagångssätt ber Cathy att berätta en historia om en man som försökte begå självmord genom att hoppa av en bro, och hur det lockade åskådare och en kamera besättning som de i huset. När tvillingarna och berättaren blir angelägna om att höra historiens slutändan, ändras Granny ansikte och det ber Cathy att ändra historien till Goldilocks och de tre björnarna. Denna berättelse gör en koppling till berättaren som beskriver hur granny blir frustrerad med sin omgivning varje år och tvingar familjen att röra sig.
När kameramännen vägrar att lämna, blir Granny upprörd. Just då återgår farfar Cain från fälten med en stor kycklinghök, en hammare och hans jaktutrustning. Mumlande under hennes andetag, säger granny att männen står i sin blomma säng. Kamerunerna rusar upp till film Granddaddy, men han styrker dem elegant. Berättaren beskriver honom som kungliknande. När männen vägrar lämna, rymmer Grandaddy handen för kameran. Skrämmad av hans närvaro och hans hammare, de ger honom kameran. Han tar bort toppen av kameran och deras film förstörs.
Granddaddy Cain påpekar också att de står i blomsterbädden. Han ger kameran tillbaka, männen plockar upp bitarna och de lämnar.
Cathy säger då att hon en dag kommer att skriva en berättelse om dagens händelser, och att berättelsen kommer att vara "[a] efter en bra användning av hammaren."
Introducera dialekt och lokal färg genom att förklara dessa begrepp för din klass och visa exempel från historien. Lyft fram hur Bambara använder språk som är unikt för hennes karaktärer och miljö.
Be eleverna att arbeta individuellt eller i par för att hitta rader där karaktärerna talar på ett karakteristiskt sätt eller där miljön känns levande. Uppmuntra dem att markera avsnitt som sticker ut.
Leda en konversation om varför författaren valde dessa specifika ord eller fraser. Diskutera hur dialekt och lokal färg hjälper läsare att föreställa sig karaktärernas liv.
Inbjud elever att dela ord, fraser eller traditioner som är unika för deras familjer eller samhällen. Relatera detta till historien och visa hur personlig språkbruk berikar berättelsen.
Uppmuntra kreativitet genom att låta elever skriva en konversation eller beskrivande stycke i deras egen gemenskap med autentiskt språk. Påminn dem om att detta kan göra en berättelse mer äkta och personlig!
Huvudtemat i "Blues Ain't No Mockingbird" är integritet, värdighet och medieintrång i familjer. Historien utforskar hur yttre krafter, representerade av kamerateamet, stör familjens frid och lyfter fram frågor om utnyttjande och respekt.
För att snabbt och engagerande undervisa om "Blues Ain't No Mockingbird" fokusera på dess centrala konflikt och använd aktiviteter som rollspel eller diskussioner om medieinverkan på privatliv. Inkludera viktiga frågor om utnyttjande och lokal färg för att skapa klassdiskussion.
Effektiva elevaktiviteter inkluderar karaktärsanalys, utforskning av dialekt och lokal färg, debatt om medieetik och kreativt skrivande inspirerat av historiens händelser. Visuella storyboards kan också hjälpa elever att förstå viktiga ögonblick.
Granny vägrar kamerateamet för att skydda sin familjs integritet och värdighet. Hon känner att inkräktarna utnyttjar hennes hem för sin dokumentär, vilket speglar bredare teman om motstånd mot yttre ingripanden.
Toni Cade Bambara använder autentisk dialekt och levande beskrivningar av miljö och karaktärsbeteende för att skapa en realistisk skildring av livet i den djupa södern. Denna teknik fördjupar läsarna i kultur och atmosfär i historien.